khampha vu tru 34511 ve tinh nga bien mat sau khi phong
- Đặt câu với các thành ngữ dùng biện pháp nói quá sau đây: nghiêng nước nghiêng thành, dời non lấp biển, lấp biển vá trời, mình đồng da sắt, nghĩ nát óc Câu 3: (Trang 102 - SGK Ngữ văn 8 tập 1) Đặt câu với các thành ngữ dùng biện pháp nói quá sau đây: nghiêng nước nghiêng thành, dời non lấp biển, lấp biển vá trời, mình đồng da sắt, nghĩ nát Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Em hiểu như thế nào về cách nói của tác giả: người không ước mơ sẽ trôi dạt lững lờ cho đến khi mắc kẹt trong đám rong biển? I. Phần đọc hiểuĐọc đoạn trích sau đây và thực hiện các yêu cầu nêu bên dưới:Ước mơ giống như bánh lái của con tàu. Bánh lái có thể nhỏ và không nhìn thấy được, nhưng nó điều kh Xếp hạng: 3
- Chỉ rác các biện pháp tu từ trong những câu sau và nêu tác dụng Biện pháp tu từ4. Xác định và chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ nhân hóa trong những câu sau: a. Bữa tối, một chú én tò mò sa xuống bàn ăn, cánh bị thương không bay lên được.b. Sán Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- [CTST] Giải VBT Tự Nhiên Và Xã Hội 2 bài 3: Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà Giải VBT Tự nhiên và xã hội 2 bài 3: Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà lớp 2 sách "Chân trời sáng tạo". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Bài văn: Phân tích cuộc đời của Chí Phèo sau khi ra tù đến khi gặp Thị Nở bài mẫu 3 Đề bài. Phân tích cuộc đời của Chí Phèo sau khi ra tù đến khi gặp Thị Nở. Bài mẫu 3 - ngữ văn 11 Xếp hạng: 3
- Em có nhận xét gì về bố cục của bài thơ? Ánh trăng có sự kết hợp giữa tự sự với trữ tình. Trong dòng diễn biến của thời gian, sự việc, đâu là bước ngoặt để tác giả tự do bộc lộ cảm xúc, thể hiện chủ đề của tác phẩm? Câu 1: (Trang 157 - SGK Ngữ văn 9) Em có nhận xét gì về bố cục của bài thơ? Ánh trăng có sự kết hợp giữa tự sự với trữ tình. Trong dòng diễn biến của thời gian, sự việc, đâu là bước Xếp hạng: 3
- Em có nhận xét gì về số lượng các chất có trong nước cất, bình khí oxygen y tế, sản phẩm đường tinh luyện và muối tinh. Các chất đó ở thể nào? 1. Chất tinh khiếtEm có nhận xét gì về số lượng các chất có trong nước cất, bình khí oxygen y tế, sản phẩm đường tinh luyện và muối tinh. Các chất đó ở thể nào?Đường có vị ngọt, m Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 35.3 hãy sắp xếp các hành tinh theo thứ tự xa dần Mặt Trời II. NGÂN HÀQuan sát hình 35.3 hãy sắp xếp các hành tinh theo thứ tự xa dần Mặt Trời Xếp hạng: 3
- Kể tên một số mặt hàng được sản xuất ở địa phương em và một số mặt hàng được mua từ nơi khác về 3. Liên hệ thực tế Kể tên một số mặt hàng được sản xuất ở địa phương em và một số mặt hàng được mua từ nơi khác về Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Giải thích vì sao sau Hiệp định Giơ-ne-vơ năm 1954 về Đông Dương, Việt Nam bị chia cắt thành hai miền. Nhiệm vụ đặt ra đối với mỗi miền lúc này là gì? A. Hoạt động khởi độngQuan sát kênh hình, kểt hợp với hiểu biết của em, hãy: Giải thích vì sao sau Hiệp định Giơ-ne-vơ năm 1954 về Đông Dương, Việt Nam bị chia cắt thành hai miền. Nh Xếp hạng: 3
- Giải TBĐ địa 12 bài 8: Thiên nhiên chịu ảnh hưởng sâu sắc của biển Giải tập bản đồ địa lí lớp 12, giải chi tiết và cụ thể bài 8: Thiên nhiên chịu ảnh hưởng sâu sắc của biển sách tập bản đồ địa lí lớp 12 trang 13. KhoaHoc sẽ hướng dẫn các bạn cách học tập bản đồ hiệu quả nhất thông qua loạt bài Giải tập bản đồ và bài tập thực hành Địa Lí 12. Xếp hạng: 3
- Khi điều chế không khí trong phòng thí nghiệm, một bạn học sinh đã thu khí băng cách như trong hình 6.3. Bạn học sinh đó làm đúng hay sai ? Em hãy giải thích. 8. Khi điều chế không khí trong phòng thí nghiệm, một bạn học sinh đã thu khí băng cách như trong hình 6.3. Bạn học sinh đó làm đúng hay sai ? Em hãy giải thích. Xếp hạng: 3
- Dựa vào hình 1, hãy cho biết các hành tinh theo thứ tự xa dần Mặt Trời B. Phần luyện tập và vận dụng1. Dựa vào hình 1, hãy cho biết các hành tinh theo thứ tự xa dần Mặt Trời2. Giả sử có người sinh sống ở hành tinh khác, em hãy viết một lá thư khoảng 10 dòng Xếp hạng: 3
- Tìm và viết vào bảng sau các chi tiết nói về hành động của Thạch Sanh và Lí Thông. Nhận xét về tính cách của hai nhân vật đó. b, Tìm và viết vào bảng sau các chi tiết nói về hành động của Thạch Sanh và Lí Thông. Nhận xét về tính cách của hai nhân vật đó.Hành động của Thạch SanhHành động của Lí Thông Xếp hạng: 3
- [KNTT] Giải VBT Tự nhiên và xã hội 2 bài 3: Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà Giải VBT Tự nhiên và xã hội 2 bài 3: Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà sách "Kết nối tri thức với cuộc sống". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Xây dựng tiểu phẩm tuyên truyền về những việc cần làm đề giảm thiêu tác động của biến đối khi hậu đến cuộc sống, sức khoẻ của con người. 5. Tuyên truyền về giảm thiểu biến đổi khi hậuXây dựng tiểu phẩm tuyên truyền về những việc cần làm đề giảm thiêu tác động của biến đối khi hậu đến cuộc sống, sức khoẻ của c Xếp hạng: 3
- [Cánh Diều] Giải tự nhiên và xã hội 2 bài 3: Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà Hướng dẫn học bài 3: Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà trang 14 sgk tự nhiên và xã hội 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Sự suy giảm tính đa dạng sinh học của nước ta biểu hiện ở những mặt nào? Câu 2: Sự suy giảm tính đa dạng sinh học của nước ta biểu hiện ở những mặt nào? Xếp hạng: 3
- Em hãy cùng các bạn thảo luận về các ý kiến sau: Nhiệm vụ của học sinh chỉ là học, không cần thiết phải quan tâm đến những thay đổi đang diễn ra xung quanh về kinh tế, văn hoá, xã hội... Bài tập 9: Em hãy cùng các bạn thảo luận về các ý kiến sau:Nhiệm vụ của học sinh chỉ là học, không cần thiết phải quan tâm đến những thay đổi đang diễn ra xung quanh về kinh tế, v Xếp hạng: 3
