congnghemoi cong nghe moi 41596 dung gian do tham
- Có thể chia văn bản thành mấy phần? Nêu nội dung và chỉ ra thao tác lập luận chính được sử dụng trong mỗi phần. B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-Ten2. Tìm hiểu văn bảna) Có thể chia văn bản thành mấy phần? Nêu nội dung và chỉ ra Xếp hạng: 3
- Soạn văn bài: Luyện nói thuyết minh về một thứ đồ dùng Đề văn thuyết minh có sức thuyết phục, dễ hiểu, sáng rõ, người ta có thể sử dụng nhiều phương pháp thuyết minh để mang lại hiệu quả cho bài văn. KhoaHoc xin tóm tắt những kiến thức trọng tâm và hướng dẫn soạn văn chi tiết các câu hỏi. Mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
- Bài 3: Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống Bản đồ là một trong những phương tiện không còn quá xa lạ đối với con người. Nó được sử dụng trong học tập và trong đời sống hằng ngày. Có bản đồ trên tay chúng ta sẽ biết được nhiều điều về đối tượng đang được thể hiện trên đó.Do đó, bản đồ có vai trò quan trọng đối với chúng ta. Vậy làm thế nào để sử dụng nó? Mời các bạn cùng KhoaHoc đến với bài học “ Sử dụng bản đồ trong Xếp hạng: 3
- Trong mỗi câu có dấu chấm lửng dưới đây, dấu chấm lửng được dùng để làm gì? Luyện tậpBài tập 1: trang 123 sgk Ngữ Văn 7 tập 2Trong mỗi câu có dấu chấm lửng dưới đây, dấu chấm lửng được dùng để làm gì? Xếp hạng: 3
- Mỗi câu kể trong đoạn sau thuộc kiểu câu nào? Nói rõ tác dụng của từng câu: 5. Mỗi câu kể trong đoạn sau thuộc kiểu câu nào? Nói rõ tác dụng của từng câu:Bấy giờ tôi còn là một chú bé lên mười. Mỗi lần đi cắt cỏ, bao giờ tôi cũng tìm bứt một nắm c Xếp hạng: 3
- Thảo luận, chọn câu phù hợp với nội dung mỗi bức tranh trong câu chuyện Người mẹ 2. Thảo luận, chọn câu phù hợp với nội dung mỗi bức tranh trong câu chuyện Người mẹa. Bà mẹ cầu xin Thần Đêm Tối chỉ đường cho mình đi tìm con.b. Bụi gai chỉ đường cho người mẹ Xếp hạng: 3
- Đọc thông tin và dựa vào kiến thức đã học về mối quan hệ giữa khí hậu và thực vật, tìm những nội dung cần thiết để hoàn thành sơ đồ theo mẫu sau: - Khí hậu và cảnh quanĐọc thông tin và dựa vào kiến thức đã học về mối quan hệ giữa khí hậu và thực vật, tìm những nội dung cần thiết để hoàn thành sơ đồ theo mẫu sau: Xếp hạng: 3
- Em hãy cho biết dấu chấm lửng trong mỗi câu dưới đây được dùng để làm gì : C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP1. Em hãy cho biết dấu chấm lửng trong mỗi câu dưới đây được dùng để làm gì :a) Cơm, áo, vợ, con, gia đình... bó buộc y.( Nam Cao ) b) Ô hay, có chuyện gì bố con Xếp hạng: 3
- Mỗi vật trong hình 1.4 chuyển động so với vật nào, đứng yên so với vật nào ? Câu 10. (Trang 6 SGK lí 8) Mỗi vật trong hình 1.4 chuyển động so với vật nào, đứng yên so với vật nào ? Xếp hạng: 3
- Soạn bài Nhớ rừng – Ông đồ: mục D Hoạt động vận dụng D. Hoạt động vận dụng1. Đóng vai con hổ trong bài thơ Nhớ rừng và thuật lại tâm trạng tiếc nuối quá khứ.2. Từ tình cảnh và tâm trạng của con hổ trong bài thơ cũng như của n Xếp hạng: 3
- Các từ in đậm được dùng trong mỗi câu dưới đây biểu thị những quan hệ gì? 7. Các từ in đậm được dùng trong mỗi câu dưới đây biểu thị những quan hệ gì?a. Quân sĩ cùng nhân dân trong vùng tìm đủ mọi cách cứu voi khỏi bãi lầy nhưng vô hiệu.b. Thuyề Xếp hạng: 3
- Trả lời câu hỏi: Những việc làm đó có tác dụng gì? 5. Quan sát, đọc và trả lờia. Quan sát và đọc các ghi chú dưới các hình 4, 5, 6, 7:Trả lời câu hỏi: Những việc làm đó có tác dụng gì? Xếp hạng: 3
- Bài thơ được tác giả ngắt thành 5 đoạn,hãy cho biết nội dung của mỗi đoạn. Câu 1: sgk ngữ văn 8 tập 2 trang 7Bài thơ được tác giả ngắt thành 5 đoạn,hãy cho biết nội dung của mỗi đoạn. Xếp hạng: 3
- Dùng kí hiệu $\subset $ để thể hiện mối quan hệ giữa hai trong ba tập hợp trên. b) Đọc kĩ nội dung sauc) Cho ba tập hợp: M = {1; 5}, A = {1; 3; 5}, B = {5; 3; 1}.Dùng kí hiệu $\subset $ để thể hiện mối quan hệ giữa hai trong ba tập hợp trên. Xếp hạng: 3
- Dựa vào nội dung câu chuyện Bóp nát quả cam, chọn câu phù hợp với mỗi tranh 2. Dựa vào nội dung câu chuyện Bóp nát quả cam, chọn câu phù hợp với mỗi tranh:a. Trần Quốc Toản quyết đợi gặp Vua để nói "xin đánh”.b. Thấy giặc Nguyên ngang ngược, Quốc Toản vô Xếp hạng: 3
- Tìm hiểu cách sử dụng và bảo quản trang phục của mọi người trong gia đình mình... D. Hoạt động vận dụng1. Tìm hiểu cách sử dụng và bảo quản trang phục của mọi người trong gia đình mình. Đối chiếu với cách sử dụng, bảo quản trang phục trong bài học, nêu nhận x Xếp hạng: 3
- Mỗi nhóm lệnh trên thanh Ribbon chỉ hiện thị các nút lệnh được sử dụng phổ biến E. Hoạt động tìm tòi và mở rộngLựa chọn các lệnh chi tiết hơn ở đâu?Mỗi nhóm lệnh trên thanh Ribbon chỉ hiện thị các nút lệnh được sử dụng phổ biến.Nếu nháy nút Xếp hạng: 3
- Đọc các câu văn dưới đây và cho biết mối quan hệ về nội dung giữa chúng 4. Liên kết trong văn bảna. Đọc các câu văn dưới đây và cho biết mối quan hệ về nội dung giữa chúngTôi nhớ đến mẹ tôi “lúc người còn sống, tôi lên mười”. Mẹ tôi âu yếm dắt tay Xếp hạng: 3
- Thảo luận về cách giữ gìn, bảo quản đồ dùng theo cột 5. Nhớ lại các đồ dùng có trong nhà emThảo luận về cách giữ gìn, bảo quản đồ dùng theo cộtMột số đồ dùng có trong nhà emCách giữ gìn và bảo quảnĐồ gỗ, tre, nứa: bàn, ghế, .......La Xếp hạng: 3
