doisong ung dung 14897 nguyen ly hoat dong cua he thong lai
- Bài văn mẫu lớp 6: Kể lại truyền cổ tích Cây tre trăm đốt bằng lời văn của em Đề bài: Kể lại truyền cổ tích Cây tre trăm đốt bằng lời văn của em - bài văn mẫu lớp 6
- Bài văn mẫu lớp 6: Kể lại truyện truyền thuyết Sơn Tinh, Thủy Tinh bằng lời văn của em Đề bài: Kể lại truyện truyền thuyết Sơn Tinh, Thủy Tinh bằng lời văn của em - bài văn mẫu lớp 6
- Chỉ ra các hành động nói và mục đích của mỗi hành động nói trong những đoạn trích sau Câu 2: Trang 63 sgk ngữ văn 8 tập 2Chỉ ra các hành động nói và mục đích của mỗi hành động nói trong những đoạn trích sau:a, Tiếng chó sủa vang các xóm.Bà lão láng giềng lại lật đật chạy
- [Kết nối tri thức] Soạn văn 6 bài: Viết một bài văn kể lại một trải nghiệm của em Hướng dẫn soạn bài: Viết một bài văn kể lại một trải nghiệm của em trang 28 sgk văn 6 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
- Viết bài văn ngắn ghi lại ấn tượng của em trong buổi đến trường khai giảng lần đầu tiên. Câu 2 (Phần Luyện tập – Trang 9) Viết bài văn ngắn ghi lại ấn tượng của em trong buổi đến trường khai giảng lần đầu tiên.
- Bài văn mẫu lớp 6: Kể lại truyện cổ tích Sọ Dừa bằng lời của nhân vật Sọ Dừa Đề bài: Kể lại truyện cổ tích Sọ Dừa bằng lời của nhân vật Sọ Dừa - bài văn mẫu lớp 6
- Tại sao lại vẽ như vậy? 3. Thành của một bình nước có đục 4 lỗ có lắp van nước ở các vị trí khác nhau (hình 16.12). Hãy dự đoán đường đi 4 tia nước phun ra khỏi bình khi cacsvan được mở bằng các vẽ hình dạ
- Bài văn mẫu lớp 6: Kể lại truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh bằng lời của nhân vật Sơn Tinh Đề bài: Kể lại truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh bằng lời của nhân vật Sơn Tinh - bài văn mẫu lớp 6
- Giải bài 4 Sinh 9 Giải Sinh học 9 bài 4: Lai hai cặp tính trạng được KhoaHoc đăng tải đầy đủ các câu hỏi lý thuyết cùng bài tập nhằm hỗ trợ học sinh trong quá trình học môn Sinh lớp 9 đạt kết quả cao.
- Giải bài 3 Sinh 9 KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi nội dung Giải bài 3 Sinh 9 - Lai một cặp tính trạng với đầy đủ các câu hỏi, bài tập được đăng tải trong bài viết dưới đây nhằm hỗ trợ học sinh trong quá trình học môn Sinh lớp 9.
- Các em hãy thảo luận và cho biết: cần sửa lại chương trình của bạn Minh như thế nào... A. Hoạt động khởi độngCác em hãy thảo luận và cho biết: cần sửa lại chương trình của bạn Minh như thế nào để xử lý được chuyển động có va chạm của chú mèo như sau:- Nếu chú mèo
- Em hãy phân tích điểm yếu và điểm mạnh của Thỏ và Rùa? Vì sao Thỏ lại thua Rùa? 2. Đọc truyện Rùa và Thỏ và trả lời câu hỏiEm hãy phân tích điểm yếu và điểm mạnh của Thỏ và Rùa?Vì sao Thỏ lại thua Rùa?Hành vi không khiêm tốn của Thỏ được thể hiện ở những t
- Tại sao việc giữ vững chủ quyền của một hòn đảo, dù nhỏ, lại có ý nghĩa rất lớn? Câu 2: Trang 194 sgk địa lí 12Tại sao việc giữ vững chủ quyền của một hòn đảo, dù nhỏ, lại có ý nghĩa rất lớn?
- Giải bài 2 Sinh 9 KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi nội dung Giải bài 2 Sinh 9 - Lai một cặp tính trạng với đầy đủ các câu hỏi, bài tập được đăng tải trong bài viết dưới đây nhằm hỗ trợ học sinh trong quá trình học môn Sinh lớp 9.
- Giải bài 5 Sinh 9 Giải Sinh học 9 bài 5: Lai hai cặp tính trạng bao gồm đầy đủ đáp án chi tiết cho các câu hỏi lý thuyết cùng bài tập có trong bài được KhoaHoc giải đáp chính xác nhằm hỗ trợ học sinh trong quá trình học môn Sinh lớp 9 đạt kết quả cao.
- Em hãy cho biết vì sao Nhật Bản lại trở thành nước phát triển sớm nhất của châu Á? Câu 1: Em hãy cho biết vì sao Nhật Bản lại trở thành nước phát triển sớm nhất của châu Á?
- Bài đọc giới thiệu về loại đồng hồ nào? Kể tên các loại kim của đồng hồ báo thức Khám phá và luyện tập1. Đọc: Đồng hồ báo thức1. Bài đọc giới thiệu về loại đồng hồ nào?2. Kể tên các loại kim của đồng hồ báo thức.3. Đồng hồ báo thức giúp bạn nhỏ điề
- Dạng 2: Bài toán lãi kép Dạng 2: Bài toán lãi kép
- Hãy nhớ lại kiến thức ở lớp 8 và cho biết oat là đơn vị của đại lượng nào. Câu 2. (Trang 34 SGK lí 9) Hãy nhớ lại kiến thức ở lớp 8 và cho biết oat là đơn vị của đại lượng nào.
- Đưa từ cực của hai nam châm lại gần nhau (hình 21.3). Quan sát hiện tượng cho nhận xét. Câu 3: Trang 59 - SGK vật lí 9 Đưa từ cực của hai nam châm lại gần nhau (hình 21.3). Quan sát hiện tượng cho nhận xét.
- Kể lại câu chuyện theo tranh 3. Kể lại câu chuyện theo tranh. - Mỗi bạn kể về sự việc trong một bức tranh, bắt đầu từ tranh thứ nhất đến tranh cuối cùng.- Một hoặc hai bạn kể cả câu chuyện theo tranh.- Thảo luận
- Âm mưu mới của Pháp – Mĩ ở Đông Dương khi bước vào đông – xuân 1953 – 1954 như thế nào? Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bàiCâu 1: Trang 146 – sgk lịch sử 12Âm mưu mới của Pháp – Mĩ ở Đông Dương khi bước vào đông – xuân 1953 – 1954 như thế nào?
- Thế nào là ưu thế lai? Câu 2: Thế nào là ưu thế lai?
- Kể lại toàn bộ câu chuyện. Câu 2 (trang 9 sgk Tiếng Việt 5): Kể lại toàn bộ câu chuyện.