khampha the gioi dong vat 27109 nhung ky quan trong the gioi dong vat
- Đọc truyện ngắn này, em hình dung và cảm nghĩ như thế nào về tuổi trẻ Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mĩ? Câu 5: trang 121 sgk Ngữ văn 9 tập 2Đọc truyện ngắn này, em hình dung và cảm nghĩ như thế nào về tuổi trẻ Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mĩ? Xếp hạng: 3
- Theo em, Thương nhớ bày ong thuộc trường hợp nào trong hai trường hợp trên? Dựa vào đâu có thể khẳng định như vậy? 4. Để tái hiện lại quá khứ một cách chân thực, sinh động người viết hồi kí có thể tập trung kể lại sự việc, cũng có thể vừa kể lại sự việc vừa kể lại cảm xúc, suy tư của mì Xếp hạng: 3
- Cơ chế nào dẫn đến sự hình thành thề dị bội có sô lượng nhiễm sắc thể của bộ NST là (2n + 1) và (2n 1)? Câu 2: Trang 68 - sgk Sinh học 9Cơ chế nào dẫn đến sự hình thành thề dị bội có sô lượng nhiễm sắc thể của bộ NST là (2n + 1) và (2n - 1)? Xếp hạng: 3
- Thế nào là văn nghị luận? Mục đích, tác dụngcủa văn nghị luận là gì? Bài văn nghị luận thường có bố cục như thế nào? 3. Luyện tập về kĩ năng viết văn bản.a. Trình bày những hiểu biết về:(1) Văn nghị luận:Thế nào là văn nghị luận? Mục đích, tác dụngcủa văn nghị luận là gì? Bài văn nghị luận t Xếp hạng: 3
- Hãy lập bảng hệ thống những thắng lợi có ý nghĩa chiến lược của quân dân ta ở hai miền Nam Bắc trên các mặt trận quân sự, chính trị, ngoại giao trong kháng chiến chống Mỹ, cứu nước (1954 1975)? HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI CUỐI BÀI HỌCCâu 1: Trang 198 – sgk lịch sử 12Hãy lập bảng hệ thống những thắng lợi có ý nghĩa chiến lược của quân dân ta ở hai miền Nam - Bắc trên các mặ Xếp hạng: 3
- Thảo luận sau khi nghe hát: Em có cảm xúc như thế nào khi nghe bài hát trên? Nội dung bài hát thể hiện điều gì? A. Hoạt động khởi động1. Tìm hiểu bài hátThảo luận sau khi nghe hát:Em có cảm xúc như thế nào khi nghe bài hát trên?Nội dung bài hát thể hiện điều gì? Xếp hạng: 2,5 · 2 phiếu bầu
- Tìm tiếng có thể ghép với mỗi tiếng sau để tạo từ ngữ. (Chọn một trong hai bài theo hướng dẫn của thầy cô) B. Hoạt động thực hành1. Trò chơi Ghép chữ: Tìm tiếng có thể ghép với mỗi tiếng sau để tạo từ ngữ. (Chọn một trong hai bài theo hướng dẫn của thầy cô)a. xét, sét xào, sào&nbs Xếp hạng: 3
- An đã làm cho bọn giặc mừng hụt như thế nào? Chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự ứng xử thông minh của dì Năm? 2-3-4. Đọc, giải nghĩa và luyện đọc5. Thảo luận, trả lời câu hỏi:(1) An đã làm cho bọn giặc mừng hụt như thế nào?(2) Chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự ứng xử thông minh của dì Năm?Em Xếp hạng: 3
- Phân tích hình ảnh cuối bài thơ: Tựa nhau trông xuống thế gian cười. Em hiểu cái cười ở đây có ý nghĩa gì? Câu 3: Trang 157 sgk ngữ văn lớp 8 tập 1Phân tích hình ảnh cuối bài thơ: Tựa nhau trông xuống thế gian cười. Em hiểu cái cười ở đây có ý nghĩa gì? Xếp hạng: 3
- Âm mưu và thủ đoạn của Mĩ trong cuộc chiến tranh phá hoại miền Bắc từ năm 1965 đến năm 1968 như thế nào? Câu 3: Trang 180 – sgk lịch sử 12Âm mưu và thủ đoạn của Mĩ trong cuộc chiến tranh phá hoại miền Bắc từ năm 1965 đến năm 1968 như thế nào? Xếp hạng: 3
- Tìm câu ghép trong đoạn văn và viết vào bảng nhóm theo mẫu? Có thê tách mỗi vế trong câu ghép vừa tìm được thành một câu đơn không? Vì sao? B. Hoạt động thực hành1. a. Đọc đoạn văn sau:(1) Biển luôn thay đổi màu tùy theo sắc mây trời. (2) Trời xanh thẳm, biển cũng xanh thẳm, như dâng cao lên, chắc nịch. (3)Trời rải mây trắng nh Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Chủ đề này đã giúp em kiểm soát cảm xúc nóng giận và lo lắng trong các tình huống giao tiếp như thế nào? Nhiệm vụ 10: Xử lí tình huốngChủ đề này đã giúp em kiểm soát cảm xúc nóng giận và lo lắng trong các tình huống giao tiếp như thế nào? Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
- Nét độc đáo trong cách thể hiện niềm vui Cao – Bắc – Lạng được giải phóng qua phần đầu và phần cuối của bài thơ? Câu 2 (Trang 141 SGK) Nét độc đáo trong cách thể hiện niềm vui Cao – Bắc – Lạng được giải phóng qua phần đầu và phần cuối của bài thơ? Xếp hạng: 3
- A holiday postcard Study Skills Think about the 5 Ws and 1 H and include the answers in your postcard: Who? What? When? Where? Why? How? 4. Rearrange the words to make sentences. (sắp xếp các từ sau thành câu hoàn chỉnh.)5. Write a postcard. Use the notes about the city you have in Speaking 4, page 32.(Viết 1 tấm bưu thiếp. Dùng các ghi chú về thành Xếp hạng: 3
- Hãy đánh dấu việc làm thể hiện sự biết ơn, việc làm không thể hiện sự biết ơn vào cột tương ứng. Giải thích tại sao? 3. Thảo luận, phân biệt hành vi biết ơn và không biết ơna. Hãy đánh dấu việc làm thể hiện sự biết ơn, việc làm không thể hiện sự biết ơn vào cột tương ứng. Giải thích tại sao?Việc Xếp hạng: 3
- Giải vở BT Lịch sử 6 bài: Từ sau Trưng Vương đến trước Lý Nam Đế (Giữa thế kỉ I - Giữa thế kỉ VI) (tiếp theo) Hướng dẫn giải vở BT Lịch sử 6 bài: Từ sau Trưng Vương đến trước Lý Nam Đế (Giữa thế kỉ I - Giữa thế kỉ VI) (tiếp theo). Ngoài việc cung cấp kiến thức và hướng dẫn giải bài tập trong sgk. KhoaHoc sẽ hướng dẫn các bạn học sinh giải các bài tập trong vở BT. Hi vọng các bạn sẽ nắm được bài tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Trong các thế kỉ I – VI, chế độ cai trị của các triều đại phương Bắc đối với nước ta có gì thay đổi ? Hướng dẫn giải các bài tập cuối bài họcCâu 1: Trang 54 – sgk lịch sử 6Trong các thế kỉ I – VI, chế độ cai trị của các triều đại phương Bắc đối với nước ta có gì thay đổi ? Xếp hạng: 3
- Dựa vào điều đã phân tích, nhận xét về hai câu thơ dịch. Thử dịch thành bốn câu theo thể thơ lục bát hoặc cổ thể. LUYỆN TẬPCâu 1: (Trang 124 - SGK Ngữ văn 7 tập 1) Có người dịch Tĩnh dạ tứ thành hai câu:Đêm thu trăng sáng như sươngLý Bạch ngắm cảnh nhớ thương quê nhàDựa vào điều đã phân tích, nhận Xếp hạng: 3
- Lập niên biểu về phong trào độc lập dân tộc ở In-đô-nê-xi-a trong thập niên 30 của thế kỉ XX? Câu 4: Trang 86 – sgk lịch sử 11Lập niên biểu về phong trào độc lập dân tộc ở In-đô-nê-xi-a trong thập niên 30 của thế kỉ XX? Xếp hạng: 3
