Mỗi vật, con vật được nói trong bài đọc làm việc gì? Bé bận rộn như thế nào?
BÀI ĐỌC 1: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI
Đọc hiểu:
1. Mỗi vật, con vật được nói trong bài đọc làm việc gì?
2. Bé bận rộn như thế nào?
3. Vì sao bé bận rộn mà lúc nào cũng vui? Chọn ý em thích:
a. Vì bé làm việc có ích
b. Vì bé yêu những việc mình làm
c. Vì bé được làm việc như mọi vật, mọi người.
Bài làm:
1. Việc làm của vật, của con vật được nói tới trong bài là:
- Đồng hồ: báo phút, báo giờ
- Con gà: báo mọi người trời sáng
- Con tu hú: báo hiệu mùa hè, mùa vải chín
- Hoa đào: báo hiệu mùa xuân
2. Bé cũng làm việc bận rộn như mọi người, mọi vật. Đó là: Bé làm bài, bé đi học, bé quét nhà, bé nhặt rau, chơi với em đỡ mẹ.
3. Bé bận rộn mà lúc nào cũng vui vì: c. Vì bé được làm việc như mọi vật, mọi người.
Xem thêm bài viết khác
- Từ ấm cho em cảm nhận lời giảng của cô giáo như thế nào? Các từ ngữ yêu thương, ngắm mãi nói lên tình cảm của học sinh với cô giáo như thế nào?
- [Cánh Diều] Giải tiếng việt 2 bài 5: Ngôi nhà thứ hai
- Những chi tiết nào tả sân trường, lớp học vắng lặng trong những ngày hè?
- Chọn chữ hoặc dấu thanh phù hợp với ô trống hoặc với tiếng in đậm rồi giải câu đố.
- Vì sao Vũ Duệ không được đến trường? Cậu bé ham học như thế nào?
- Việc đó là việc gì? Em đã làm việc đó như thế nào?
- Na là một học sinh như thế nào? Theo em, điều bí mật được các bạn của Na bàn bạc là gì?
- Tìm trong bài một câu yêu cầu, đề nghị. Em thích cách nói nào dưới đây hơn?
- Đây là những cuốn sách mọi người đã đọc Soạn bài Thời gian của em sách Cánh diều lớp 2
- Bé nhận ra điều gì lạ bên mâm cơm? Theo bé, vì sao mẹ lo? Vì sao bé nghĩ bữa nay bé là người lớn?
- Đó là tiết học gì vào hôm nào? Em và các bạn đã làm gì vào tiết học hôm đó?
- Đọc thời khóa biểu sau theo thứ tự (thứ-buổi-tiết).