photos image 102013 07 may da quang
- Giải phiếu kiểm tra 1: Em đã học được những gì về địa lí tự nhiên Việt Nam Giải phiếu kiểm tra 1: Em đã học được những gì về địa lí tự nhiên Việt Nam - Sách VNEN lịch sử và địa lí lớp 5 trang 85. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
- Phiếu kiểm tra 2: Chúng em đã học được gì từ chủ đề vật chất và năng lượng? Phiếu kiểm tra 2: Chúng em đã học được gì từ chủ đề vật chất và năng lượng? được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo.
- Hãy viết đoạn văn tổng hợp những điều đã phân tích trong bài bàn về việc đọc sách Câu 4: trang 12 sgk Ngữ văn 9 tập 2Hãy viết đoạn văn tổng hợp những điều đã phân tích trong bài bàn về việc đọc sách
- Sưu tầm những bài (đoạn) văn hay, trong đó tác giả đã sử dụng kết hợp thành công... Luyện tậpBài tập 1: trang 176 sgk Ngữ Văn 12 tập mộtSưu tầm những bài (đoạn) văn hay, trong đó tác giả đã sử dụng kết hợp thành công nhiều thao tác lập luận khác nhau
- Giải vbt toán 5 tập 2 bài 164: một số dạng bài toán đã học - Trang 111, 112 Giải sách bài tập toán 5 tập 2, giải chi tiết và cụ thể bài 164: một số dạng bài toán đã học trong SBT toán 5 tập 2 trang Trang 111, 112. Thông qua bài học này, các em học sinh, các bậc phụ huynh sẽ nắm được cách làm bài tập nhanh chóng và dễ hiểu nhất
- Phiếu kiểm tra 3: Chúng em đã học được gì từ chủ đề thực vật và động vật? Giải bài phiếu kiểm tra số 3: Chúng em đã học được gì từ chủ đề thực vật và động vật? - Sách hướng dẫn học khoa học 4 tập 2 trang 48. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu. Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
- Những đặc điểm thích nghi nào đã giúp con người có được khả năng tiến hoá văn hoá? Câu 4: Trang 148 - sgk Sinh học 12Những đặc điểm thích nghi nào đã giúp con người có được khả năng tiến hoá văn hoá?
- Đi thẳng bằng 2 chân đã đem lại cho loài vượn người những ưu thế tiến hoá gì? Câu 1: Trang 148 - sgk Sinh học 12Đi thẳng bằng 2 chân đã đem lại cho loài vượn người những ưu thế tiến hoá gì?
- Cái ngông của Tản Đá được thể hiện như thế nào trong bài thơ Muốn làm thằng cuội Câu 3: Cái "ngông" của Tản Đá được thể hiện như thế nào trong bài thơ Muốn làm thằng cuội
- Lập bảng tổng kết vai trò của các tuyến nội tiết đã học theo mẫu (bảng 56 -2) Câu 1: Trang 178 - sgk Sinh học 8Lập bảng tổng kết vai trò của các tuyến nội tiết đã học theo mẫu (bảng 56 -2):STTTuyến nội tiếtVị tríTác dụng (vai trò)
- Chỉ ra 3 luận điểm chính mà tác giả đã trình bày trong ba đoạn của văn bản B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản Đi bộ ngao du2. Tìm hiểu văn bản:a) Chỉ ra 3 luận điểm chính mà tác giả đã trình bày trong ba đoạn của văn bảnĐoạnLuận điểm(1) Từ đ
- Em đã từng nghe thấy được tiếng vang ở đâu? Vì sao em nghe được tiếng vang đó ? Câu 1: Trang 40 - SGK vật lí 7Em đã từng nghe thấy được tiếng vang ở đâu? Vì sao em nghe được tiếng vang đó ?
- Tác giả đã đưa ra những lí lẽ gì cho thấy tác hại của việc hút thuốc lá? c. Tác giả đã đưa ra những lí lẽ gì cho thấy tác hại của việc hút thuốc lá?
- Hãy giải thích thế nào là khoa học đã trở thành mối lực lượng sản xuất trực tiếp? HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI CUỐI BÀI HỌCCâu 1: Hãy giải thích thế nào là khoa học đã trở thành mối lực lượng sản xuất trực tiếp?
- Trắc nghiệm sinh học 12 bài 10: Tương tác gen và tác động đa hiệu của gen (P2) Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm sinh học 12 bài 10: Tương tác gen và tác động đa hiệu của gen (P2). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu.
- Các nước EU đã hợp tác với nhau như thế nào trong lĩnh vực giao thông vận tải? Câu 3: Các nước EU đã hợp tác với nhau như thế nào trong lĩnh vực giao thông vận tải?
- Giải câu 63 bài 11: Chia đa thức cho đơn thức sgk Toán đại 8 tập 1Trang 28 Câu 63 : Trang 28 sgk toán 8 tập 1Không làm tính chia, hãy xét xem đa thức A có chia hết cho đơn thức B không:A = 15xy2 + 17xy3 + 18y2B = 6y2.
- Mâu thuẫn đó đã chi phối chính sách đối ngoại của các nước đế quốc như thế nào? Câu 3: Mâu thuẫn đó đã chi phối chính sách đối ngoại của các nước đế quốc như thế nào?
- Giải câu 65 bài 11: Chia đa thức cho đơn thức sgk Toán đại 8 tập 1Trang 29 Câu 65 : Trang 29 sgk toán 8 tập 1Làm tính chia:[3(x – y)4 + 2(x – y)3 – 5(x – y)2] : (y – x)2(Gợi ý, có thế đặt x – y = z rồi áp dụng quy tắc chia đa thức cho đơn thức)
- Dựa vào hình 20.1, 20.3 và kiến thức đã học giải thích sự hình thành hoang mạc Xahara? Câu 5: Dựa vào hình 20.1, 20.3 và kiến thức đã học giải thích sự hình thành hoang mạc Xahara?
- Vì sao nền công nghiệp của Hòa Kì và Ca- na- đa phát triển đến mức độ cao? C. Hoạt động luyện tập.1.Vì sao nền công nghiệp của Hòa Kì và Ca- na- đa phát triển đến mức độ cao?
- Dòng nào dưới đây liệt kê đúng và đủ các phép tu từ đã học ở lớp 6? g. Dòng nào dưới đây liệt kê đúng và đủ các phép tu từ đã học ở lớp 6?A. So sánh nhân hóa ẩn dụ hoán dụB.Quan sát tưởng tượng So sánh nhận xétC. So sánh nhân hóa vật hóa lý tưở
- Giải câu 66 bài 11: Chia đa thức cho đơn thức sgk Toán đại 8 tập 1Trang 29 Câu 66 : Trang 29 sgk toán 8 tập 1Ai đúng, ai sai ?Khi giải bài tập: “Xét xem đa thức A = 5x4 – 4x3 + 6x2y có chia hết cho đơn thức B = 2x2 hay không”,Hà trả lời: “A không chia hết
- Đáp án Đề thi thử THPT quốc gia môn toán năm 2017 của Sở GD- ĐT Đà Nẵng Đáp án Đề thi thử THPT quốc gia môn toán năm 2017 của Sở GD- ĐT Đà Nẵng