khampha sinh vat hoc vikhuan contrung 27509 tim thay vi khuan co the tu tao oxy de ho hap
- "Hạnh phúc của trẻ thơ là được đến trường, được học tập, được sống trong tình yêu thương, dìu dắt của thầy cô giáo". Anh (chị) hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 từ) bày tỏ suy nghĩ của mình về vai trò của người thầy trong cuộc đời của mỗi người. II. Phần tập làm văn (7,0 điểm)Câu 1: (2,0 điểm)Hạnh phúc của trẻ thơ là được đến trường, được học tập, được sống trong tình yêu thương, dìu dắt của thầy cô giáo.Anh (chị) hãy vi Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Soạn văn 6 bài 5: Viết bài văn tả cảnh sinh hoạt Hướng dẫn soạn bài: Viết bài văn tả cảnh sinh hoạt trang 128 sgk ngữ văn 6 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được nhà xuất bản giáo dục biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Giải sách chân trời sáng tạo lớp 6, ngữ văn 6 sách chân trời sáng tạo, Xếp hạng: 3 · 3 phiếu bầu
- Tìm những câu thơ có sử dụng biện pháp so sánh trong đoạn 2 và chỉ ra hiệu quả của việc sử dụng biện pháp tu từ đó. c) Tìm những câu thơ có sử dụng biện pháp so sánh trong đoạn 2 và chỉ ra hiệu quả của việc sử dụng biện pháp tu từ đó. Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
- Phần Tiếng Việt có quan hệ như thế nào với phần Văn và Tập làm văn? Nêu ví dụ chứng minh. c) Phần Tiếng Việt có quan hệ như thế nào với phần Văn và Tập làm văn? Nêu ví dụ chứng minh. Xếp hạng: 3
- Qua cách miêu tả cuộc thoại giữa các nhân vật cai lệ, người nhà lí trưởng, chị Dậu và anh Dậu trong đoạn trích Tức nước vỡ bờ (Ngữ văn 8, tập một, tr. 28), em thấy tính cách của mỗi nhân vật được thể hiện như thế nào Câu 1: trang 101 sgk Ngữ văn 8 tập 2Qua cách miêu tả cuộc thoại giữa các nhân vật cai lệ, người nhà lí trưởng, chị Dậu và anh Dậu trong đoạn trích Tức nước vỡ bờ (Ngữ văn 8, tập một, Xếp hạng: 1 · 2 phiếu bầu
- Vì sao “con gà” đại bàng không thực hiện được mong ước có thể bay như những chú đại bàng khác? Qua câu chuyện em rút ra bài học gì cho bản thân? 2. Khám phá a) Vì sao “con gà” đại bàng không thực hiện được mong ước có thể bay như những chú đại bàng khác.b) Qua câu chuyện em rút ra bài học gì cho bản thân?Trong một cuộc tranh lu Xếp hạng: 3
- Theo em, ý kiến của N có đúng không? Hành vi đánh bạc trái phép bị xử lí như thế nào? KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi đáp án chi tiết cho những câu hỏi thuộc phần giải quyết tình huống trong Một số quy định của pháp luật về phòng, chống tệ nạn xã hội thuộc chương trình học bài 6 GDCD VNEN lớp 9. Xếp hạng: 1,5 · 2 phiếu bầu
- Những câu sau có thể xếp vào kiểu câu cảm thán được không? Vì sao? Nêu nội dung của mỗi câu. b) Những câu sau có thể xếp vào kiểu câu cảm thán được không? Vì sao? Nêu nội dung của mỗi câu.(1) Ai làm cho bể kia đầyCho ao kia cạn cho gầy cò con?(Ca dao)(2) Tôi có chờ đâu, có đợi Xếp hạng: 3
- Em đã từng nghe thấy được tiếng vang ở đâu? Vì sao em nghe được tiếng vang đó ? Câu 1: Trang 40 - SGK vật lí 7Em đã từng nghe thấy được tiếng vang ở đâu? Vì sao em nghe được tiếng vang đó ? Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
- Theo em có thể lược bỏ bốn câu cuối bài bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt được không ? Vì sao ? 2. Theo em có thể lược bỏ bốn câu cuối bài bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt được không ? Vì sao ? Xếp hạng: 3
- Những vấn đề ấy có ý nghĩa như thế nào với cuộc sống hiện nay? b) Những vấn đề ấy có ý nghĩa như thế nào với cuộc sống hiện nay? Xếp hạng: 3
- Viết đoạn văn có sử dụng từ đồng nghĩa chủ đề gia đình và gạch chân các từ đó Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Viết đoạn văn có sử dụng từ đồng nghĩa chủ đề gia đình Xếp hạng: 3
- Nếu sống ở các thế kỉ XIV-XVII, em có hưởng ứng phong trào văn hoá Phùng hưng không? Vì sao? 2. Nếu sống ở các thế kỉ XIV-XVII, em có hưởng ứng phong trào văn hoá Phùng hưng không? Vì sao? Xếp hạng: 3
- Tìm câu kể Ai làm gì? trong đoạn văn sau và chỉ ra bộ phận vị ngữ trong mỗi câu vừa tìm được. 3. Tìm câu kể Ai làm gì? trong đoạn văn sau và chỉ ra bộ phận vị ngữ trong mỗi câu vừa tìm được.Cả bức tranh như một bức tranh thủy mặc. Những sinh hoạt của ngày mới bắt đầu. Thanh n Xếp hạng: 3
- Câu 1: Kể tên những sự vật trong bài có màu vàng và từ chỉ màu vàng đó. Câu 1:( Trang 11- sgk Tiếng Việt tập 5) Kể tên những sự vật trong bài có màu vàng và từ chỉ màu vàng đó. Xếp hạng: 3
- Dựa vào gợi ý tìm chữ cái phù hợp với mỗi ô trống để hoàn thành các từ theo từng dòng Chia sẻ1. Dựa vào gợi ý tìm chữ cái phù hợp với mỗi ô trống để hoàn thành các từ theo từng dòng. Đọc từ mới xuất hiện ở cột tô màu vàng.Dòng 1: Một bông hồng em dành tặng cô. Xếp hạng: 3
- Vì sao chế độ cộng hòa ở Anh lại được, thay bằng chế độ quân chủ lập hiến? Câu 5: Vì sao chế độ cộng hòa ở Anh lại được, thay bằng chế độ quân chủ lập hiến? Xếp hạng: 3
- Tìm các từ dùng để nối các vế câu trong mồi câu ghép dưới đây. Viết kết quả ra bảng nhóm. C. Hoạt động ứng dụng1. Tìm các từ dùng để nối các vế câu trong mồi câu ghép dưới đây. Viết kết quả ra bảng nhóm. M: Buổi chiều, nắng vừa nhạt, sương đã buông nhanh xuống mặt biể Xếp hạng: 3
- Vì sao đến nửa đầu thể kỉ XVIII, kinh tế nông nghiệp ở Đàng Trong còn có điều kiện phát triển Câu 2: Trang 112 – sgk lịch sử 7Vì sao đến nửa đầu thể kỉ XVIII, kinh tế nông nghiệp ở Đàng Trong còn có điều kiện phát triển Xếp hạng: 3
- So sánh đặc điểm cấu tạo và sinh sản của cây thông và cây dương xỉ Câu 2: Trang 134 sgk Sinh học 6So sánh đặc điểm cấu tạo và sinh sản của cây thông và cây dương xỉ. Xếp hạng: 3
- Điền vào bảng tên những việc em đã làm để góp phần giữ gìn và bảo vệ cơ quan tuần hoàn, đề phòng bệnh thấp tim C. Hoạt động ứng dụng1. Kẻ bảng dưới đây vào vởHoạt động/ việc làmThứ haiThứ baThứ tưThứ nămThứ sáuThứ bảyChủ nhậtVí dụ: Tập thể dụcxxxxxxx Xếp hạng: 3
- Tìm những từ ngữ tả hình dáng và hoạt động của chích bông để điền vào ô trống trong bảng nhóm: 3. Đọc bài văn sau "Chim chích bống" (sgk trang 32)4. Tìm những từ ngữ tả hình dáng và hoạt động của chích bông để điền vào ô trống trong bảng nhóm: Từ ngữ tả hình dángTừ ngữ t Xếp hạng: 3
