doisong yhoc suc khoe 33389 Lo dien benh nhan AIDS dau tien duoc chua khoi
-
Vương quốc Phù Nam ra đời ở đâu và vào thời gian nào?
1. Sự hình thành, phát triển và suy vong của Vương quốc Phù Nam1/ Vương quốc Phù Nam ra đời ở đâu và vào thời gian nào?2/ Lập đường thời gian thể hiện các mốc hình thành, phát triển và su
Xếp hạng: 5
· 1 phiếu bầu
-
Đánh dấu X vào các cột tương ứng trong bảng cho phù hợp
2. Hoàn thành bảng và trả lời:a. Lấy bảng dưới đây ở góc học tậpSTTYếu tố và điều kiện sốngCần để duy trì sự sốngCần cho cuộc sống1Không khí 2Nước 3Ánh sáng&n
Xếp hạng: 3
-
Thế nào là “đấu tranh” giữa các mặt đối lập? Cho ví dụ?
Câu 3: Thế nào là “đấu tranh” giữa các mặt đối lập? Cho ví dụ?
Xếp hạng: 3
-
Nêu những chuyển biến của xã hội Việt Nam đầu thế kỉ XX?
Câu 2: Trang 140 – sgk lịch sử 11Nêu những chuyển biến của xã hội Việt Nam đầu thế kỉ XX?
Xếp hạng: 3
-
Bài văn mẫu: Suy nghĩ về chị Dậu qua Tức nước vỡ bờ
Đề 1: Suy nghĩ của em về nhân vật chị Dậu qua đoạn trích Tức nước vỡ bờ (tiểu thuyết Tắt đèn của Ngô Tất Tố)
Xếp hạng: 1,5
· 2 phiếu bầu
-
[Phát triển năng lực] Giải toán 1 bài: Lớn hơn, bé hơn. Dấu >, <
Hướng dẫn học bài: Lớn hơn, bé hơn. Dấu >, < trang 30 sgk Toán 1 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cùng học dể phát triển năng lực" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.
Xếp hạng: 3
-
[Cánh diều] Giải toán 1 bài: Làm quen với phép trừ - dấu trừ
Hướng dẫn học bài: Làm quen với phép trừ - dấu trừ trang 54 sgk Toán 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.
Xếp hạng: 3
-
Đánh dấu X vào trước biểu hiện kĩ năng lắng nghe của em.
Nhiệm vụ 5: Phát triển kĩ năng tạo thiện cảm trong giao tiếp1. Đánh dấu X vào trước biểu hiện kĩ năng lắng nghe của em.- Mắt nhìn về phía người nói- Miệng thể hiện phù hợp (cười tươ
Xếp hạng: 3
-
[KNTT] Giải SBT Ngữ văn 6 bài 4: Quê hương yêu dấu (Viết)
Bài tập 2: Hãy viết đoạn văn (khoảng 5 - 7 câu) ghỉ lại cảm xúc của em về đoạn thơ sau:Đồng chiêm phả nắng lên khôngCánh cò dẫn gió qua thung lúa vàngGió nâng tiếng hót chói changLong
Xếp hạng: 3
-
Hãy cho biết các độ lớn cần ghi vào các ô có dấu (?)
II. Đặc điểm biến dạng của lò xo1. Một lò xo treo thẳng đứng có chiều dài ban đầu $l_{0}$= 25 cm. Chiều dài l của lò xo khi bị kéo giãn bởi các vật treo có khối lượng m khác nhau được ch
Xếp hạng: 3
-
Thảo luận, tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Ở đâu?
A. Hoạt động cơ bản4. Thảo luận, tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Ở đâu?Một bạn hỏi, một bạn trả lờiM. Hỏi: Trong câu "Trong vườn trăm hoa khoe sắc thắm", bộ phận nào trả
Xếp hạng: 3
-
Trắc nghiệm đại số 10 bài 3: Dấu của nhị thức bậc nhất
Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm đại số 10 bài 3: Dấu của nhị thức bậc nhất . Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu nhé!
Xếp hạng: 3
-
Nhớ viết: Chợ tết (8 dòng thơ đầu hoặc 8 dòng thơ cuối)
3. Nhớ viết: Chợ tết (8 dòng thơ đầu hoặc 8 dòng thơ cuối)
Xếp hạng: 3
-
Soạn bài Ôn tập về dấu câu: mục C Hoạt động vận dụng
C. Hoạt động vận dụng.1. Chỉ ra sự khác nhau về Sắc thái ý nghĩa của mỗi câu trong từng cặp dưới đây:……………3. Viết một đoạn văn(5-7 dòng) miêu tả một nhân vật mà em yêu th
Xếp hạng: 3
-
Toán tiếng Anh 4 bài: Dấu hiệu chia hết chương 3 |Divisible indicators
Giải bài dấu hiệu chia hết chương 3 |divisible indicators. Bài này nằm trong chương trình sách toán song ngữ: Anh - Việt lớp 4. Các con cùng học tập và theo dõi tại KhoaHoc.com
Xếp hạng: 3
-
Nhớ - viết: 4 khổ thơ đầu bài Nếu chúng mình có phép lạ
2. Nhớ - viết: 4 khổ thơ đầu bài Nếu chúng mình có phép lạ
Xếp hạng: 3
-
Lập bảng tổng kết về hai dấu câu mới học theo mẫu sau:
4. Lập bảng tổng kết về hai dấu câu mới học theo mẫu sau:Dấu câuTác dụnga. Dấu hai chấm............b. Dấu ngoặc kép............
Xếp hạng: 3
-
Viết dấu thích hợp (>, <) vào chỗ chấm và phát biểu lại bằng lời:
c) Viết dấu thích hợp (>, <) vào chỗ chấm và phát biểu lại bằng lời:- Nếu 15 < 17 và 17 < a thì 15 ... a.- Nếu 1001 > 1000 và 1000 > b thì 1001 ... b.
Xếp hạng: 3
-
[Phát triển năng lực] Giải toán 1 bài: Bớt đi. Phép trừ, dấu -
Hướng dẫn học bài: Bớt đi. Phép trừ, dấu - trang 64 sgk Toán 1 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cùng học dể phát triển năng lực" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.
Xếp hạng: 3
