Giải bài 14: Trật tự thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ hai
Soạn bài 14: Trật tự thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ hai - Sách VNEN khoa học xã hội lớp 9 trang 113. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động khởi động
Quan sát lược đồ hãy:
- Cho biết thế giới được phân chia thành những khu vực ảnh hưởng khác nhau được chi phối bởi sự kiện lịch sử nào?
- Nêu những hiểu biết của em về những sự kiện đó?
B. Hoạt động hình thành kiến thức
1. Tìm hiểu sự hình thành trật tự thế giới mới
Đọc thông tin, kết hợp quan sát kênh hình, hãy:
- Nêu tên ba nhân vật chính trong hình 2 và cho biết họ đến từ đâu, để làm gì?
- Nêu những quyết định quan trọng của Hội nghị I-an-ta và hệ quả của những quyết định đó.
2. Tìm hiểu sự thành lập Liên hợp quốc
Đọc thông tin, kết hợp quan sát kênh hình, hãy:
- Nêu những nhiệm vụ chính của tổ chức Liên hợp quốc?
- Cho biết vai trò của Liên hợp quốc từ khi thành lập đến nay?
3. Tìm hiểu cuộc "chiến tranh lạnh"
Đọc thông tin kết hợp quan sát kênh hình, hãy:
- Cho biết thế nào là "Chiến tranh lạnh"?
- Nêu những biểu hiện và hậu quả của "Chiến tranh lạnh"
4. Tìm hiểu về tình hình thế giới sau "Chiến tranh lạnh"
Đọc thông tin, hãy:
- Cho biết tại sao Mĩ và Liên Xô tuyên bố chấm dứt "chiến tranh lạnh"?
- Nêu các xu thế phát triển của thế giới sau "Chiến tranh lạnh"
C. Hoạt động luyện tập
Lập bảng thống kê phân chia khu vực ảnh hưởng của Hội nghị I-an-ta giữa hai cường quốc Liên Xô và Mĩ theo yêu cầu:
| Khu vực | Ảnh hưởng của Liên Xô | Ảnh hưởng của Mĩ và các nước phương Tây |
| Châu Âu | ||
| Châu Á |
2. Những quyết định của Hội nghị I-an-ta đã ảnh hưởng như thế nào đến mối quan hệ quốc tế từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai đến nay?
3. Hãy cho biết thời cơ và thách thức của Việt Nam trước những biến đổi của tình hình thế giới sau Chiến tranh lạnh?
D. Hoạt động vận dụng
1. Nêu những việc làm của Liên hợp quốc giúp đỡ Việt Nam mà em biết
2. Hãy kể tên các cuộc chiến tranh do Mĩ gây ra để đàn áp cuộc đấu tranh giành và bảo vệ độc lập của các dân tộc trong thời kì "Chiến tranh lạnh"
Xem thêm bài viết khác
- Cho biết số lượng các dân tộc Việt Nam và những nét văn hóa riêng của từng dân tộc được biểu hiện như thế nào? Nêu kinh nghiệm sản xuất của dân tộc Kinh và các dân tộc ít người?....
- Trình này những thuận lợi và khó khăn để phát triển nông nghiệp, lâm nghiệp và thủy sản ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ? Xác định địa bàn phân bố của cây chè, hồi, cây ăn quả và chăn nuôi trâu, bò?
- Trình bày những khó khăn trong sản xuất lương thực ở Duyên hải Nam Trung Bộ?
- Cho biết ngoại thương là gì? Nêu tến các thị trường xuất khẩu chủ yếu của Việt Nam? Nhận xét sự thay đổi tỉ trọng cơ cấu hàng xuất khẩu...
- Kể tên những địa danh (trường học, đường phố, làng xã) nơi em sinh sống hoặc em biết mang tên những nhà cách mạng tiền bối (Trần Phú, Lê Hồng Phong, Hà Huy Tập...)
- Cho bảng số liệu sau: Hãy vẽ biểu đồ đường thể hiện chỉ số tăng trưởng đàn gia súc, gia cầm nước ta giai đoạn 2000 - 2014. Nhận xét và giải thích nguyên nhân?
- Quan sát hình 6 hãy nêu một số trung tâm công nghiệp tiêu biểu cho hai khu vực tập trung công nghiệp Đông Nam Bộ và Đồng bằng sông Hồng theo bảng sau:
- Quan sát hình 1, hãy nêu những hiểu biết của em về Đông Nam Bộ (có thể chọn các gợi ý sau đây: cảnh đẹp, tên các tỉnh, thành phố, du lịch, văn hoá....)
- Vì sao cách mạng tháng Tám năm 1945 là một sự kiện lịch sử vĩ đại của dân tộc Việt Nam?
- Nhận xét về tỉ trọng và sự thay đổi tỉ trọng khu vực công nghiệp - xây dựng so với các khu vực khác trong cơ cấu GDP ở đồng bằng sông Hồng?
- Cho biết xu hướng chuyển dịch cơ cấu kinh tế của nước ta? Nêu tên các vùng kinh tế, vùng kinh tế trọng điểm của nước ta và cho biết vùng kinh tế nào giáp biển, vùng nào không giáp biển?
- Dựa vào hiểu biết của bản thân, kết hợp với những kiến thức đã học, hãy cho biết nước ta có thể phát triển được ngành kinh tế nào liên quan đến biển.