Mỗi bạn trong nhóm lần lượt kể cho nhau nghe về một con vật mà mình yêu thích theo gợi ý sau:
2. Mỗi bạn trong nhóm lần lượt kể cho nhau nghe về một con vật mà mình yêu thích theo gợi ý sau:
- Đó là con vật gì?
- Con vật đó ở đâu?
- Con vật ấy có đặc điểm gì nổi bật khiến bạn thích nhất?
Bài làm:
Ví dụ mẫu:
Trong các con vật, em thích nhất là con Cún. Cún về nhà em được gần một năm rồi. Đó là món quà bạn của bố tặng gia đình em. Cún có bộ lông trắng tinh, xù xù nhìn như một cục bông gòn. Thân hình Cún vừa thấp vừa mập nhìn rất đáng yêu. Mỗi ngày đi học về em thường dắt cún đi chơi công viên cùng bà nội.
Xem thêm bài viết khác
- Kể cho thầy cô và các bạn nghe về việc tốt em đã làm theo "5 điều Bác Hồ dạy"
- Viết vào vở từ ngữ chỉ đặc điểm phù hợp với mỗi con vật (hung dữ, dũng cảm, lượn nhẹ nhang
- Hỏi - đáp về đặc điểm các loài chim:
- Viết vào vở các từ tìm được ở hoạt động 3. Đặt một câu với một từ tìm được
- Viết vào vở hai câu sau. Gạch dưới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Vì sao?
- Điền vào chỗ trống r, d hay gi? Hoặc điền vào chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã?
- Đọc những câu sau, viết vào vở từ ngữ dùng để hỏi cho bộ phận câu được in đậm
- Quan sát tranh, trả lời câu hỏi: Trong tranh có những ai? Bác Hồ đang làm gì? Các bạn nhỏ đang làm gì?
- Quan sát tranh và kể tên các bộ phận của cây
- Dựa vào tranh và lời gợi ý, kể lại từng đoạn câu chuyện Người làm đồ chơi
- Ghép các từ trong bảng thành những cặp từ có nghĩa trái ngược nhau
- Hỏi người thân về loài khỉ (Chúng ăn gì? Chúng biết làm gì?...). Nói về những việc con người cần làm để bảo vệ thú rừng?