doisong moi truong giai phap 42796 su dung nui lua de san xuat dien
- Cho mạch điện (hình 13.3), biết R2 = 10 ôm, R3 = 2R1, điện trở các vôn kế lớn vô cùng và vôn kế V1 chỉ 10 V, V2 chỉ 12 V. Hiệu điện thế UAB giữa hai đầu đoạn mạch bằng bao nhiêu. Câu 11. Cho mạch điện (hình 13.3), biết R2 = 10 $\Omega$, R3 = 2R1, điện trở các vôn kế lớn vô cùng và vôn kế V1 chỉ 10 V, V2 chỉ 12 V. Hiệu điện thế UAB giữa hai đầu đoạn mạch bằng bao nhiê Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Hãy cho biết các công trình giao thông, kiến trúc từ thời Pháp còn tồn tại ở địa phương em (nếu có). Theo em, phải làm gì để giữ gìn và phát huy các giá trị của công trình đó? 2. Hãy cho biết các công trình giao thông, kiến trúc từ thời Pháp còn tồn tại ở địa phương em (nếu có). Theo em, phải làm gì để giữ gìn và phát huy các giá trị của công trình đó? Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Đề 1: Trong truyện Những đứa con trong gia đình, Nguyễn Thi có nêu lên quan niệm: Chuyện gia đình cũng dài như sông, mỗi thế hệ phải ghi vào một khúc... Bài viết tập làm văn số 6 - ngữ văn 12 đề 1: Trong truyện Những đứa con trong gia đình, Nguyễn Thi có nêu lên quan niệm: Chuyện gia đình cũng dài như sông,... Anh (chị) có cho rằng trong thiên truyện của Nguyễn Thi quả đã có một dòng sông truyền thống liên tục chảy từ những lớp người đi trước: tổ tiên, ông cha, cho đến lớp người đi sau: chị em Chiến, Việt?. Sau đây, KhoaHoc Xếp hạng: 3
- Theo, em, những nguyên nhân nào dẫn con người sa vào tệ nạn xã hội ? Em có những biện pháp gì để giữ mình không bị sa vào tệ nạn xã hội và góp phần phòng chống tệ nạn xã hội ? Câu 2: Theo, em, những nguyên nhân nào dẫn con người sa vào tệ nạn xã hội ? Em có những biện pháp gì để giữ mình không bị sa vào tệ nạn xã hội và góp phần phòng chống tệ nạn xã hội ? Xếp hạng: 3
- Hỏi người thân về các tấm gương thiếu niên anh hùng thời kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ. Kể cho người thân nghe những tấm gương thiếu nhi học giỏi, chăm ngoan này nay mà em biết D, Hoạt động vận dụng.1. Hỏi người thân về các tấm gương thiếu niên anh hùng thời kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ. Kể cho người thân nghe những tấm gương thiếu nhi Xếp hạng: 3
- Có bao giờ em phải cố gắng để giống với một người bạn em ngưỡng mộ? Trong cuộc sống, mỗi người có quyền thể hiện cái riêng của mình không? Vì sao Trước khi đọc1. Có bao giờ em phải cố gắng để giống với một người bạn em ngưỡng mộ?2. Trong cuộc sống, mỗi người có quyền thể hiện cái riêng của mình không? Vì sao Xếp hạng: 3
- Dế Mèn đã có nhũng cảm xúc, suy nghĩ, rút ra bài học gì? Nêu hình dung của em về nhân vật Dế Choắt. Nếu gặp một người bạn có đặc điểm giống như Dế Choắt, em sẽ đối xủ với bạn như thế nào 5. Chứng kiến cái chết của Dế Choắt, Dế Mèn đã có nhũng cảm xúc, suy nghĩ gì? Những cảm xúc, suy nghĩ đó cho thấy sự thay đổi nào ở Dế Mèn?6. Theo em từ những trải nghiệm đáng nhớ, D Xếp hạng: 3
- Để di chuyển dữ liệu hay công thức từ một hay một nhóm ô tính sang vị trí mới ta cũng thực hiện năm bước như đối với sao chép dữ liệu 2. Sao chép dữ liệu hoặc công thứcHãy đọc nội dung sau đây để biết thao tác thực hiện sao chép dữ liệu hoặc công thức3. Di chuyển dữ liệu hoặc công thứcĐể di chuyển dữ liệu hay công Xếp hạng: 3
- Giải bài Luyện tập Đề-xi-mét Với bài luyện tập về đề-xi-mét các thầy cô chia sẻ dưới đây. Rất mong các con có thể ước lượng được độ dài của các đồ vật và có thể đổi đơn vị từ dm sang cm và ngược lại. Xếp hạng: 3
- Ghi nhận những lí giải của em về từng vấn đề sau vào ô trống dành cho cá nhân trước khi kết quả thống nhất chung vào phần ô trống ở giữa. Sau đó đại diện báo cáo trươc lớp b. Ghi nhận những lí giải của em về từng vấn đề sau vào ô trống dành cho cá nhân trước khi kết quả thống nhất chung vào phần ô trống ở giữa. Sau đó đại diện báo cáo trươc lớp(1) Qua Xếp hạng: 3
- 1. Đánh dấu X vào trước việc em sẽ làm nếu em muốn mua một món đồ nhưng nhìn thấy mọi người đang chen lấn, xô đẩy để mua món đồ đó. Nhiệm vụ 4: Xếp hàng trật tự nơi công cộng1. Đánh dấu X vào trước việc em sẽ làm nếu em muốn mua một món đồ nhưng nhìn thấy mọi người đang chen lấn, xô đẩy để mua món đồ đó.- Em Xếp hạng: 3
- Hãy đánh dấu việc làm thể hiện sự biết ơn, việc làm không thể hiện sự biết ơn vào cột tương ứng. Giải thích tại sao? 3. Thảo luận, phân biệt hành vi biết ơn và không biết ơna. Hãy đánh dấu việc làm thể hiện sự biết ơn, việc làm không thể hiện sự biết ơn vào cột tương ứng. Giải thích tại sao?Việc Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 bài 1: Mệnh đề Bài 3: Trang 9 - sgk đại số 10Cho các mệnh đề kéo theoNếu a và b cùng chia hết cho c thì a+b chia hết cho c (a, b, c là những số nguyên).Các số nguyên có tận cùng bằng 0 đều chia hết cho 5.Tam giá Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 bài 1: Mệnh đề Bài 4: Trang 9 - sgk đại số 10Phát biểu mỗi mệnh đề sau, bằng cách sử dụng khái niệm "điều kiện cần và đủ"a) Một số có tổng các chữ số chia hết cho 9 thì chia hết cho 9 và ngược lạ Xếp hạng: 3
- Giải câu 6 bài 1: Mệnh đề Bài 6: Trang 10 - sgk đại số 10Phát biểu thành lời mỗi mệnh đề sau và xét tính đúng sai của nóa) $\forall x \in \mathbb{R}: x^{2}>0$;b) $\exists n \in \mathbb{N}: n^{2}=n$;c)$\forall n \in \mathbb{N}: n \ Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài 1: Mệnh đề Bài 1: Trang 9 - sgk đại số 10Trong các câu sau, câu nào là mệnh đề, câu nào là mệnh đề chứa biến?a) $3 + 2 = 7$;b) $4 + x = 3$;c) $x + y > 1$;d) $2 - \sqrt{5} < 0.$ Xếp hạng: 3
- Giải câu 7 bài 1: Mệnh đề Bài 7: Trang 10 - sgk đại số 10Lập mệnh đề phủ định của mỗi mệnh đề sau và xét tính đúng sai cuả nó.a) $\forall n \in \mathbb{N}$: n chia hết cho n;b) $\exists x \in \mathbb{Q}: x^{2}=2$;c) $\f Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài 1: Mệnh đề Bài 2: Trang 9 - sgk đại số 10Xét tính đúng sai của mỗi mệnh đề sau và phát biểu mệnh đề phủ định của nó.a) 1794 chia hết cho 3;b) $\sqrt{2}$ là một số hữu tỉ;c) $\pi<3,15$;d) $|-125| \leq 0 Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 bài 1: Mệnh đề Bài 5: Trang 10 - sgk đại số 10Dùng kí hiệu $\forall, \exists $ để viết các mệnh đề saua) Mọi số nhân với 1 đều bằng chính nó;b) Có một số cộng với chính nó bằng 0;c) Mọi số cộng với s Xếp hạng: 3
