khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

timkiem người châu âu cổ

  • Soạn VNEN khoa học 5 bài 9: Phòng tránh HIV/AIDS, thái độ đối với người nhiễm HIV/AIDS Giải bài 9: Phòng tránh HIV/AIDS, thái độ đối với người nhiễm HIV/AIDS - Sách hướng dẫn học khoa học 5 tập 2 trang 25. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu. Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
  • Thảo luận và thiết kế phiếu phỏng vấn người làm nghề truyền thống theo mẫu gợi ý dưới đây: Hoạt động 3: Thiết kế phiếu phỏng vấn•Thảo luận và thiết kế phiếu phỏng vấn người làm nghề truyền thống theo mẫu gợi ý dưới đây: Xếp hạng: 1 · 2 phiếu bầu
  • 1. Mô tả biểu hiện của những yếu tố ở người lao động tạo nên giá trị của nghề Nhiệm vụ 3: Khám phá một số yếu tố ở người lao động tạo nên giá trị của nghề.1. Mô tả biểu hiện của những yếu tố ở người lao động tạo nên giá trị của nghề2. Em đã làm gì t Xếp hạng: 3
  • Chia sẽ cảm xúc của bản thân khi tặng các sản phẩm Trao gửi yêu thương cho người thân. 6. Trải nghiệm yêu thươngChia sẽ cảm xúc của bản thân khi tặng các sản phẩm trao gửi yêu thương cho người thân.Kể về cảm xúc của người thân khi được nhận món quả đó. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • [Kết nối tri thức và cuộc sống] Hoạt động trải nghiệm 2 bài 25: Những người bạn hàng xóm Hướng dẫn giải bài 25: Những người bạn hàng xóm trang 66 bộ sách chân trời sáng tạo. Đây là sách giáo khoa được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Tại sao có thể nói sự hình thành cơ cấu nông – lâm-ngư nghiệp của vùng góp phần tạo thế liên hoàn trong phát triển cơ cấu kinh tế theo không gian? Câu 2: Trang 156 – sgk địa lí 12Tại sao có thể nói sự hình thành cơ cấu nông – lâm-ngư nghiệp của vùng góp phần tạo thế liên hoàn trong phát triển cơ cấu kinh tế theo không gian? Xếp hạng: 3
  • Dựa vào tranh và lời kể dưới tranh, mỗi bạn kể một đoạn câu chuyện Người liên lạc nhỏ A. Hoạt động cơ bản2. a. Dựa vào tranh và lời kể dưới tranh, mỗi bạn kể một đoạn câu chuyện Người liên lạc nhỏb. Kế tiếp nối cả câu chuyện Xếp hạng: 3
  • [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải tiếng việt 2 bài 19: Chữ A và những người bạn Hướng dẫn giải bài 19: Chữ A và những người bạn trang 86 sgk tiếng việt 2 tập 1 thuộc bộ sách Kết nối tri thức và cuộc sống. Đây là sách giáo khoa mới được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Có 3 bình đựng nước a, b, c ; cho thêm nước đá vào bình a để có nước lạnh và cho thêm nước nóng vào bình c để có nước ấm.- trang C1: trang 68 - sgk vật lí 6Có 3 bình đựng nước a, b, c ; cho thêm nước đá vào bình a để có nước lạnh và cho thêm nước nóng vào bình c để có nước ấm.a) Nhúng ngón trỏ của bàn tay phải và Xếp hạng: 3
  • Chia sẻ những câu ca đao, tục ngữ, thành ngữ vẻ lòng nhân ái của cơn người Việt Nam. 3. Giữ gin truyền thống tương thân tương áiChia sẻ những câu ca đao, tục ngữ, thành ngữ vẻ lòng nhân ái của cơn người Việt Nam. Xếp hạng: 3
  • Những người được vẽ trong tranh là ai? Họ đang làm gì? Nói những điều em biết về họ. A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát tranh và nói theo gợi ý dưới đây:Những người được vẽ trong tranh là ai? Họ đang làm gì? Nói những điều em biết về họ. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Hỏi người thân về công lao của Bác Hồ với đất nước. Viết một câu nói về Bác Hồ C. Hoạt động ứng dụng1. Hỏi người thân về công lao của Bác Hồ với đất nước. Viết một câu nói về Bác Hồ Xếp hạng: 3
  • Với sự giúp đỡ của người thân, hãy sưu tầm những bài hát, bài thơ về chú bảo vệ. C. Hoạt động ứng dụngVới sự giúp đỡ của người thân, hãy sưu tầm những bài hát, bài thơ về chú bộ đội Xếp hạng: 3
  • Nhìn tranh, viết vào vở những từ ngữ chỉ người, đồ vật, con vật và cây cối trong tranh 2. Nhìn tranh, viết vào vở những từ ngữ chỉ người, đồ vật, con vật và cây cối trong tranh (theo số thứ tự) Xếp hạng: 3
  • Tại sao đột biến gen mặc dù thường có hại cho cơ thể sinh vật nhưng vẫn có vai trò quan trọng trong quá trình tiến hoá? Sinh học 12 trang 117 Câu 1: Trang 117 - sgk Sinh học 12Tại sao đột biến gen mặc dù thường có hại cho cơ thể sinh vật nhưng vẫn có vai trò quan trọng trong quá trình tiến hoá?I. Tần số đột biến gen trong tự nhiên l Xếp hạng: 3
  • Viết vào vở 3 câu (mẫu Ai là gì) giới thiệu ba người thân trong gia đình của em. C. Hoạt động ứng dụng1. Viết vào vở 3 câu (mẫu Ai là gì) giới thiệu ba người thân trong gia đình của em. Xếp hạng: 3
  • Người ta thường chọn phần nào của gỗ để làm cột nhà, làm trụ cầu, tà vẹt? Tại sao? Câu 4: Người ta thường chọn phần nào của gỗ để làm cột nhà, làm trụ cầu, tà vẹt? Tại sao? Xếp hạng: 3
  • Hình 2 vẽ cảnh thành thị hay nông thôn? Nói việc làm, nghề nghiệp của người dân trong hình? 3. Quan sát và trả lờia. Hình 2 vẽ cảnh thành thị hay nông thôn? Nói việc làm, nghề nghiệp của người dân trong hình?b. Hình 3 vẽ cảnh ở đâu? Nói việc làm, nghề nghiệp của người dân Xếp hạng: 3
  • Bảng tính in có thể bao gồm cả biểu đồ. Khi về nhà, em có thể mở một bảng tính có biểu đồ đã được chuẩn bị trong bài học trước đó... D. Hoạt động vận dụngIn bảng tính có biểu đồ:Bảng tính in có thể bao gồm cả biểu đồ. Khi về nhà, em có thể mở một bảng tính có biểu đồ đã được chuẩn bị trong bài học trước Xếp hạng: 3
  • Nói với người thân suy nghĩ của em về Khỉ và Cá Sấu trong câu chuyện Qủa tim khỉ C. Hoạt động ứng dụngNói với người thân suy nghĩ của em về Khỉ và Cá Sấu trong câu chuyện Qủa tim khỉ Xếp hạng: 3
  • Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: Tranh vẽ gì? Người trong tranh đang làm gì? (trang 51) A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: Tranh vẽ gì?Người trong tranh đang làm gì? Xếp hạng: 3
  • Cùng người thân chăm sóc một con vật. Khi được chăm sóc, em thấy con vật như thế nào? C. Hoạt động ứng dụng1. Cùng người thân chăm sóc một con vật2. Khi được chăm sóc, em thấy con vật như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Nói về người bạn bên cạnh em (dựa vào các câu trả lời của bạn ở hoạt động 6) 7. Nói về người bạn bên cạnh em (dựa vào các câu trả lời của bạn ở hoạt động 6) Xếp hạng: 3
  • Kể cho người thân nghe về một mùa và các thứ quả của mùa đó mà em yêu thích? 2. Kể cho người thân nghe về một mùa và các thứ quả của mùa đó mà em yêu thích? Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn