Em có đồng tình với thái độ của Tiến không? Vì sao? Nếu là một thành viên trong nhóm, em sẽ nói gì với Tiến?

Tình huống 3: Nhân là một học sinh kém mới được bổ sung vào nhóm. Thấy vậy, Tiến - học sinh giỏi và là thành viên cũ của nhóm, phàn nàn:

- Tưởng thêm học sinh giỏi, chứ thêm học sinh kém thì có ích gì! Mình lại phải làm nhiều việc hơn mà thôi!

Câu hỏi:

• Em có đồng tình với thái độ của Tiến không? Vì sao?
• Nếu là một thành viên trong nhóm, em sẽ nói gì với Tiến?

Bài làm:

• Em không đồng tình với thái độ của Tiến vì Tiến nói vậy là coi thường Nhân.
• Nếu là một thành viên trong nhóm, em sẽ nói với Tiến là: Bạn không nên nói như vậy, dù Nhân có học kém hơn nhưng có thêm một thành viên chúng ta cũng sẽ có thêm người, đội mình cũng sẽ mạnh lên. Chỉ cần mọi người cùng đoàn kết, hỗ trợ lẫn nhau thì mọi nhiệm vụ của nhóm đều được hoàn thành. Hơn nữa, Nhân học kém thì chúng mình cùng giúp đỡ bạn ấy tốt hơn thay vì nói bạn ấy như vậy làm bạn ấy buồn.