Tìm câu ghép trong đoạn văn và viết vào bảng nhóm theo mẫu? Có thê tách mỗi vế trong câu ghép vừa tìm được thành một câu đơn không? Vì sao?
B. Hoạt động thực hành
1. a. Đọc đoạn văn sau:
(1) Biển luôn thay đổi màu tùy theo sắc mây trời. (2) Trời xanh thẳm, biển cũng xanh thẳm, như dâng cao lên, chắc nịch. (3)Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương. (4) Trời âm u mây mưa, biển xám xịt, nặng nề. (5) Trời ầm ầm dông gió, biển đục ngầu, giận dữ...(6) Biển nhiều khi rất đẹp, ai cũng thấy như thế. (7) Nhưng vẻ đẹp của biển, vẻ đẹp kì diệu muôn màu muôn sắc ấy phần rất lớn là do mây, trời và ánh sáng tạo nên.
b. Tìm câu ghép trong đoạn văn và viết vào bảng nhóm theo mẫu?
c. Có thê tách mỗi vế trong câu ghép vừa tìm được thành một câu đơn không? Vì sao?
Bài làm:
b. Những câu ghép trong đoạn văn trên là:
| Câu ghép | Vế câu thứ nhất | Vế câu thứ hai |
| Câu 2 | Trời xanh thẳm | biển cũng xanh thẳm, như dâng cao lên, chắc nịch. |
| Câu 3 | Trời rải mây trắng nhạt | biển mơ màng dịu hơi sương |
| Câu 4 | Trời âm u mây mưa | biển xám xịt, nặng nề |
| Câu 5 | Trời ầm ầm dông gió | biển đục ngầu, giận dữ... |
| Câu 6 | Biển nhiều khi rất đẹp | ai cũng thấy như thế |
c. Không thể tách mỗi vế trong câu ghép vừa tìm được thành một câu đơn. Mỗi vế câu thể hiện một ý có quan hệ chặt chẽ với ý của vế khác.
Xem thêm bài viết khác
- Nói với người thân cảm nghĩ một bức tranh làng Đông Hồ mà em thich
- Đọc cho người thân nghe bài văn “Lập làng giữ biển”. Nói với người thân về ý nghĩa của bài văn
- Viết vào vở tên các danh hiệu trong đoạn văn dưới đây cho đúng:
- Hãy tả một con vật mà em yêu thích
- Cùng xem những bức tranh, ảnh về cảnh đẹp đất nước mà các bạn trong nhóm đã sưu tầm được. Nói về một cảnh đẹp mà em thích trong những bức tranh, ảnh đã xem
- Những tên trong hoạt động 4 được viết như thế nào?
- Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia theo một trong hai đề sau:
- Viết một câu có hình ảnh nhân hóa và một câu có hình ảnh so sánh mà em thích vào vở
- Chọn quan hệ từ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi chỗ trống: (tại, vì, nhờ)
- Kể tên một số luật mà em biết?
- Tìm câu ghép trong đoạn văn và viết vào bảng nhóm theo mẫu? Có thê tách mỗi vế trong câu ghép vừa tìm được thành một câu đơn không? Vì sao?
- Dựa theo lời kể của thầy cô và các tranh vẽ dưới đây, tiếp nối nhau kể từng đoạn câu chuyện ông Nguyễn Khoa Đăng?