Tìm câu kể Ai làm gì? trong đoạn văn sau và chỉ ra bộ phận vị ngữ trong mỗi câu vừa tìm được.
3. Tìm câu kể Ai làm gì? trong đoạn văn sau và chỉ ra bộ phận vị ngữ trong mỗi câu vừa tìm được.
Cả bức tranh như một bức tranh thủy mặc. Những sinh hoạt của ngày mới bắt đầu. Thanh niên đeo gùi vào rừng. Phụ nữ giặt giũ bên những giếng nước. Em nhỏ đùa vui trước sàn nhà. Các cụ già chụm đầy bên những ché rượu cần. Các bác, các chị sửa soạn khung cửi.
Viết lại vào vở các câu kể Ai làm gì? có trong đoạn văn và gạch dưới bộ phận vị ngữ trong mỗi câu?
Bài làm:
Các câu kể ai làm gì và gạch chân dưới bộ phận vị ngữ:
Thanh niên/ đeo gùi vào rừng.
VN
Phụ nữ /giặt giũ bên những giếng nước.
VN
Em nhỏ/ đùa vui trước sàn nhà.
VN
Các cụ già /chụm đầy bên những ché rượu cần.
VN
Các bác, các chị /sửa soạn khung cửi.
VN
Xem thêm bài viết khác
- Giải bài 2B: Cha ông nhân hậu tuyệt vời
- Viết những điều cần nhớ về các bài tập đọc là truyện kể từ bài 4A đến bài 6C vào bảng theo mẫu sau:
- Đọc lại gợi ý các sự việc chính ở mỗi đoạn của câu chuyện Lời ước dưới trăng, chọn một ý và viết thành một đoạn văn vào vở của em
- Lập bảng tổng kết cách viết tên riêng theo mẫu sau:
- Đặt câu với một từ ở hoạt động 1 và viết vào vở.
- Viết vào vở phần mở bài theo kiểu gián tiếp, phần kết bài theo kiểu mở rộng cho đề tập làm văn “Kể chuyện ông Nguyễn Hiền”.
- Quan sát tranh trả lời câu hỏi: Những người trong tranh đang làm gì? Đoán xem bạn nhỏ có quan hệ như thế nào với người ốm?
- Thi giải nhanh câu đố sau: Bớt đầu thì bé nhất nhà/ Đầu đuôi bo hết hóa ra béo tròn /Để nguyên, mình lại thon thon/ Cùng cậu trò nhỏ lon ton tới trường.
- Viết vào vở họ và tên, địa chỉ một người bạn thân của em theo mẫu:
- Thi tìm nhanh từ chỉ người chứa tiếng "nhân"
- Đọc lại bài “Thưa chuyện với mẹ” và trả lời câu hỏi: Cương đã nói thế nào để mẹ ủng hộ nguyện vọng của mình ?
- Mỗi câu kể trong đoạn văn sau dùng để làm gì?