khampha the gioi dong vat 38812 dong vat cung tu tu vi co don
- Từ các kết quả trên em có nhận xét gì về tác dụng của các vật (thước nhựa, thanh thủy tinh, mảnh nilong) sau khi bị cọ xát lên các vụn giấy, nilong, xốp? Liệu điều gì đã xảy ra với các vật sau khi bị cọ xát B. Hoạt động hình thành kiến thứcI. Sự nhiễm điện do cọ xát.1. Thí nghiệm (SGK KHTN 7 trang)Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi:Từ các kết quả trên em có nhận xét gì về tác dụng của cá Xếp hạng: 3
- Thảo luận nhóm về trách nhiệm của học sinh trong việc bảo vệ thiên nhiên. Em có thể làm gì để tuyên truyền cho mọi người cùng hành động bảo vệ thiên nhiên? D. Hoạt động vận dụngThảo luận nhóm về trách nhiệm của học sinh trong việc bảo vệ thiên nhiên. Em có thể làm gì để tuyên truyền cho mọi người cùng hành động bảo vệ thiên nhiên? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Điền các cụm từ cho dưới đây vào chỗ chấm cho phù hợp: bôi trơn, chi tiết, chuyển động, khớp động, máy móc, thiết bị C. Hoạt động luyện tậpĐọc lại nội dung ở hoạt động trên, liên lệ thực tiễn để làm bài tập sau:Điền các cụm từ cho dưới đây vào chỗ chấm cho phù hợp:(bôi trơn, chi tiết, chuyển Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Hoạt động trải nghiệm 2 bài 22: Những vật dụng bảo vệ em Hướng dẫn giải bài 22: Những vật dụng bảo vệ em trang 58 bộ sách chân trời sáng tạo. Đây là sách giáo khoa được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Vì sao em Quang Bảo Khang lại tử vong? Em có suy nghĩ gì về hành vi của Khang và Lăng? 4. Trách nhiệm của học sinh trong việc phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại.a. Đọc thông tin sau và trả lời các câu hỏiVì sao em Quang Bảo Khang lại tử vong?Em có suy nghĩ Xếp hạng: 3
- Tìm những hình ảnh nói lên nỗi vất vả, lo lắng của người nông dân trong lao động sản xuất. Câu 1: Trang 168 sgk Tiếng Việt 5 tập 1Tìm những hình ảnh nói lên nỗi vất vả, lo lắng của người nông dân trong lao động sản xuất. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Hãy cho biết trong các vật sau đây, vật nào là vật sống, vật nào là vật không sống? II. Vật sống và vật không sốngHãy cho biết trong các vật sau đây, vật nào là vật sống, vật nào là vật không sống?1. Con người 2. Trái đất3. Cái bàn &n Xếp hạng: 3
- Muốn nghiên cứu mức phản ứng của một kiểu gen nào đó ở động vật ta cần phải làm gì? Câu 2: Muốn nghiên cứu mức phản ứng của một kiểu gen nào đó ở động vật ta cần phải làm gì? Xếp hạng: 3
- Hãy kể các hình thức sinh sản ở động vật và sự phân biệt các hình thức sinh sản đó Câu 1: Trang 181 - sgk Sinh học 7Hãy kể các hình thức sinh sản ở động vật và sự phân biệt các hình thức sinh sản đó. Xếp hạng: 3
- Vì sao chúa Trịnh muốn ăn món "mầm đá"? Trạng Quỳnh chuẩn bị món ăn cho Chúa như thế nào? Cuối cùng, chúa có được ăn "mầm đá" không? Vì sao? 2-3-4. Đọc, giải nghĩa và luyện đọc bài: "Mầm đá"5. Thảo luận, trả lời câu hỏi(1) Vì sao chúa Trịnh muốn ăn món "mầm đá"?(2) Trạng Quỳnh chuẩn bị món ăn cho Chúa như thế nào?(3) Cuối Xếp hạng: 3
- Mỗi bạn tiếp nối nhau nói lại những việc bận của mọi vật, mọi người ở những dòng thơ sau: 2-3-4. Đọc, giải nghĩa và luyện đọc5. Mỗi bạn tiếp nối nhau nói lại những việc bận của mọi vật, mọi người ở những dòng thơ sau:Trời thu ... Sông Hồng... Cái xe ...&nbs Xếp hạng: 3
- Vì sao quá trình sinh trưởng của vi sinh vật trong nuôi cấy không liên tục có pha tiềm phát, còn trong nuôi cấy liên tục thì không có pha này? Câu 2: Trang 101 - sgk Sinh học 10Vì sao quá trình sinh trưởng của vi sinh vật trong nuôi cấy không liên tục có pha tiềm phát, còn trong nuôi cấy liên tục thì không có pha này? Xếp hạng: 3
- Việc kéo vật chuyển động theo góc nghiêng được ứng dụng làm việc gì và ở đâu tại Việt Nam? - Việc kéo vật chuyển động theo góc nghiêng được ứng dụng làm việc gì và ở đâu tại Việt Nam? Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 20.7 và điền vào bảng tên các động vật theo lớp và môi trường sống của chúng C. Hoạt động luyện tập1. Quan sát hình 20.7 và điền vào bảng tên các động vật theo lớp và môi trường sống của chúngSTTTên động vậtLớp động vậtMôi trường sống &nbs Xếp hạng: 3
- Nối một dòng ở cột A với một dòng ỏ cột B để nêu nhận xét đúng về cấu tạo bài Cây mai tứ quý. 2. Tìm hiểu cấu tạo bài văn miêu tả cây cối1. Đọc văn bản2. Thảo luận nhóm làm bài tập trong phiếu học tậpa. Nối một dòng ở cột A với một dòng ỏ cột B để nêu nhận xét đúng về Xếp hạng: 3
- Sưu tầm thêm một số câu ca dao nói về ảnh hưởng của nhiệt độ môi trường đến động vật. D. Hoạt động vận dụng 2. Sưu tầm thêm một số câu ca dao nói về ảnh hưởng của nhiệt độ môi trường đến động vật. Xếp hạng: 3
- Giải câu 6 bài 25: Sự nóng chảy và sự đông đặc (tiếp theo) sgk Vật lí 6 trang 79 Câu 6: trang 79 - sgk Vật lí 6 Trong việc đúc tượng đồng, có những quá trình chuyển thể nào của đồng ? Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 bài 25: Sự nóng chảy và sự đông đặc (tiếp theo) sgk Vật lí 6 trang 78 Hướng dẫn giải các bài tập cuối bàiCâu 5: trang 78 - sgk vật lí 6 Hình 25.1 vẽ đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian nóng chảy của chất nào ?Hãy mô tả sự thay đổi Xếp hạng: 3
- Giải câu 7 bài 25: Sự nóng chảy và sự đông đặc (tiếp theo) sgk Vật lí 6 trang 79 Câu 7: trang 79 - sgk Vật lí 6 Tại sao người ta dùng nhiệt độ của nước đá đang tan để làm một mốc đo nhiệt độ ? Xếp hạng: 3
