Đọc chuyện sau, viết vào vở số thứ tự của những ô trống trong truyện:
2. Đọc chuyện sau:
Truyện kể về bình minh
Câu chuyện này xảy ra ở một sân trường dành cho trẻ khiếm thị. Sáng hôm ấy (1) có một cậu bé mù dậy rất sớm, đi ra vườn (2) cậu bé thích nghe điệu nhạc của buổi sớm mùa xuân.
Có một thầy giáo cũng dậy sớm (3) đi ra vườn theo cậu bé mù. Thầy đến gần cậu bé (4) khẽ chạm vào vai cậu hỏi:
- Em có thích bình minh không?
- Bình minh nó thế nào ạ?
- Bình minh giống như một cánh hoa mào gà. Bình minh giống như một cây đào trổ hoa
- Thầy giải thích.
Môi cậu bé run run (6) đau đớn. Cậu hỏi:
- Thưa thầy, em chưa được thấy cánh hoa mào gà (7) cũng chưa được thấy cây đào ra hoa.
- Em tha lỗi cho thầy
- Thầy giáo thì thầm. Bằng một giọng nhẹ nhàng (8) thầy bảo:
Bình minh giống như một nụ hôn của người mẹ giống như làn da của mẹ (9) chạm vào ta.
- Bây giờ thì em biết bình minh là thế nào rồi
- Cậu bé mù nói.
(Truyện kể NGA)
b. Viết vào vở số thứ tự của những ô trống trong truyện
- Cần điền dấu chấm: .........
- Cần điền dấu phẩy: .........
Bài làm:
Những ô trống trong truyện:
- Cần điền dấu chấm là: 2
- Cần điền dấu phẩy là: 1,3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
Xem thêm bài viết khác
- Giải bài 24B: Người chiến sĩ tình báo
- Cùng người thân tìm thêm một mẩu chuyện Bác Hồ?
- Đọc câu chuyện: "Ai giỏi nhất" và chọn ý đúng nhất trả lời câu hỏi:
- Dòng nào dưới đây nêu đúng nghĩa của từ "an ninh"?
- Những người trong tranh là ai? Họ đang làm gì?
- Trao đổi với người thân về một việc làm để giúp đỡ gia đình thương bình, liệt sĩ
- Giải bài 34A: Khát khao hiểu biết
- Giải bài 24C: Ôn tập tả đồ vật
- Giải tiếng việt 5 VNEN
- Kể cho các bạn nghe một kỉ niệm về thầy (cô) giáo của em, qua đó thể hiện lòng biết ơn của em với thầy cô
- Dựa vào những hình ảnh trong hài thơ (bầu trời, bãi biển, mặt trời, tia nắng, bãi cát, người cha, con trai...), hãy miêu tả cảnh hai cha con dạo chơi trên bãi biển.
- Đọc cho người thân nghe bài văn “Lập làng giữ biển”. Nói với người thân về ý nghĩa của bài văn