photos image 122013 10 anh dong vat5
- Quan sát các hình ảnh về ca Huế trên sông Hương dưới đây và nêu những cảm nhận của em về hoạt động văn hóa này. A. Hoạt động khởi động.Quan sát các hình ảnh về ca Huế trên sông Hương dưới đây và nêu những cảm nhận của em về hoạt động văn hóa này. Xếp hạng: 3
- Looking back Unit 10: Space Travel Phần Looking back sẽ giúp bạn học có cái nhìn tổng quan về các từ vựng, ngữ pháp và giao tiếp đã học của unit 10 với chủ đề: Space Travel (Đi vào không gian), đồng thời ôn tập, cung cấp thêm các từ vựng mới. Bài viết sau là gợi ý giải bài tập trong sách giáo khoa. Xếp hạng: 3
- Communication and Culture Unit 10: Ecotourism Phần "Communication and Culture" (giao tiếp và văn hóa) giúp bạn học có thêm các kiến thức văn hóa xã hội với chủ đề của unit 10: Ecotourism (Du lịch sinh thái). Qua đó bạn học rèn luyện được từ vựng và ngữ pháp đã học. Bài viết sau là gợi ý giải bài tập trong sách giáo khoa. Xếp hạng: 3
- Giải bài 5 sinh 10: Protein Protein là đại phân tử hữu cơ quan trọng đối với sự sống, chiếm tới 50% khối lượng khô của hầu hết các tế bào. Vậy protein có cấu trúc và chức năng như thế nào? Xếp hạng: 3
- Getting started Unit 10: Space Travel Đây là phần khởi động của unit 10 với chủ đề: Space Travel (Đi vào không gian). Phần này sẽ giúp bạn học có cái nhìn tổng quan về chủ đề và cung cấp từ vựng, cấu trúc và ngữ pháp liên quan. Bài viết sau là gợi ý giải bài tập trong sách giáo khoa. Xếp hạng: 3
- Đám cháy xảy ra lúc nào? Người đã dũng cảm cứu em bé là ai? Con người và hành động của anh có gì đặc biệt? 5. Thảo luận, trả lời câu hỏi(1) Đám cháy xảy ra lúc nào?(2) Người đã dũng cảm cứu em bé là ai? Con người và hành động của anh có gì đặc biệt? Xếp hạng: 3
- Looking back Unit 10: Lifelong Learning Phần Looking back bao gồm 3 phần (từ vựng, ngữ âm và ngữ pháp) giúp bạn học có cái nhìn tổng quát về những gì đã học của unit 10 với chủ đề "Lifelong Learning" (Học tập suốt đời). Bài viết sau là gợi ý giải bài tập trong sách giáo khoa. Xếp hạng: 3
- Học sinh tiếp nối nhau thi đặt nhanh, nhiều câu ghép nói về hoạt động hoặc đặc điểm của người, vật trong những tranh, ảnh sau A. Hoạt động thực hành1. Thi đặt câu ghép: Học sinh tiếp nối nhau thi đặt nhanh, nhiều câu ghép nói về hoạt động hoặc đặc điểm của người, vật trong những tranh, ảnh sau Xếp hạng: 3
- Language focus Unit 10 : Endangered Species Phần trọng tâm kiến thức của unit này nói về về cách phát âm trong tiếng Anh, nhịp điệu cũng như ôn tập về động từ khuyết thiếu (may, might, must, mustn't, needn't) . Bài viết cung cấp các từ vựng và cấu trúc cần lưu ý cũng như hướng dẫn giải bài tập trong sách giáo khoa. Xếp hạng: 3
- Getting started - Unit 10: Lifelong Learning Đây là phần khởi động của unit 10 với chủ đề: Lifelong Learning, giúp bạn học có cái nhìn tổng quan về chủ đề đồng thời cung cấp một số từ vựng lên quan cùng cách phát âm và ngữ pháp. Bài viết sau là gợi ý giải bài tập trong sách giáo khoa. Xếp hạng: 3
- Project Unit 10: Sources of energy Phần project giúp bạn vận dụng các kiến thức đã học vừa qua của unit 10 để đưa ra những chiến dịch về bảo vệ môi trường. Bài học giúp bạn học khơi dậy sự sáng tạo và thực hành các từ vựng và cấu trúc câu của unit 10. Bài viết sau mang tính tham khảo, bạn đọc có thể tự đưa ra ý tưởng của riêng mình. Xếp hạng: 3
- 1. Người trong hình đang làm gì? Việc làm của người này ảnh hưởng như thế nào đến nơi sống của các động vật? Vì sao? 1. Người trong hình đang làm gì? Việc làm của người này ảnh hưởng như thế nào đến nơi sống của các động vật? Vì sao?2. Môi trường sống của thực vật và động vật trong các hình Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Reading Unit 10 : Nature in Danger Bài viết hướng dẫn cách học và cách giải bài tập của phần Reading về chủ đề Nature In Danger (Thiên nhiên đang lâm nguy), một chủ điểm rất đáng quan tâm trong chương trình tiếng Anh 11. Hãy cùng điểm qua các từ vựng, cấu trúc cần nhớ và tham khảo gợi ý giải bài tập dưới đây. Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài 10: Photpho Câu 1.(Trang 49 /SGK)Nêu những điểm khác nhau về tính chất vật lí giữa P trắng và P đỏ. Trong điều kiện nào P trắng chuyển thành P đỏ và ngược lại ? Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài 10: Photpho Câu 2.(Trang 49 /SGK)Lập phương trình hóa học của các phản ứng sau đây và cho biết trong các phản ứng này, P có tính khử hay tính oxi hóa:P + O2 → P2O5P + Cl2 → PCl3P + S → P2S3P + Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 bài 10: Photpho Câu 3.(Trang 49 /SGK)Thí nghiệm ở hình 2.13 chứng minh khả năng bốc cháy khác nhau của P trắng và P đỏ. Hãy quan sát, mô tả và giải thích hiện tượng xảy ra trong thí nghiệm. Viết phương trình Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 bài 10: Photpho Câu 5.(Trang 50 SGK)Đốt cháy hoàn toàn 6,2 g photpho trong oxi dư. Cho sản phẩm tạo thành tác dụng vừa đủ với dung dịch NaOH 32% tạo ra muối Na2HPO4.a) Viết phương trình hóa học của các phản ứng Xếp hạng: 3
- Giải câu 10 bài 26: Clo Câu 10. (Trang 81 SGK) Tính thể tích dung dịch NaOH 1M để tác dụng hoàn toàn với 1,12 lít khí clo (đktc). Nồng độ mol của các chất sau phản ứng là bao nhiêu ? Giả thiết thể tích dung dịch th Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 bài 10: Photpho Câu 4.(Trang 50 /SGK)Nêu những ứng dụng của photpho. Những ứng dụng đó xuất phát từ tính chất gì của photpho ? Xếp hạng: 3