khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

doisong yhoc suc khoe 48697 Xac dinh protein moi gay mat tri nho o nguoi gia

  • Giá trị nội dung và nghệ thuật của đoạn trích Chí khí anh hùng Giá trị nội dung và nghệ thuật của đoạn trích Chí khí anh hùng được Khoahoc được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 5 · 2 phiếu bầu
  • Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc của Nguyễn Đình Chiểu Xếp hạng: 3
  • Giải VNEN toán 3 bài 44: Tính giá trị của biểu thức (tiếp theo) Giải bài 44: Tính giá trị của biểu thức (tiếp theo) - Sách hướng dân học toán 3 tập 1 trang 98. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
  • Nghị luận văn học dạng phân tích giá trị nhân đạo của tác phẩm Văn nghị luận về giá trị nhân đạo là dạng văn tương đối khó đối với học sinh. Để làm được dạng văn này yêu cầu các em không chỉ cần có sự cảm thụ văn học tốt mà còn cần có quá trình tổng hợp, bao quát được mọi vấn đề, quan trong hơn cả là các em phải hiểu được các giá trị trong tác phẩm để có thể giới thiệu nổi bật được chúng. Bài viết dưới đây, KhoaHoc sẽ đưa ra khung để làm Xếp hạng: 3
  • Giá trị nội dung và nghệ thuật đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều Phầm tham khảo mở rộngCâu 1: Giá trị nội dung và nghệ thuật đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều. Xếp hạng: 3
  • Giải VNEN toán 3 bài 45: Tính giá trị của biểu thức (tiếp theo) Giải bài 45: Tính giá trị của biểu thức (tiếp theo) - Sách hướng dân học toán 3 tập 1 trang 100. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
  • Giá trị nội dung và nhận xét về nghệ thuật của truyện Cố hương Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Giá trị nội dung và nhận xét về nghệ thuật của truyện Cố hương Xếp hạng: 3
  • Giải toán VNEN 8 bài 6: Phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối Giải bài 6: Phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối- Sách VNEN toán 8 tập 2 trang 42. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
  • Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Thúy Kiều báo ân báo oán Câu 2: Giá trị nội dung và nghệ thuật trong " Thúy Kiều báo ân báo oán" Xếp hạng: 3
  • Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Bài học đường đời đầu tiên Phần tham khảo, mở rộngCâu 1: Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Bài học đường đời đầu tiên của Tô Hoài  Xếp hạng: 3
  • Khái quát giá trị nội dung và nghệ thuật đoạn trích Cảnh ngày xuân Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Khái quát giá trị nội dung và nghệ thuật đoạn trích Cảnh ngày xuân Xếp hạng: 3
  • Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Bức tranh của em gái tôi Phần tham khảo, mở rộngCâu 1: Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Bức tranh của em gái tôi của Tạ Duy Anh Xếp hạng: 3
  • Em hãy lập trình tính và hiển thị giá trị của biểu thức P... D. Hoạt động vận dụngEm hãy lập trình tính và hiển thị giá trị của biểu thức $P = \frac{\sqrt{x}+1}{x+x\sqrt{x}}$ với giá trị của x được nhập từ bàn phím. Xếp hạng: 3
  • Trắc nghiệm đại số 10 bài 2: Giá trị lượng giác của một cung Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm đại số 10 bài 2: Giá trị lượng giác của một cung (P2). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu nhé! Xếp hạng: 3
  • Nghị luận văn học dạng phân tích giá trị hiên thực của tác phẩm Giá trị hiện thực tạm định nghĩa là giá trị nói lên những bộ mặt hiện thực của cuộc sống mà từ đó khi nhìn vào đấy người ta biết rằng hiện thực nước ta lúc bấy giờ phải sống như thế nào. Đã có khá nhiều tác phẩm nói lên được giá trị hiện thực thông qua tác phẩm của mình. Vậy để phân tích giá trị đó, học sinh cần phải thực hiện qua các bước nào? Hãy tham khảo khung làm bài và Xếp hạng: 3
  • [CTST] Giải SBT toán 6 bài 6: Giá trị phân số của một số Giải SBT toán 6 tập 2 bài 6: Giá trị phân số của một số sách "chân trời sáng tạo". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Hưng Đạo Vương Trần Quốc Tuấn Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Giá trị nội dung và nghệ thuật trong " Hưng Đạo Vương Trần Quốc Tuấn" Xếp hạng: 3
  • Giải câu 4 bài 1: Giá trị lượng giác của một góc bất kì Câu 4: Trang 40 - sgk hình học 10Chứng minh rằng với mọi góc $\alpha $ $(0^{\circ}\leq \alpha \leq 180^{\circ})$ ta đều có $\cos ^{2}\alpha +\sin ^{2}\alpha =1$. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 5 bài 1: Giá trị lượng giác của một góc bất kì Câu 5: Trang 40 - sgk hình học 10Cho góc x, với $\cos x=\frac{1}{3}$. Tính giá trị của biểu thức: $P = 3\sin ^{2}\alpha+\cos ^{2}\alpha$ Xếp hạng: 3
  • Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Đàn ghi-ta của Lor-ca Đề bài: Anh (chị) hãy nêu giá trị nội dung và nghệ thuật trong Đàn ghi-ta của Lor-ca của Thanh Thảo Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 bài 1: Giá trị lượng giác của một góc bất kì Câu 2: Trang 40 - sgk hình học 10Cho AOB là tam giác cân tại O có OA = a và có các đường cao OH và AK. Giả sử$\widehat{AOH}=\alpha $.Tính AK và OK theo a và $\alpha$. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 bài 1 : Giá trị lượng giác của một góc bất kì Câu 3: Trang 40 - sgk hình học 10Chứng minh rằng:a) $\sin 105^{\circ}=\sin 75^{\circ}$b) $\cos 170^{\circ}=-\cos 10^{\circ}$c) $\cos 122^{\circ}=-\cos 58^{\circ}$ Xếp hạng: 3
  • Giải câu 6 bài 1: Giá trị lượng giác của một góc bất kì Câu 6: Trang 40 - sgk hình học 10Cho hình vuông ABCD. Tính:$\cos (\overrightarrow{AC},\overrightarrow{BA})$$\sin (\overrightarrow{AC},\overrightarrow{BD})$$\cos (\overrightarrow{AB},\overrightarrow{CD})$ Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 bài 1: Giá trị lượng giác của một góc bất kì Câu 1: Trang 40 - sgk hình học 10Chứng minh rằng trong tam giác ABC có:a) $\sin A = \sin(B + C)$         b) $\cos A = -\cos(B + C)$ Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2025 khoahoc.com.vn