doisong ung dung 39345 su dung che pham sinh hoc nuoi tom cang xanh
- Bài 27: Qúa trình dựng nước và giữ nước sgk lịch sử 10 Trang 133 Từ buổi đầu dựng nước cho đến giữa thế kỷ XIX, dân tộc Việt Nam đã trải qua một quá trình lao động, chiến đấu đầy hi sinh gian khổ, song cũng hết sức anh dũng, kiên cường. Để khái quát lại các thời kỳ xây dựng phát triển đất nước và công cuộc bảo vệ Tổ quốc, chúng ta cùng học bài “Qúa trình dựng nước và giữ nước”. Xếp hạng: 3
- Soạn văn bài: Thực hành về sử dụng một số kiểu câu trong văn bản Để củng cố và nâng cao kiến thức về một số kiểu câu thường dùng trong tiếng Việt: câu tạo và tác dụng liên kết ý trong văn bản của chúng. Đồng thời, biết phần tích và lĩnh hội kiểu câu trong văn bản, biết cách lựa chọn kiểu câu thích hợp để diễn đạt khi nói và viết. Xếp hạng: 3
- Giá trị nội dung và nghệ thuật của Chuyện chức phán sự đền Tản Viên Đề bài: Giá trị nội dung và nghệ thuật của Chuyện chức phán sự đền Tản Viên Xếp hạng: 3
- Trong đoạn trích dưới đây có sử dụng thao tác lập luận bình luận không? Câu 2: Trang 73 sgk ngữ văn 11 tập 2Trong đoạn trích dưới đây có sử dụng thao tác lập luận bình luận không? Căn cứ vào đâu để anh (chị) có thể kết luận là có (hoặc không)? Xếp hạng: 3
- Tại sao phải sử dụng tiết kiệm và hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên? Câu 2: Trang 177 - sgk Sinh học 9Tại sao phải sử dụng tiết kiệm và hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên? Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm vật lý 9 bài 19: Sử dụng an toàn và tiết kiêm điện. Bài có đáp án. Câu hỏi và bài Trắc nghiệm vật lý 9 bài 19: Sử dụng an toàn và tiết kiêm điện. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Nêu các loại tài nguyên khác cần được sử dụng hợp lí và bảo vệ? Câu 11: Nêu các loại tài nguyên khác cần được sử dụng hợp lí và bảo vệ? Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh Soạn văn 9 bài sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm ngữ văn 11 bài: Thực hành về nghĩa của từ trong sử dụng Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm ngữ văn 11 bài: Thực hành về nghĩa của từ trong sử dụng. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm lịch sử 10 bài 27: Qúa trình dựng nước và giữ nước (P1) Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm lịch sử 10 bài 27: Qúa trình dựng nước và giữ nước (P1). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 2 · 1 phiếu bầu
- Nội dung chính bài: Các yếu tố tự sự, miêu tả trong văn biểu cảm Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: " Các yếu tố tự sự, miêu tả trong văn biểu cảm". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 7 tập 1 Xếp hạng: 3
- Sử dụng khổ giấy A0 để chia thành các khổ giấy A1, A2, A3, A4. D. Hoạt động vận dụng1. Sử dụng khổ giấy A0 để chia thành các khổ giấy A1, A2, A3, A4. Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm lịch sử 10 bài 27: Qúa trình dựng nước và giữ nước (P2) Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm lịch sử 10 bài 27: Qúa trình dựng nước và giữ nước (P2). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài Luyện tập xây dựng bài tự sự - kể chuyện đời thường Soạn văn 6 bài Luyện tập xây dựng bài tự sự - kể chuyện đời thường giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
- Đọc bài ca dao nói về tên các phố cổ của Hà Nội và tìm hiểu tác dụng của biện pháp liệt kê sử dụng trong bài. E. Hoạt động tìm tòi mở rộng.1. Đọc đoạn trích sau để hiểu thêm về ca Huế2. Đọc bài ca dao nói về tên các phố cổ của Hà Nội và tìm hiểu tác dụng của biện pháp liệt kê sử dụng Xếp hạng: 3
- Em hãy kể thêm các thực phẩm chế biến theo gợi ý ở cột (3) Bảng 5.1. Quan sát Hình 5.1, cho biết các chất khoáng và vitamn có trong những thực phẩm nào? I. Các nhóm thực phẩm và nguồn cung cấp chính1. Em hãy kể thêm các thực phẩm chế biến theo gợi ý ở cột (3) Bảng 5.1.2. Quan sát Hình 5.1, cho biết các chất khoáng và vitamn có trong những thực Xếp hạng: 3
- Trong câu thơ dưới đây, từ thôi được sử dụng với nghĩa như thế nào? Câu 1: (Trang 13 - SGK Ngữ văn 11) Trong câu thơ dưới đây, từ thôi được sử dụng với nghĩa như thế nào?Bác Dương thôi đã thôi rồi,Nước mây man mác ngậm ngùi lòng ta.(Nguyễn Khuy Xếp hạng: 3
- Công của cơ là gì? Công của cơ được sử dụng vào mục đích gì? Câu 1: Công của cơ là gì? Công của cơ được sử dụng vào mục đích gì? Xếp hạng: 3
- Những biện pháp nghệ thuật nào thường được sử dụng trong ca dao hài hước Câu 3: (Trang 91 - SGK Ngữ văn 10) Những biện pháp nghệ thuật nào thường được sử dụng trong ca dao hài hước. Xếp hạng: 3
