giaitri video 39528 video phong ve tinh vinasat 2 di vao khong gian
- Trong các từ sau đây, từ nào được mượn của tiếng Hán, từ nào mượn của các ngôn ngữ châu Âu: mãng xà, xà phòng, tham ô, tô thuế, ra-đi-ô, ô xi, cà phê, phê bình, Câu 3 (Trang 74 SGK) Dựa vào kiến thức đã học ở lớp 6 và lớp 7, hãy chỉ rõ trong các từ sau đây, từ nào được mượn của tiếng Hán, từ nào mượn của các ngôn ngữ châu Âu: mãng xà, Xếp hạng: 3
- Dựa vào gợi ý từ bảng sau, hãy nhận xét về nhân vật cai lệ: b. Dựa vào gợi ý từ bảng sau, hãy nhận xét về nhân vật cai lệ:Gợi ý các phương diệnNhận xétMục đích khi đến nhà chị Dậu Cử chỉ, hành động Ngôn ngữ, lời nói Tính cách Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Đọc thông tin và cho biết: Vì sao Cách mạng Pháp thế kỉ XVIII được ví như cái chổi khổng lồ quét sạch mọi rác rưởi của chế độ phong kiến châu Âu c) Ý nghĩa lịch sửĐọc thông tin và cho biết: Vì sao Cách mạng Pháp thế kỉ XVIII được ví như cái chổi khổng lồ quét sạch mọi rác rưởi của chế độ phong kiến châu Âu. Xếp hạng: 3
- Đọc thông tin, quan sát lược đồ, cho biết: Tại sao Nhật đảo chính Pháp? Đảng cộng sản Đông Dương đã có chủ trương và khẩu hiệu như thế nào để đưa phong trào cách mạng đi lên? c. Cao trào kháng Nhật, cứu nước tiến tới Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945Đọc thông tin, quan sát lược đồ, cho biết:Tại sao Nhật đảo chính Pháp?Đảng cộng sản Đông Dương đã có chủ Xếp hạng: 3
- Dạng 2: VIết phương trình mặt phẳng (P) đi qua một điểm M và song song với mặt phẳng (Q). Dạng 2: VIết phương trình mặt phẳng (P) đi qua một điểm M và song song với mặt phẳng (Q). Xếp hạng: 3
- Tìm các trên sông Hàn và cảng biển Tiên Sa trên hình 4. Từ Đà Nẵng có thể đi tới các tỉnh khác bằng các loại được giao thông nào? 4. Đọc thông tin, quan sát và thực hiệnTìm các cảng trên sông Hàn và cảng biển Tiên Sa trên hình 4.Từ Đà Nẵng có thể đi tới các tỉnh khác bằng các loại được giao thông nào?Chỉ trên hìn Xếp hạng: 3
- Em có đồng tình với thái độ của Tiến không? Vì sao? Nếu là một thành viên trong nhóm, em sẽ nói gì với Tiến? Tình huống 3: Nhân là một học sinh kém mới được bổ sung vào nhóm. Thấy vậy, Tiến - học sinh giỏi và là thành viên cũ của nhóm, phàn nàn:- Tưởng thêm học sinh giỏi, chứ thêm học sinh kém Xếp hạng: 3
- [Cánh Diều] Giải tự nhiên và xã hội 2 bài 9: An toàn khi đi trên phương tiện giao thông Hướng dẫn học bài 9: An toàn khi đi trên phương tiện giao thông 47 sgk tự nhiên và xã hội 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Em đồng ý với ý kiến bạn Tú hay bạn Huyền? Vì sao? Em có đồng tình với hành động bạn Nam không? Vì sao? 3. Luyện tập Em đồng ý với ý kiến bạn Tú hay bạn Huyền? Vì sao?Em có đồng tình với hành động bạn Nam không? Vì sao?Nếu là An, em sẽ làm gì?Nêu nhận xét của em về hành động của an Xếp hạng: 3
- Dựa vào tranh vẽ, tìm 3 - 4 từ ngữ. Chỉ sự vật. Chỉ hoạt động. 3. Dựa vào tranh vẽ, tìm 3 - 4 từ ngữ:a. Chỉ sự vậtb. Chỉ hoạt động.4. Thực hiện các yêu cầu dưới đây:a. Đặt 2 - 3 câu nói về hoạt động của con người, con vật trong thanh ở bài tập Xếp hạng: 3
- Vi khuẩn gây bệnh thường sinh sống trong loại rác nào? Vì sao người và gia súc không được phóng uế bừa bãi? Nước thải chưa được xử lí có tác hại gì? 6. Đọc và trả lờiVi khuẩn gây bệnh thường sinh sống trong loại rác nào?Vì sao người và gia súc không được phóng uế bừa bãi?Nước thải chưa được xử lí có tác hại gì? Xếp hạng: 3
- Dựa vào hiểu biết những bài tập trên về miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự hãy hoàn thành bảng sau vào vở: c. Dựa vào hiểu biết những bài tập trên về miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự hãy hoàn thành bảng sau vào vở:Miêu tả nội tâm trong văn tự sự là tái hiện những (...) của nhân vật. Đ Xếp hạng: 3
- Em hãy mô tả thành Cổ Loa, nêu nét độc đáo của quân thành này. Qua đó em có suy nghĩ gì về ý thức giữ gìn và bảo vệ di tích này? Câu 2: Em hãy mô tả thành Cổ Loa, nêu nét độc đáo của quân thành này. Qua đó em có suy nghĩ gì về ý thức giữ gìn và bảo vệ di tích này? Xếp hạng: 3
- Chỉ và nói với bạn, ở trạng thái tinh thần nào thì cơ mặt được giãn ra, ở trạng thái nào thì cơ mặt bị co lại? A. Hoạt động cơ bản1. Thực hiện hoạt độnga. Lần lượt thể hiện 4 khuôn mặt và trạng thái tinh thần theo hình thức dưới đây:b. Chỉ và nói với bạn, ở trạng thái tinh thần nào thì Xếp hạng: 3
- Nghiên cứu sự di truyền của một số bệnh, tật di truyền ở người qua điều tra thực trạng ở địa phương. D. Hoạt động vận dụngNghiên cứu sự di truyền của một số bệnh, tật di truyền ở người qua điều tra thực trạng ở địa phương.- Bước 1: Học sinh hình thành ý tưởng- Bước 2: Điều tra Xếp hạng: 3
- Đổ nước vào một bình có hai nhánh thông nhau( bình thông nhau). Hãy dựa vào công thức tính áp suất chất lỏng nêu ở trên để so sánh áp suất Câu 5. (Trang 30 SGK lí 8) Đổ nước vào một bình có hai nhánh thông nhau( bình thông nhau). Hãy dựa vào công thức tính áp suất chất lỏng nêu ở trên để so sánh áp suất pA,pB ,và dự đoá Xếp hạng: 3
- Tại sao đột biến gen được coi là nguồn phát sinh biến dị di truyền cho CLTN? Sinh học 12 trang 117 Câu 2: Trang 117 - sgk Sinh học 12Tại sao phần lớn đột biến gen đều có hại cho cơ thể sinh vật nhưng đột biến gen vẫn được coi là nguồn phát sinh các biến dị di truyền cho chọn lọc tự nh Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải đạo đức 2 bài 5: Quý trọng thời gian Hướng dẫn giải bài Quý trọng thời gian trang 23 sgk đạo đức 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Vẽ bản tay theo mẫu và điện vào mỗi ngớn tay một nội dung sau: 2. Phát huy điểm tốt của bản thânVẽ bản tay theo mẫu và điện vào mỗi ngớn tay một nội dung sau:Ngón cái: Một đặc điểm của bản thân mà em thấy hải lòng:Ngón trỏ: Một mục tiêu mà em Xếp hạng: 3
- [KNTT] Giải VBT Toán 2 bài 59: Phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 1000 Giải VBT toán 2 bài 59: Phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 1000 sách "Kết nối tri thức với cuộc sống". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Tìm và viết vào vở các đồ vật được vẽ ẩn trong bức tranh sau: 3. Tìm và viết vào vở các đồ vật được vẽ ẩn trong bức tranh sau: Xếp hạng: 3
- Hỏi người thân về tên một số loại chim (ghi những từ này vào vở) 2. Hỏi người thân về tên một số loại chim (ghi những từ này vào vở) Xếp hạng: 3
