doisong moi truong khi hau 39084 cau vong kep hiem co
- Chép lại hai câu thơ Đường đã học (nếu có thể, cả phần phiên âm chữ Hán) và giải thích lí do vì sao mà em thích hai câu thơ đó. Câu 3: trang 137 sgk Ngữ Văn 7 tập hai Chép lại hai câu thơ Đường đã học (nếu có thể, cả phần phiên âm chữ Hán) và giải thích lí do vì sao mà em thích hai câu thơ đó. Xếp hạng: 3
- Phân tích vẻ đẹp con người trong thời kỳ đổi mới nổi lên trong tp “Lặng lẽ Sapa” của Nguyễn Thành Long Câu 2: Phân tích vẻ đẹp con người trong thời kỳ đổi mới nổi lên trong tp “Lặng lẽ Sapa” của Nguyễn Thành Long Xếp hạng: 3
- Ghép mỗi từ dưới đây với từ giải nghĩa phù hợp: Quốc Tử Giám, tiến sĩ, văn hiến, chứng tích, Văn Miếu 2. Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài sau: "Nghìn năm văn hiến".3. Ghép mỗi từ dưới đây với từ giải nghĩa phù hợp: Quốc Tử Giám, tiến sĩ, văn hiến, chứng tích, Văn Miếu(1) ...: truyền Xếp hạng: 3
- Những điểm mới trong cuộc sống của cư dân Phùng Nguyên là gì? So sánh với cư dân Hòa Bình – Bắc Sơn? Câu 4: Trang 73 – sgk lịch sử 10Những điểm mới trong cuộc sống của cư dân Phùng Nguyên là gì? So sánh với cư dân Hòa Bình – Bắc Sơn? Xếp hạng: 3
- Thử chia văn bản thành ba phần và đặt tiêu đề cho mỗi phần. Tìm những chi tiết xuất hiện ở cả... Câu 1: trang 233 sgk Ngữ Văn 9 tập mộtThử chia văn bản thành ba phần và đặt tiêu đề cho mỗi phần. Tìm những chi tiết xuất hiện ở cả phần 1 và phần 3 tạo nến sự kết nối chặt chẽ. Xếp hạng: 3
- Xem tranh, đọc tên các nhân vật dưới tranh và nói xem họ là nhân vật trong các bài nào mới học? B. Hoạt động thực hành2. a. Xem tranh, đọc tên các nhân vật dưới tranh và nói xem họ là nhân vật trong các bài nào mới học?b. Chọn từ ngữ chỉ đặc điểm thích hợp với từng ô trong p Xếp hạng: 3
- Nghe bài hát " màu xanh quê hương" theo điệu sa-ri-ang, dân ca KHmer ( Nam bộ). Đặt lời mới: Nam Anh. Khởi độngNghe bài hát " màu xanh quê hương" theo điệu sa-ri-ang, dân ca KHmer ( Nam bộ). Đặt lời mới: Nam Anh. Hãy chia sẻ cảm xúc của em khi nghe bài hát đó. Xếp hạng: 3
- Hãy điểm lại những nét mới về công cụ sản xuất và ý nghĩa của việc phát minh ra thuật luyện kim? HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI CUỐI BÀI HỌCCâu 1: Hãy điểm lại những nét mới về công cụ sản xuất và ý nghĩa của việc phát minh ra thuật luyện kim? Xếp hạng: 3
- Nhận xét về môi quan hệ giữa tình cảm và lí trí, nhân cách và thân phận của Kiều qua đoạn trích Câu 4: trang 106 sgk Ngữ văn 10 tập 2Nhận xét về môi quan hệ giữa tình cảm và lí trí, nhân cách và thân phận của Kiều qua đoạn trích. Xếp hạng: 3
- Chỉ và nói tên những chất dễ cháy trong mỗi hình? Nói thêm tên những chất dễ cháy khác mà em biết? A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát và thảo luậna. Quan sát các hình dưới đây: (trang 39, 40 sgk)b. Thảo luậnChỉ và nói tên những chất dễ cháy trong mỗi hình?Nói thêm tên những chất dễ cháy khá Xếp hạng: 3
- Chọn từ ngữ tình thái ở cột B điền vào chỗ trống ở câu của cột A để tạo nên câu có nghĩa tình thái phù hợp với nghĩa sự việc Câu 3: Trang 20 sgk ngữ văn 11 tập 2Chọn từ ngữ tình thái ở cột B điền vào chỗ trống ở câu của cột A để tạo nên câu có nghĩa tình thái phù hợp với nghĩa sự việc: Xếp hạng: 3
- Tìm trong truyện Buổi học cuối cùng một số câu văn sử dụng câu văn có sử dụng phép so sánh và nêu tác dụng của những phép so sánh ấy. d. Tìm trong truyện Buổi học cuối cùng một số câu văn sử dụng câu văn có sử dụng phép so sánh và nêu tác dụng của những phép so sánh ấy. Xếp hạng: 3
- Mối liên hệ giữa pháp luật về kinh tế, văn hóa, xã hội với sự phát triển bền vững của đất nước? Câu 5: Em có suy nghĩ gì về mối liên hệ giữa pháp luật về kinh tế, văn hóa, xã hội với sự phát triển bền vững của đất nước? Xếp hạng: 3
- Quan sát từng bức tranh. Nhận biết các mùa trong mỗi bức tranh, viết tên mùa vào vở theo số của tranh 2. Quan sát từng bức tranh. Nhận biết các mùa trong mỗi bức tranh, viết tên mùa vào vở theo số của tranh Xếp hạng: 3
- Nêu những khó khăn, tồn tại về kinh tế văn hóa sau 15 năm thực hiện đường lối đổi mới (1986 – 2000)? Câu 2: Trang 178 – sgk lịch sử 9Nêu những khó khăn, tồn tại về kinh tế - văn hóa sau 15 năm thực hiện đường lối đổi mới (1986 – 2000)? Xếp hạng: 3
- Chọn từ nào trong ngoặc đơn để điền vào mỗi chỗ trống? Viết các từ em điền theo thứ tự vào vở 5. Viết đúng từ ngữa. Chọn từ nào trong ngoặc đơn để điền vào mỗi chỗ trống? Viết các từ em điền theo thứ tự vào vở(che, tre, trăng, trắng)Quê hương là cầu ...... nhỏMẹ về nó Xếp hạng: 3
- Mỗi bạn trong nhóm lần lượt kể cho nhau nghe về một con vật mà mình yêu thích theo gợi ý sau: 2. Mỗi bạn trong nhóm lần lượt kể cho nhau nghe về một con vật mà mình yêu thích theo gợi ý sau:Đó là con vật gì?Con vật đó ở đâu?Con vật ấy có đặc điểm gì nổi bật khiến bạn th Xếp hạng: 3
- Chọn từ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi ô trống. Viết những từ em chọn vào vở theo đúng thứ tự B. Hoạt động thực hành1. Chọn từ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi ô trống. Viết những từ em chọn vào vở theo đúng thứ tự(giờ, đuổi, chạy, nhe, buồn)Con mèo, con mèo &n Xếp hạng: 3
- Ghép mỗi số (1, 2, 3) ở cột A với một chữ cái (a, b, c) ở cột B cho phù hợp 4. Ghép mỗi số (1, 2, 3) ở cột A với một chữ cái (a, b, c) ở cột B cho phù hợp Xếp hạng: 3
