doisong moi truong tham hoa 39408 6 hau qua ro nhat cua bien doi khi hau
- So sánh cảnh vật không khí mùa xuân trong 6 câu thơ cuối và bốn câu thơ đầu. d) So sánh cảnh vật không khí mùa xuân trong 6 câu thơ cuối và bốn câu thơ đầu. Cách dùng từ của tác giả trong những câu thơ này có gì đáng chú ý? Xếp hạng: 3
- 6. Em hãy quan sát hình 8.5, phân biệt trao đổi chất ở cấp độ cơ thể với trao đổi chất ở cấp độ tế bào? 6. Em hãy quan sát hình 8.5, phân biệt trao đổi chất ở cấp độ cơ thể với trao đổi chất ở cấp độ tế bào? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Cách ghi công thức hóa học của một chất như thế nào? Công thức hóa học của các chất cho biết những điều gì? A. Hoạt động khởi động 1. Cách ghi công thức hóa học của một chất như thế nào?2. Công thức hóa học của các chất cho biết những điều gì? 3. Vì sao từ 118 nguyên tố hóa học Xếp hạng: 3
- Cảm nhận của anh (chị) về vẻ đẹp của thiên nhiên và tâm hồn Nguyễn Trãi qua bài thơ LUYỆN TẬPCâu 1: Trang 119- sgk Ngữ Văn 10 tập 1Cảm nhận của anh (chị) về vẻ đẹp của thiên nhiên và tâm hồn Nguyễn Trãi qua bài thơ Xếp hạng: 3
- Đọc thông tin, quan sát hình 9 và liên hệ với kiến thức đã học, hãy xác định vị trí địa lí các môi trường tự nhiên của châu Phi và hoàn thành nội dụng bảng sau : c. Các đặc điểm khác của môi trường tự nhiênĐọc thông tin, quan sát hình 9 và liên hệ với kiến thức đã học, hãy xác định vị trí địa lí các môi trường tự nhiên của châu Phi và hoà Xếp hạng: 3
- Dựa vào cách xác định giá trị của cá nhân đã tìm hiểu, em hãy phát hiện giá trị của bản thân? Chia sẻ giá trị của bản thân với lớp và nêu rõ điều em tự hào về giá trị của mình. Hoạt động 2: Phát hiện và chia sẻ giá trị của em• Dựa vào cách xác định giá trị của cá nhân đã tìm hiểu, em hãy phát hiện giá trị của bản thân.• Chia sẻ giá trị của bản thân vớ Xếp hạng: 3
- Khi hòa muối ăn vào nước, nếu muối không tan hết, bị ắng xuống đáy thì có tạo thành huyền phù không? III. Huyền phù và nhũ tương1. Khi hòa muối ăn vào nước, nếu muối không tan hết, bị ắng xuống đáy thì có tạo thành huyền phù không?2. Kể tên một số nhũ tương và huyền phù xung quanh em.* H Xếp hạng: 3
- Từ thông tin và các hình ảnh kết hợp với hiểu biết của bản thân, em hãy mô tả màu sắc đặc trưng và đặc điểm sinh trưởng, phát triển của các giống hoa kể trên theo mẫu ở bảng sau: B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Một số giống hoa cúc phổ biếnTừ thông tin và các hình ảnh kết hợp với hiểu biết của bản thân, em hãy mô tả màu sắc đặc trưng và đặc điểm sinh Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 5, 6: Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của mỗi loại côn trùng? Đếm số chân của loại côn trùng đó? Đoán thử xem bên trong cơ thể của chúng có xương sống không? 2. Quan sát và thực hiện hoạt độnga. Quan sát hình 5, 6:b. Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của mỗi loại côn trùng?c. Đếm số chân của loại côn trùng đó?d. Đoán thử xem bên trong cơ th Xếp hạng: 3
- Giải câu 49 bài 8: Khi nào thì AM + MB = AB ? sgk Toán 6 tập 1 Trang 121 Câu 49: Trang 121 - sgk toán 6 tập 1Gọi M và N là hai điểm nằm giữa hai mút của đoạn thẳng AB. Biết rằng AN = BM. So sánh AM và BN. Xét cả hai trường hợp (h.52). Xếp hạng: 3
- Ghép đoạn văn dưới đây vào vở, sau khi đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp và viết hoa chữ đầu câu: 3. Ghép đoạn văn dưới đây vào vở, sau khi đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp và viết hoa chữ đầu câu:Ông tôi vốn là thợ gò hàn vào loại giỏi có lần, chính mắt tôi đã thấy ông tán đi Xếp hạng: 3
- Em biết những quyền cơ bản của em và mọi người xung quanh? Khởi động Em biết những quyền cơ bản của em và mọi người xung quanh? Xếp hạng: 3
- Những biểu hiện của “ cách mạng đá mới” ở nước ta là gì? Câu 3: Trang 72 – sgk lịch sử 10Những biểu hiện của “ cách mạng đá mới” ở nước ta là gì? Xếp hạng: 3
- Mỗi hình ảnh trong hình dưới đây thể hiện sản phẩm của một phương pháp chế biến thức ăn có sử dụng nhiệt. Em hãy kể tên các phương pháp vào ô trống trong bảng sau cho phù hợp B. Hoạt động hình thành kiến thứca. Đọc thông tinb. Trả lời các câu hỏiMỗi hình ảnh trong hình (trang 133 sgk) thể hiện sản phẩm của một phương pháp chế biến thức ăn có sử dụng nhiệt Xếp hạng: 3
- Giải câu 46 bài 8: Khi nào thì AM + MB = AB ? sgk Toán 6 tập 1 Trang 121 Câu 46: Trang 121 - sgk toán 6 tập 1Gọi N là một điểm của đoạn thẳng IK. Biết IN = 3cm, NK = 6cm. Tính độ dài đoạn thẳng IK. Xếp hạng: 3
- Giải câu 51 bài 8: Khi nào thì AM + MB = AB ? sgk Toán 6 tập 1 Trang 122 Câu 51: Trang 122 - sgk toán 6 tập 1Trên một đường thẳng hãy vẽ ba điểm V, A, T sao cho TA = 1cm, VA = 2cm, VT = 3cm. Hỏi điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? Xếp hạng: 3
- Theo em Dế Mèn nên làm gi cho Dế Choắt trước khi tai họa xảy ra để bản thân không ân hận. D. Hoạt động vận dụng.1. Theo em Dế Mèn nên làm gi cho Dế Choắt trước khi tai họa xảy ra để bản thân không ân hận. Xếp hạng: 3
- Giải câu 47 bài 8: Khi nào thì AM + MB = AB ? sgk Toán 6 tập 1 Trang 121 Câu 47: Trang 121 - sgk toán 6 tập 1Gọi M là một điểm của đoạn thẳng EF. Biết EM = 4cm, EF = 8cm. So sánh hai đoạn thẳng EM và MF. Xếp hạng: 3
- Giải câu 52 bài 8: Khi nào thì AM + MB = AB ? sgk Toán 6 tập 1 Trang 122 Câu 52: Trang 122 - sgk toán 6 tập 1Đố: Quan sát hình 53 và cho biết nhận xét sau đúng hay sai:Đi từ A đến B thì đi theo đoạn thẳng là ngắn nhất. Xếp hạng: 3
