photos image 2009 09 07 Cua
- Tả mẹ của em: Mẹ là giáo viên KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi những bài văn mẫu hay nhằm hoàn thiện yêu cầu đề bài Tả mẹ của em: Mẹ là giáo viên lớp 5.
- 2. Các bộ phận của hệ tiêu hóa 2. Các bộ phận của hệ tiêu hóaa, Quan sát, đọc thông tin trong hình 23.2 và trả lời câu hỏib, Trả lời câu hỏi sau và vở:- Vì sao khi ta nhai cơm lâu trong miệng thấy có vị ngọt?- Những phân
- Nêu vai trò và tác hại của nấm II. VAI TRÒ VÀ TÁC HẠI CỦA NẤM1/ Nêu vai trò và tác hại của nấm2/ Lập bảng về các loại nấm đã học, vai trò và tác hại của mỗi loại nấm đó3/ a. Vì sao nói nấm có vai trò rất quan
- Viết vào vở các tính chất của nước 4. Đọc và viếtViết vào vở các tính chất của nước
- Thông điệp của câu chuyện trên là gì? 3. Thông điệp của câu chuyện trên là gì?4. Có phải lúc nào chúng ta cũng nên thay đổi cách nhìn cua mình không? Vì sao?
- Soạn bài: Bức tranh của em gái tôi “Bức tranh của em gái tôi” là câu chuyện tình cảm trong sáng hồn nhiên và lòng nhân hậu của người em gái đối với người anh để anh nhận ra được những điểm hạn chế của mình. Và để các bạn nắm vững kiến thức bài học hơn, KhoaHoc sẽ tổng hợp kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải bài tập. Mời các bạn tham khảo
- Nhận xét cấu tạo của văn " Nắng trưa" Câu 1 (trang 12 sgk Tiếng Việt 5): Nhận xét cấu tạo của bài văn sau:Nắng trưaNắng cứ như từng dòng lửa xối xuống mặt đất.Buổi trưa ngồi trong nhà nhìn ra sân, thấy rất rõ những sợi
- Kể lại câu chuyện búp bê của ai? 3. Kể lại câu chuyện búp bê của ai?
- Dưới lớp da của cơ thể có gì? 3. Thực hiện cá nhânb. Trả lời câu hỏi: Dưới lớp da của cơ thể có gì?d. Nhờ đâu mà tay ta cử động được?
- Hãy nêu tầm quan trọng của băng hà? Hãy nêu tầm quan trọng của băng hà?
- Viết tập hợp các chữ số của 2000. 2. Viết tập hợp các chữ số của 2000.
- Tìm hiểu cảm xúc của người trong tranh Khám phá1. Tìm hiểu cảm xúc của người trong tranh
- Nêu cảm xúc của các bạn trong tranh Luyện tập1. Nêu cảm xúc của các bạn trong tranh.2. Nhận xét về ảnh hưởng của những cảm xúc đó với người xung quanh.3.Sắm vai thể hiện cảm xúc trong tình huống sau:
- Thảo luận về ý nghĩa của câu chuyện? Thảo luận về ý nghĩa của câu chuyện?
- Nhớ viết "Cửa Sông" (4 khổ thơ cuối) B. Hoạt động thực hành1. Nhớ viết "Cửa Sông" (4 khổ thơ cuối)
- - Vẽ trung điểm M của đoạn thẳng PA. - Vẽ trung điểm M của đoạn thẳng PA.
- Giải câu 2 bài : Tổng của nhiều số Câu 1: Trang 91 sgk toán lớp 2Tính:
- Đặc điểm chung của thực vật là gì? Câu 2: Đặc điểm chung của thực vật là gì?
- Vai trò cùa địa y như thế nào? Câu 3: Trang 171 sgk Sinh học 6Vai trò cùa địa y như thế nào?
- Cho biết độ dài của đoạn thẳng CA. b) Hình 29 có BD = 14cm; BC = ED = 3cm và A là trung điểm của đoạn thẳng BD.- Cho biết độ dài của đoạn thẳng CA.- Cho biết độ dài của đoạn thẳng BE.
- Giải câu 1 bài : Tổng của nhiều số Câu 1: Trang 91 sgk toán lớp 2Tính :3 + 6 + 5 = 8 + 7 + 5 =7 + 3 + 8 = 6 + 6 + 6 + 6 =
- Giải câu 3 bài : Tổng của nhiều số Câu 3: Trang 91 sgk toán lớp 2Số ?a)12kg + ...kg + ...kg = ...kg5l + ...l + ...l + ...l = ...l
- Nhiệm vụ của Thực vật học là gì? Câu 2: Nhiệm vụ của Thực vật học là gì?
- Đặc điểm chung của thực vật Hạt kín? Câu 1: Trang 136 sgk Sinh học 6Đặc điểm chung của thực vật Hạt kín?