khampha the gioi dong vat 34125 vuon chim bac lieu xuat hien nhieu loai quy hiem
- [Kết nối tri thức] Soạn văn 6 bài: Chuyện cổ tích về loài người Hướng dẫn soạn bài: Chuyện cổ tích về loài người trang 40 sgk văn 6 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3,2 · 5 phiếu bầu
- Chuyên đề về phản ứng của CO, H2, C, Al với oxit kim loại Là một trong những phản ứng oxi hóa khử quan trọng và được ứng dụng nhiều trong cuộc sống, cũng như xuất hiện nhiều trong các dạng lý thuyết và bài tập. Hôm nay, KhoaHoc gửi tới các bạn chuyên đề về phản ứng của CO, H2, C, Al với oxit kim loại. Mong muốn của chúng tôi là giúp các bạn hoàn thiện, nâng cao kiến thức để hoàn thành được mục tiêu của mình. Xếp hạng: 3
- Tại sao các hoạt động dịch vụ ở nước ta phân bố không đều Tại sao các hoạt động dịch vụ ở nước ta phân bố không đều là câu hỏi nằm trong phần Địa lí các ngành kinh tế lớp 9 được giáo viên KhoaHoc giải thích chi tiết trong bài viết dưới đây, mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Soạn văn 6 bài: Trái đất - mẹ của muôn loài Hướng dẫn học bài Trái đất mẹ của muôn loài trang 85 sgk ngữ văn 6 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Bài 15: Công dân với một số vấn đề cấp thiết của nhân loại Ngày nay, sự phát triển như vũ bão của cách mạng khoa học và công nghệ đã mang lại cho con người một cuộc sống no đủ hơn, tốt đẹp hơn, đồng thời cũng đặt ra cho nhân loại những khó khăn, thách thức mới. Vậy đó là những vấn đề nào và mỗi người dân chúng ta cần phải có trách nhiệm như thế nào? Chúng ta cùng đến với bài học: "Công dân với một số vấn đề cấp thiết của nhân loại". Xếp hạng: 3
- Nếu cần tạo chương trình để giải quyết các bài toán sau đây, em sẽ đề xuất sử dụng các biến gì... B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Biến và vai trò của biến trong chương trìnhb, Trả lời các câu hỏi sau:Nếu cần tạo chương trình để giải quyết các bài toán sau đây, em sẽ đề xuất s Xếp hạng: 3
- Hãy trình bày những nét lớn về phong trào giải phóng dân tộc ở các nước Đông Nam Á vào cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX. Tại sao những phong trào này đều thất bại? Câu 2: Trang 66 sgk lịch sử 8Hãy trình bày những nét lớn về phong trào giải phóng dân tộc ở các nước Đông Nam Á vào cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX. Tại sao những phong trào này đều th Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm hóa học 12 bài 22: Luyện tập Tính chất của kim loại Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm hóa học bài 22: Luyện tập: Tính chất của kim loại. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Có người nói :" Khi khoảng cách từ vật tới mốc không thay đổi thì vật đứng yên so với vật mốc". Câu 11. (Trang 6 SGK lí 8) Có người nói :" Khi khoảng cách từ vật tới mốc không thay đổi thì vật đứng yên so với vật mốc". Theo em,nói như thế có phải lúc nào cũng đúng không ? Hãy tìm Xếp hạng: 3
- Với tư cách là công dân Việt Nam, nhóm hãy suy nghĩ về những việc mình có thể làm để nâng cao tinh thần trách nhiệm của người công dân đối với cộng đồng và xã hội, góp phần tạo nên một xã hội văn minh, hiện đại. Xây dựng kế hoạch phát triển khai ý tưởng đ 3. Xây dựng kế hoạch phát triển trách nhiệm công dânVới tư cách là công dân Việt Nam, nhóm hãy suy nghĩ về những việc mình có thể làm để nâng cao tinh thần trách nhiệm của người công dân Xếp hạng: 3
- Loại ARN nào sau đây có chức năng truyền đạt thông tin di truyền? Câu 5: Loại ARN nào sau đây có chức năng truyền đạt thông tin di truyền?a. tARN b. m ARN c. rARN d. Cả 3 loại ARN trên Xếp hạng: 3
- Hãy điểm lại những nét mới về công cụ sản xuất và ý nghĩa của việc phát minh ra thuật luyện kim? HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI CUỐI BÀI HỌCCâu 1: Hãy điểm lại những nét mới về công cụ sản xuất và ý nghĩa của việc phát minh ra thuật luyện kim? Xếp hạng: 3
- Người ta thường tiêm phòng (chích ngừa) cho trẻ em những loại bệnh nào ? Câu 3: Người ta thường tiêm phòng (chích ngừa) cho trẻ em những loại bệnh nào ? Xếp hạng: 3
- Giải bài 3: Dạng bài kim loại tác dụng với axit (HCl, H2SO4 loãng) Bài 3: Hòa tan hoàn toàn 15,4 g hỗn hợp Mg và Zn trong dung dịch HCl dư thấy có 6,72 lít (đktc) khí thoát ra và dung dịch A. Cô cạn dung dịch A thu được a gam muối khan.a) Xác định thành phần phần t Xếp hạng: 3
- Giải bài 1: Dạng bài kim loại tác dụng với axit (HCl, H2SO4 loãng) Bài 1: Hòa tan 1,44g kim loại Mg tác dụng vừa đủ với dung dịch HCl 3,65% thu được V lít khí H2 (đktc)a) Tính giá trị của V và khối lượng dung dịch HCl cần dùng.b) Nếu dùng thể tích khí H2 trên Xếp hạng: 3
- Cho biết đặc điểm địa hình cao nguyên và đồi Nêu ý nghĩa của địa hình này với sản xuất nông nghiệp 4. Nhận biết địa hình cao nguyên, đồi núiDựa vào thông tin dưới đây, hãy:Cho biết đặc điểm địa hình cao nguyên và đồiNêu ý nghĩa của địa hình này với sản xuất nông nghiệp Xếp hạng: 3
- Giải bài 4: Dạng bài kim loại tác dụng với axit (HCl, H2SO4 loãng) Bài 4: Hòa tan hoàn toàn 1,45g kim loại Zn, Mg, Fe vào dung dịch HCl dư thu được 0,896 lít khí H2 (đktc). Cô cạn dung dịch ta được m gam muối khan, tính giá trị của m. Xếp hạng: 3
- Giải bài 5: Dạng bài kim loại tác dụng với axit (HCl, H2SO4 loãng) Bài 5: Hòa tan hoàn toàn m g hỗn hợp kim loại Al, Fe, Zn vào dung dịch HCl dư thu được 13,44 lít khí H2 (đktc) . Cô cạn dung dịch sau phản ứng thu được 60,8 (g) muối khan. Tính giá trị của m. Xếp hạng: 3
- Giải bài 2: Dạng bài kim loại tác dụng với axit (HCl, H2SO4 loãng) Bài 2: Hòa tan hoàn toàn 5,4 g Al vào dung dịch 500ml dung dịch H2SO4 1M . Sau phản ứng thu được dung dịch X và V lít khí H2 (đktc)a) Tính V.b) Tính nồng độ mol từng chất trong dung dịch X , coi thể tí Xếp hạng: 3
- Trong số những câu dưới đây, câu nào mắc lỗi ở bộ phận chủ ngữ, vị ngữ? Đề xuất cách sửa chữa. 2.Trong số những câu dưới đây, câu nào mắc lỗi ở bộ phận chủ ngữ, vị ngữ? Đề xuất cách sửa chữa.Kết quả năm học đầu tiên ở trường Trung học cơ sở đã động viên em rất Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Giải bài 6: Dạng bài kim loại tác dụng với axit (HCl, H2SO4 loãng) Bài 6: Hoà tan hết 25,2g kim loại R trong dung dịch axit HCl, sau phản ứng thu được 10,08 lit H2 (đktc). Xác định kim loại R. Xếp hạng: 3
