Đánh dấu X vào các cột tương ứng trong bảng cho phù hợp
2. Hoàn thành bảng và trả lời:
a. Lấy bảng dưới đây ở góc học tập
| STT | Yếu tố và điều kiện sống | Cần để duy trì sự sống | Cần cho cuộc sống |
| 1 | Không khí | ||
| 2 | Nước | ||
| 3 | Ánh sáng | ||
| 4 | Nhiệt độ | ||
| 5 | Nhà ở | ||
| 6 | Thức ăn | ||
| 7 | Tình cảm (gia đình, bạn bè) | ||
| 8 | Bệnh viện | ||
| 9 | Phương tiện đi lại | ||
| 10 | Quần áo | ||
| 11 | Trường học | ||
| 12 | Đồ dùng trong nhà | ||
| 13 | Sách, báo | ||
| 14 | Đồ chơi | ||
| 15 | Đồ dùng học tập | ||
| 16 | Điều kiện khác: ....... |
b. Đánh dấu X vào các cột tương ứng trong bảng cho phù hợp
c. Quan sát bảng và trả lời câu hỏi:
- Con người cần gì để duy trì sự sống?
- Ngoài các yếu tố cần để duy trì sự sống, cuộc sống của con người còn cần gì?
Bài làm:
b. Hoàn thành bảng:
| STT | Yếu tố và điều kiện sống | Cần để duy trì sự sống | Cần cho cuộc sống |
| 1 | Không khí | x | |
| 2 | Nước | x | |
| 3 | Ánh sáng | x | |
| 4 | Nhiệt độ | x | |
| 5 | Nhà ở | x | |
| 6 | Thức ăn | x | |
| 7 | Tình cảm (gia đình, bạn bè) | x | |
| 8 | Bệnh viện | x | |
| 9 | Phương tiện đi lại | x | |
| 10 | Quần áo | x | |
| 11 | Trường học | x | |
| 12 | Đồ dùng trong nhà | x | |
| 13 | Sách, báo | x | |
| 14 | Đồ chơi | x | |
| 15 | Đồ dùng học tập | x | |
| 16 | Điều kiện khác: ....... |
c. Trả lời câu hỏi:
- Con người cần thức ăn, nước uống, không khí, ánh sáng và nhiệt độ phù hợp để duy trì sự sống.
- Ngoài ra, con người cũng cần các điều kiện vật chất khác như nhà ở, quần áo, đồ dùng... và các điều kiện tinh thần như tình cảm, vui chơi, giải trí...
Xem thêm bài viết khác
- Kể tên các thức ăn, đồ uống có trong các hình trên. Thức ăn, đồ uống được chia thành mấy nhóm. Là những nhóm nào?
- Đặt khay nước vào ngăn làm đá của tủ lạnh, sau vài giờ lấy khay ra. Hiện tượng gì đã xảy ra với khay nước trong khay?
- Làm nhạc cụ: Đổ các lượng nước khác nhau vào một số chai thủy tinh (hoặc bát sứ). Gõ vào các chai (hoặc bát) để nghe âm thanh phát ra.
- Nêu ví dụ về việc ứng dụng một số tính chất của không khí trong đời sống
- Đóng vai xử lí tình huống: Mỗi nhóm chọn một trong các tình huống dưới đây. Trao đồi trong nhóm về cách xử lí.
- Đọc và trả lời câu hỏi: Bạn nào có thể nhìn thấy lọ hoa một cách rõ ràng? Tại sao? Giải bài tập Khoa học lớp 4 VNEN
- Cần ăn những loại chất béo như thế nào để tốt cho sức khỏe?
- Đọc tên các loại thức ăn, đồ uống và nối vào ô chữ ở cột A hoặc cột B cho phù hợp
- Trả lời câu hỏi: Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu đúng (trang 16)
- Vì sao về mùa lạnh, khi đặt tay một vật bằng đồng ta thấy lạnh hơn khi đặt tay vào vật bằng gỗ?
- Nguồn nước bị ô nhiễm có hại gì đối với sức khỏe con người? Hãy nêu một vài bệnh do dùng nước bị ô nhiễm?
- Trao đổi với các bạn: Các loại thức ăn, đồ uống này có nguồn gốc từ đâu?