khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

khampha kham pha 39152 Tai sao nam gioi khong con chet truoc phu nu

  • Quan sát một con gà trống và tìm những từ ngữ miêu tả các bộ phận của con gà trống đó C. Hoạt động ứng dụngQuan sát một con gà trống và tìm những từ ngữ miêu tả các bộ phận của con gà trống đó Xếp hạng: 2,8 · 5 phiếu bầu
  • Đề thi thử vào lớp 10 môn Văn THPT Lương Phú, Thái Nguyên Đề thi thử vào lớp 10 môn Văn THPT Lương Phú, Thái Nguyên giúp học sinh làm quen với nhiều dạng đề thi vào lớp 10 khác nhau và nâng cao thành tích học tập. Xếp hạng: 3
  • Hình ảnh các thế hệ con người Việt Nam yêu nước trong hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ đã được miêu tả qua những nhân vật nào? c) Hình ảnh các thế hệ con người Việt Nam yêu nước trong hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ đã được miêu tả qua những nhân vật nào?Hoàn thành vào vở bảng sau để làm rõ nh Xếp hạng: 3
  • Đánh dấu X vào các cột tương ứng trong bảng cho phù hợp 2. Hoàn thành bảng và trả lời:a. Lấy bảng dưới đây ở góc học tậpSTTYếu tố và điều kiện sốngCần để duy trì sự sốngCần cho cuộc sống1Không khí  2Nước  3Ánh sáng&n Xếp hạng: 3
  • Lập bảng theo yêu cầu sau và điền những nội dung phù hợp 2. Lập bảng theo yêu cầu sau và điền những nội dung phù hợpLĩnh vựcThời LýThời TrầnThời HồTư tưởng, tôn giáo   Văn học   Giáo dục   Kiến trúc & Xếp hạng: 3
  • Chọn và điền nội dung dưới đây vào bảng sau cho phù hợp 4. Chọn và điền nội dung dưới đây vào bảng sau cho phù hợpa. Hùng Vương                         &n Xếp hạng: 3
  • Viết đoạn văn có sử dụng câu phủ định và câu cầu khiến Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Viết đoạn văn có sử dụng câu phủ định và câu cầu khiến Xếp hạng: 3
  • Quan sát hình 4.8, em hãy cho biết đời sống của người nguyên thủy ở Việt Nam ( Cách thức lao động, vai trò của lửa trong đời sống của con) 2. Từ hái lượm, săn bắt đến trồng trọt, chăn nuôiQuan sát hình 4.8, em hãy cho biết đời sống của người nguyên thủy ở Việt Nam ( Cách thức lao động, vai trò của lửa trong đời sống của Xếp hạng: 3
  • [Phát triển năng lực] Giải tự nhiên và xã hội 1 Bài 19: Cây và con vật đối với con người Hướng dẫn học bài: Bài 19 trang 63 sgk Tự nhiên và xã hội 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cùng học để phát triển năng lực" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Thiên nhiên đem lại cho con người những gì? Con người đã làm gì để thiên nhiên đẹp thêm, giàu thêm? 5. Thảo luận, trả lời câu hỏi rồi viết vào bảng nhóm:a. Thiên nhiên đem lại cho con người những gì?b. Con người đã làm gì để thiên nhiên đẹp thêm, giàu thêm? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Kể lại cho người thân nghe câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng C. Hoạt động ứng dụngKể lại cho người thân nghe câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng Xếp hạng: 3
  • Dựa vào bảng 5.1, em hãy so sánh số dân, tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên trong 50 năm qua của châu Á với châu Âu, châu Phi và thế giới. Câu 5: Dựa vào bảng 5.1, em hãy so sánh số dân, tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên trong 50 năm qua của châu Á với châu Âu, châu Phi và thế giới. Xếp hạng: 3
  • Nội dung chính bài Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trông ra Hãy nêu ngắn gọn những nội dung chính và chi tiết kiến thức trọng tâm bài học " Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trông ra" Xếp hạng: 3
  • Nối ý ở cột A với ý ở cột B cho phù hợp 3. Nối ý ở cột A với ý ở cột B cho phù hợp Xếp hạng: 3
  • Đọc đoạn văn sau, trả lời câu hỏi: Côn trùng có những bộ phận nào? Côn trùng có bao nhiêu chân? 4. Đọc và trả lờia. Đọc đoạn văn sau (trang 25sgk)b. Trả lời câu hỏi:Côn trùng có những bộ phận nào?Côn trùng có bao nhiêu chân? Xếp hạng: 3
  • Soạn giản lược bài buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trông ra Soạn văn 7 bài buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trông ra giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
  • Viết các thông tin vào cột B cho phù hợp với cột A B. Hoạt động thực hành1. Hoàn thành bảngViết các thông tin vào cột B cho phù hợp với cột AABGiờ dậy vào buổi sáng Những việc em thừng làm khi thức dậy Những việc em thường làm v Xếp hạng: 3
  • Lập bảng theo yêu cầu sau và điền vào nội dung phù hợp. Câu 3: Lập bảng theo yêu cầu sau và điền vào nội dung phù hợp.Nội dungChế độ phong kiếnChâu ÂuChâu ÁThời gian hình thành, suy vong  Nghề chính của cư dân  Hai giai cấp chính c Xếp hạng: 2 · 1 phiếu bầu
  • Dựa vào hình 22.1, em hãy nhận xét tình hình tỉ suất sinh thô của thế giới và ở các nước đang phát triển, các nước phát triển, thời kì năm 1950- 2005? Trang 83 sgk Địa lí 10Dựa vào hình 22.1, em hãy nhận xét tình hình tỉ suất sinh thô của thế giới và ở các nước đang phát triển, các nước phát triển, thời kì năm 1950- 2005? Xếp hạng: 3
  • Chọn câu phù hợp với mỗi tranh trong câu chuyện Giọng quê hương A. Hoạt động cơ bản2. Chọn câu phù hợp với mỗi tranh trong câu chuyện Giọng quê hươnga. Một anh thanh niên đến xin trả tiền ăn giúp Thuyên và Đồng.b. Thuyên và Đồng vào quán để ăn t Xếp hạng: 3
  • Tìm những câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về tình thương yêu của con người đối với con người. Bài tập b: Tìm những câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về tình thương yêu của con người đối với con người. Xếp hạng: 3
  • Đóng vai để nói lời chào phù hợp với từng trường hợp sau 5. Đóng vai để nói lời chào phù hợp với từng trường hợp sau6. Nói, viết lời xin lỗi.a) Đọc lời các nhân vật trong tranh.b) Cùng bạn đóng vai, nói và đáp lời xin lỗi trong từng trườ Xếp hạng: 3
  • Nhện có mấy đôi phần phụ? Trong đó có mấy đôi chân bò? Câu 2: Trang 85 - sgk Sinh học 7Nhện có mấy đôi phần phụ? Trong đó có mấy đôi chân bò? Xếp hạng: 3
  • Nối tên phương pháp sản xuất với nhóm thức ăn cho phù hợp: 3. Sản xuất thức ăn cho vật nuôia. Nối tên phương pháp sản xuất với nhóm thức ăn cho phù hợp:b. Nêu những phương pháp sản xuất thức ăn vật nuôi ở địa phương mà em biết Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn