khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

giaitri thu vien anh 38328 anh dep soc xam uong sinh to bang ong hut

  • Em hãy viết một bức thư gửi một bạn trường khác, nội dung của bức thư nhằm cảnh báo bạn đề phòng, tránh trở thành nạn nhân của những trò lừa đảo trên mạng 2. Lừa đảo qua mạngBài tập số 3: Em hãy viết một bức thư gửi một bạn trường khác, nội dung của bức thư nhằm cảnh báo bạn đề phòng, tránh trở thành nạn nhân của những trò lừa Xếp hạng: 3
  • So sánh sản lượng lương thực bình quân lương thực theo đầu người của đồng bằng sông Hồng so với Đồng bằng sông Cửu Long và cả nước, năm 2010 và 2014... b. Nông nghiệpĐọc thông tin phân tích bảng 2, quan sát hình 3, hãy:So sánh sản lượng lương thực bình quân lương thực theo đầu người của đồng bằng sông Hồng so với Đồng bằng sông Cửu Lo Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
  • Giả sử Hội Chữ thập đỏ (là tổ chức giúp các nạn nhân bị thiên tai và chiến tranh) địa phương em tổ chức đội tình nguyện giúp đỡ nạn nhân chất độc màu da cam, em hãy viết đơn xin gia nhập đội tình nguyện. 3. Luyện viết đơnGiả sử Hội Chữ thập đỏ (là tổ chức giúp các nạn nhân bị thiên tai và chiến tranh) địa phương em tổ chức đội tình nguyện giúp đỡ nạn nhân chất độc màu da cam, em Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Chọn một bài văn nghị luận gần đây của em và đưa thêm yếu tố biểu cảm vào một đoạn cụ thể cho phù hợp. Nhận xét về sức thuyết phục của đoạn văn vừa được bổ sung yếu tố biểu cảm so với đoạn văn trước. 3. Chọn một bài văn nghị luận gần đây của em và đưa thêm yếu tố biểu cảm vào một đoạn cụ thể cho phù hợp. Nhận xét về sức thuyết phục  của đoạn văn vừa được bổ sung Xếp hạng: 3
  • Hãy quan sát hình 15.5 và cho biết, ở tế bào sinh dưỡng (xoma) và tế bào sinh dục (giao tử), bộ NST khác nhau như thế nào (về số lượng và thành phần NST)? II. Bộ NSTĐọc bảng 15.1, nêu nhận xét về bộ NST của các loài sinh vật.Loài2nnLoài2nnNgười4623Đậu Hà Lan147Tinh tinh4824Ngô2010Gà7839Lúa nước2412Ruồi giấm84cải bắp189- Hãy quan sát hình 15.5 và Xếp hạng: 3
  • Tổng hợp những bài văn mẫu "kể chuyện" hay dành cho học sinh lớp 5 Văn kể chuyện là 1 trong số những dạng tập làm văn các con được học trong chương trình lớp 5. Có thể là những câu chuyện đời thường, những câu chuyện đã nghe cô giáo kể, nghe bà kể hay những câu chuyện mình được học...Loạt bài viết sau, KhoaHoc sẽ dành để các con tham khảo. Đây là những đề thường gặp trong các bài kiểm tra của mình. Chúc các con học và thi tốt Xếp hạng: 3
  • Tổng hợp những bài văn mẫu "Tả cảnh" hay dành cho học sinh lớp 5 Tả cảnh là dạng bài tập làm văn được học trong chương trình tiếng việt 5, giúp các em rèn luyện kĩ năng quan sát thiên nhiên và tả cảnh. KhoaHoc xin giới thiệu một số bài văn mẫu về dạng văn "Tả cảnh" để các em cùng tham khảo. Xin mời các em cùng theo dõi. Xếp hạng: 3
  • Hãy nêu những ưu điểm của đồ dùng làm bằng cao su? Hãy kể tên một số đồ vật, chi tiết, thiết bị... trong gia đình được chế tạo bằng cao su 6. Cao suThực hiện yêu cầu:1. Hãy nêu những ưu điểm của đồ dùng làm bằng cao su?2. Hãy kể tên một số đồ vật, chi tiết, thiết bị... trong gia đình được chế tạo bằng cao su Xếp hạng: 3
  • Viết tên hai sinh vật vào chỗ chấm (....) để hoàn thành chuỗi thức ăn sau: Câu 4: Trang 48 sách VNEN khoa học 4 tập 2Viết tên hai sinh vật vào chỗ chấm (....) để hoàn thành chuỗi thức ăn sau: Xếp hạng: 3
  • Các trong lớp tổ chức buổi liên hoan văn nghệ nhằm mục đích gì? Để tổ chức buổi liên hoan, cần chuẩn bị những việc gì? Chủ tịch Hội đồng tự quản đã phân công như thế nào? Hãy thuật lại diễn biến của buối liên hoan. 4. Đọc câu chuyện "một buổi sinh hoạt tập thể" và trả lời câu hỏi: (Trang 26 sgk)(1) Các trong lớp tổ chức buổi liên hoan văn nghệ nhằm mục đích gì?(2) Để tổ chức buổi liên hoan, cần c Xếp hạng: 3
  • Khởi động chương trình bảng tính Excel, mở bảng tính DiemKhaoSat.xlsx, thực hiện các thao tác sắp xếp tăng dần (hoặc giảm dần) theo điểm từng môn Toán (hoặc môn Ngữ văn) B. Hoạt động hình thành kiến thức(tham khảo sgk)C. Hoạt động luyện tậpCâu 1: Trang 94 sgk Vnen tin học 7Bài thực hành số 1Khởi động chương trình bảng tính Excel, mở bảng tính DiemKhaoSat.xlsx, Xếp hạng: 3
  • Đoạn thơ sau trong bài “Tựu trường” của Huy Cận đã bị chép sai ở câu thứ ba. Hãy chỉ ra chỗ sai, nói lí do và thử tìm cách sửa lại cho đúng Câu 3: (Trang 150 - SGK Ngữ văn 9) Đoạn thơ sau trong bài “Tựu trường” của Huy Cận đã bị chép sai ở câu thứ ba. Hãy chỉ ra chỗ sai, nói lí do và thử tìm cách sửa lại cho đúng.Giờ nao nức Xếp hạng: 3
  • Quan sát bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam hãy chỉ đồng bằng Nam Bộ trên bản đồ? Cho biết đồng bằng Nam Bộ nằm ở phía nào của đất nước? A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam và thực hiệnChỉ đồng bằng Nam Bộ trên bản đồ?Cho biết đồng bằng Nam Bộ nằm ở phía nào của đất nước?Hãy nhận Xếp hạng: 3
  • Đọc truyện sau và trả lời câu hỏi: Vì sao người Việt Nam ta gọi nhau bằng đồng bào? Tìm và viết vào vở những từ ngữ bắt đầu bằng tiếng "đồng". 2. Đọc truyện sau và trả lời câu hỏi:Con Rồng cháu TiênNgày xửa ngày xưa, ở miền đất Lạc Việt, có một vị thần tên là Lạc Long Quân. Thần mình rồng, sức khoẻ vô địch, lại có n Xếp hạng: 3
  • Những nguyên nhân chính nào gây ra thất thoát năng lượng trong hệ sinh thái? Câu 2: Trang 203 - sgk Sinh học 12Những nguyên nhân chính nào gây ra thất thoát năng lượng trong hệ sinh thái? Xếp hạng: 3
  • Hãy sắp xếp các bào quan tương ứng với các chức năng bằng cách ghép chữ a, b, c...) với số (1, 2, 3...) ở bảng 3-2 sao cho phù hợp. Câu 1: Hãy sắp xếp các bào quan tương ứng với các chức năng bằng cách ghép chữ a, b, c...) với số (1, 2, 3...) ở bảng 3-2 sao cho phù hợp.Bảng 3-2. Các bào quan và chức năng của chúngChức Xếp hạng: 3
  • Trong khổ thơ thứ 4 và thứ 5, vầng trăng gắn với những gì, những ai? Bài thơ thể hiện tình cảm của tác giả đối với quê hương đất nước như thế nào? (3) Trong khổ thơ thứ 4 và thứ 5, vầng trăng gắn với những gì, những ai?(4) Bài thơ thể hiện tình cảm của tác giả đối với quê hương đất nước như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Hoàn chỉnh bảng sau bằng cách điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống trong ngoặc đơn để thấy được công dụng của thành phần tình thái và thành phần cảm thán. c) Hoàn chỉnh bảng sau bằng cách điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống trong ngoặc đơn để thấy được công dụng của thành phần tình thái và thành phần cảm thán.(1) Thành phần cảm th Xếp hạng: 3
  • Bố mẹ Hoa là người nước ngoài theo gia đình đến Việt Nam làm ăn sinh sống đã lâu. Hoa sinh ra và lớn lên ở Việt Nam. Nhiều khi Hoa băn khoăn suy nghĩ Bài tập b: Bố mẹ Hoa là người nước ngoài theo gia đình đến Việt Nam làm ăn sinh sống đã lâu. Hoa sinh ra và lớn lên ở Việt Nam. Nhiều khi Hoa băn khoăn suy nghĩ : "Mình có phải là công dân Vi Xếp hạng: 3
  • Học sinh có trách nhiệm như thế nào trong công cuộc kiến thiết đất nước? Câu 3; ( Trang 5 - sgk Tiếng Việt 5 tập 1)Học sinh có trách nhiệm như thế nào trong công cuộc kiến thiết đất nước? Xếp hạng: 3
  • Kể tên các hoạt động gia công cơ khí có ở địa phương. Xếp các hoạt động đó theo các phương pháp gia công bằng tay, bằng máy, có phoi, không phoi? D. Hoạt động vận dụngTìm hiểu thực tiễn ở địa phương và trả lời các câu hỏi sau:Kể tên các hoạt động gia công cơ khí có ở địa phương. Xếp các hoạt động đó theo các phương phá Xếp hạng: 3
  • Em có thể dùng Excel để tính các số Fibonacci thứ nhất đến số Fibonacci thứ 50 theo hai mẫu dưới đây được không? Nếu được hãy chia sẻ với bạn bè của mình. C. Hoạt động vận dụngTạo dãy FibonacciaEm có thể dùng Excel để tính các số Fibonacci thứ nhất đến số Fibonacci thứ 50 theo hai mẫu dưới đây được không? Nếu được hãy chia sẻ với bạn Xếp hạng: 3
  • Bảng tính in có thể bao gồm cả biểu đồ. Khi về nhà, em có thể mở một bảng tính có biểu đồ đã được chuẩn bị trong bài học trước đó... D. Hoạt động vận dụngIn bảng tính có biểu đồ:Bảng tính in có thể bao gồm cả biểu đồ. Khi về nhà, em có thể mở một bảng tính có biểu đồ đã được chuẩn bị trong bài học trước Xếp hạng: 3
  • Hoàn chỉnh bảng sau bằng cách điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống trong ngoặc đơn để thấy được công dụng của thành phần gọi – đáp và thành phần phụ chú: c) Hoàn chỉnh bảng sau bằng cách điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống trong ngoặc đơn để thấy được công dụng của thành phần gọi – đáp và thành phần phụ chú:(1) Thành phần gọi Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn