sukien su kien 29465 cha de cua thu tinh ong nghiem nhan giai nobel y hoc
- Soạn văn 12 bài: Giá trị văn học và tiếp nhận văn học trang 184 sgk Giá trị mà văn học mang tới cho đời sống là giá trị nhận thức, giá trị giáo dục và giá trị thẩm mĩ. KhoaHoc sẽ tóm tắt những kiến thức trọng tâm và hướng dẫn soạn văn chi tiết các câu hỏi của bài. Mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
- Đề thi vào lớp 10 chuyên Toán trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, Nam Định năm 2022 Đề thi vào lớp 10 chuyên Toán trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, Nam Định năm 2022 mới nhất do KhoaHoc đăng tải, mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm GDCD 10 bài 7: Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức (P2) Dưới đây là câu hỏi và bài tập trắc nghiệm bài 7: Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức (P2). Phần này giúp học sinh ôn luyện kiến thức bài học trong chương trình GDCD lớp 10. Với mỗi câu hỏi, các em hãy chọn đáp án của mình. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết các đáp án. Hãy bắt đầu nào. Xếp hạng: 3
- Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm GDCD 10 bài 7: Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức (P3) Dưới đây là câu hỏi và bài tập trắc nghiệm bài 7: Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức (P3). Phần này giúp học sinh ôn luyện kiến thức bài học trong chương trình GDCD lớp 10. Với mỗi câu hỏi, các em hãy chọn đáp án của mình. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết các đáp án. Hãy bắt đầu nào. Xếp hạng: 3
- 1. Thí nghiệm của Menđen B. Hoạt động hình thành kiến thứcI. Quy luật phân li độc lập1. Thí nghiệm của MenđenQuan sát hình 26.1 và điền nội dung phù hợp vào bảng 26.1Kiểu hình F2Số hạtTỉ lệ kiểu hình ở F2Tỉ l Xếp hạng: 3
- Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm GDCD 10 bài 7: Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức (P1) Dưới đây là câu hỏi và bài tập trắc nghiệm bài 7: Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức (P1). Phần này giúp học sinh ôn luyện kiến thức bài học trong chương trình GDCD lớp 10. Với mỗi câu hỏi, các em hãy chọn đáp án của mình. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết các đáp án. Hãy bắt đầu nào. Xếp hạng: 3
- Quan sát bảng 2, đọc thông tin, hãy: Nhận xét sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế của Ấn Độ. Sự chuyển dịch đó đã phản ánh xu hướng phát triển kinh tế của khu vực Nam Á theo hướng nào? b) Đặc điểm kinh tếQuan sát bảng 2, đọc thông tin, hãy:Nhận xét sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế của Ấn Độ. Sự chuyển dịch đó đã phản ánh xu hướng phát triển kinh tế của khu vực Nam Xếp hạng: 3
- Giải VNEN toán 6 bài 13 : Tính chất chia hết của một tổng Giải bài13: Tính chất chia hết của một tổng- Sách VNEN toán 6 tập 1 trang 42. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Giải toán 2 VNEN bài 67: Tìm một thừa số của phép nhân Giải bài 67: Tìm một thừa số của phép nhân, sách hướng dẫn học toán 2 tập 2 trang 37. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Em có nhận xét gì về ý định của bác Lai? Theo em, bác Lai cần phải làm gì trước khi quyết định trồng thanh long ở địa phương mình? Bài tập 2: Gia đình bác Lai ở Hải Dương có một vườn vải thiều đang cho thu hoạch nhưng bác có ý định chặt cây vải đi để trồng cây thanh long, mặc dù bác chưa hiểu rõ lắm về loại cây Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài ôn tập: tính chất cơ bản của phân số Câu 1: Sgk toán lớp 5 - Trang 6Rút gọn các phân số: \(\frac{15}{25}\); \(\frac{18}{27}\); \(\frac{36}{64}\). Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài ôn tập: tính chất cơ bản của phân số Câu 2: Sgk toán lớp 5 - Trang 6Quy đồng mẫu các phân số:a) \(\frac{2}{3}\) và \(\frac{5}{8}\) b) \(\frac{1}{4}\) và \(\frac{7}{12}\)c) \(\frac{5}{6}\) và \(\fra Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 Bài Luyện tập Tính chất kết hợp của phép cộng Câu 3: Trang 46 - SGK Toán 4:Tìm x:a) x - 306 = 504;b) x + 254 = 680. Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 bài ôn tập: tính chất cơ bản của phân số Câu 3: Sgk toán lớp 5 - Trang 6Tìm các phân số bằng nhau trong các số dưới đây:\(\frac{2}{5};\frac{4}{7};\frac{12}{30};\frac{12}{21};\frac{20}{35};\frac{40}{100}.\) Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài tính giá trị của biểu thức ( tiếp theo 2) Câu 2: Trang 82 sgk toán lớp 3Tính giá trị của biểu thức:a. (65 + 15) x 2 48 : (6 : 3)b. (74 - 14) : 2 81: (3 x 3) Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài tính giá trị của biểu thức ( tiếp theo 2) Câu 1: Trang 82 sgk toán lớp 3Tính giá trị của biểu thức:a) 25 – (20 - 10) 80 – (30 + 25)b) 125 + (13 + 7) 416 – (25 - 11) Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 Bài Luyện tập Tính chất kết hợp của phép cộng Câu 2: Trang 46 - SGK Toán 4:Tính bằng cách thuận tiện nhất:a) 96 + 78 + 4 67 + 21 + 79 408 + 85 + 92b) 789 + 285 + 15 448 + 594 + 52 677 + 969 + 123 Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 Bài Luyện tập Tính chất kết hợp của phép cộng Câu 1: Trang 46 - SGK Toán 4:Đặt tính rồi tính tổng:a) 2814 + 1429 + 3046 3925 + 618 + 535b) 26387 + 14075 + 9210 54293 + 61934 + 7652 Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 bài tính giá trị của biểu thức (tiếp theo 2) Câu 3: Trang 82 sgk toán lớp 3Có 240 quyển sách xếp đều vào 2 tủ, mỗi tủ có 4 ngăn. Hỏi mỗi ngăn có bao nhiêu quyển sách, biết rằng mỗi ngăn có số sách như nhau? Xếp hạng: 3
