khampha dai duong hoc 38875 bat duoc ca la nang hon mot tan
- Soạn văn 12 bài: Đàn ghi - ta của Lor - ca trang 163 sgk Đàn ghi-ta của Lor-ca là sự đồng cảm của Thanh Thảo với người nghệ sĩ tài hoa nhưng bạc mệnh Lor-ca. KhoaHoc sẽ tóm tắt những kiến thức trọng tâm và hướng dẫn soạn văn chi tiết các câu hỏi của bài. Mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
- Hãy nêu những câu ca dao về nghề thủ công mà em biết? Câu 4: Trang 115 - sgk lịch sử 10Hãy nêu những câu ca dao về nghề thủ công mà em biết? Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 1, cho biết châu Mĩ giáp với những đại dương nào. Dựa vào bảng số liệu 1 (bài 9), cho biết châu Mĩ đứng thứ mấy về diện tích trong các châu lục trên thế giới. 2. Xác định vị trí và giới hạn châu Mĩ a. Quan sát hình 1, cho biết châu Mĩ giáp với những đại dương nào.b. Dựa vào bảng số liệu 1 (bài 9), cho biết châu Mĩ đứng thứ mấy về diện tích Xếp hạng: 3
- Theo em việc bảo quản đồ dùng cá nhân có ích lợi gì? Khám pháQuan sát tranh và trả lời câu hỏi:Các bạn trong tranh đã làm gì để bảo quản đồ dùng cá nhân:Em hãy kể thêm những việc cần làm để bảo quản đồ dùng cá nhân.2. Đọc tình huống Xếp hạng: 3
- Bài văn muốn ca ngợi điều gì? Viết câu trả lời vào vở? 6. Bài văn muốn ca ngợi điều gì? Viết câu trả lời vào vở? Xếp hạng: 3
- Chứng minh rằng, khi hai cuộn cảm thuần L1 và L2 mắc nối tiếp trong một mạch điện xoay chiều thì cuộn cảm tương đương có cảm kháng cho bởi: Câu 5: SGK Vật lí 12, trang 74Chứng minh rằng, khi hai cuộn cảm thuần L1 và L2 mắc nối tiếp trong một mạch điện xoay chiều thì cuộn cảm tương đương có cảm kháng cho bởi:ZL = (L1&n Xếp hạng: 3
- Sưu tầm các câu ca dao, câu thơ có hình ảnh con cò: E. Hoạt động tìm tòi mở rộng2. Sưu tầm các câu ca dao, câu thơ có hình ảnh con cò: Xếp hạng: 3
- Kể chuyện đã nghe, đã đọc: Những tấm lòng cao cả - chương 1 Bài mẫu 5: Kể chuyện đã nghe, đã đọc: Những tấm lòng cao cả - chương 1 Xếp hạng: 3
- Em có nhận xét gì về thể thơ trong bốn bài ca dao? Luyện tậpBài tập 1: trang 40 sgk Ngữ Văn 7 tập mộtEm có nhận xét gì về thể thơ trong bốn bài ca dao? Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm ngữ văn 12: bài Đàn ghi - ta của Lor - ca (P2) Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm ngữ văn 12 bài Đàn ghi - ta của Lor - ca. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Soạn bài Ca Huế trên sông Hương: mục A Hoạt động khởi động B. Hoạt động hình thành kiến thức.1. Đọc văn bản sau: CA HUẾ TRÊN SÔNG HƯƠNG.2. Tìm hiểu văn bảna) Văn bản trên được viết theo thể loại gì ? kể tên một vài văn bản viết t Xếp hạng: 3
- Tìm hiểu ca dao, tục ngữ ở địa phương nơi em sinh sống. D. Hoạt động vận dụng.1. Tìm hiểu ca dao, tục ngữ ở địa phương nơi em sinh sống. Xếp hạng: 3
- Tìm những từ trái nghĩa trong các câu ca tục ngữ sau đây 4. Tìm những từ trái nghĩa trong các câu ca tục ngữ sau đâya. Chị em như chuối nhiều tàuTấm lành che tấm rách đừng nói nhau nhiều lờib. Số cô chẳng giàu thì nghèo,Ngày ba mươi Tết thị Xếp hạng: 3
- Em đã và sẽ làm gì để bảo quản đồ dùng cá nhân? 3. Liên hệEm đã và sẽ làm gì để bảo quản đồ dùng cá nhân? Xếp hạng: 5 · 2 phiếu bầu
- Nêu nhưng điều kiện sống và đặc điểm sinh sản của cá chép Câu 1: Trang 104 - sgk Sinh học 7Nêu những điều kiện sống và đặc điểm sinh sản của cá chép. Xếp hạng: 3
- [CTST] Giải VBT Tiếng Việt 2 bài 2: Rừng ngặp mặn Cà Mau Giải VBT Tiếng việt 2 bài 2: Rừng ngặp mặn Cà Mau sách "Chân trời sáng tạo". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài: Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: "Cách làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 11 tập 1. Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân Soạn văn 10 bài Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
- Có phải tất cả các rễ đều có miền hút không? Vì sao? Câu 3: Có phải tất cả các rễ đều có miền hút không? Vì sao? Xếp hạng: 3
