timkiem hệ thống buồm hỗ trợ
- Nội dung chính bài Uy-lít-xơ trở về Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Hãy nêu ngắn gọn những nội dung chính và chi tiết kiến thức trọng tâm bài học "Uy-lít-xơ trở về" Xếp hạng: 3
- Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng?” (trang 80 sgk) 3. Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng?” a. Nhóm trưởng đến góc học tập lấy lược đồ trống như hình dưới đây và các thẻ chữ: Thái Bình Dương, Bắc Băng Dương, Ân Độ Dương, Đại Tây Dương, Xếp hạng: 3
- Chơi trò chơi: "Tìm 10 từ có tiếng tự". 2. Chơi trò chơi: "Tìm 10 từ có tiếng tự". Xếp hạng: 3
- Trò chơi thi kể tên đồ dùng gia đình? Khởi động Trò chơi thi kể tên đồ dùng gia đình? Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài Uy-lít-xơ trở về Soạn văn 10 bài Uy-lít-xơ trở về giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
- Đất trồng có những vai trò gì với cây? A. Hoạt động khởi độngTrả lời câu hỏi:a. Đất trồng có những vai trò gì với cây?b. Kể tên các biện pháp sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất trồng mà em biết, ý nghĩa của từng biện Xếp hạng: 3
- Để xác định điện trở của toàn đoạn mạch ở hình 9.2, không thể sử dụng ôm kế để đo giá trị điện trở đang lắp trong mạch điện. Vậy bằng cách nào có thể xác định được điện trở của đoạn mạch song song gồm hai điện trở R1 và R2? 3. Điện trở tương đương của đoạn mạch song songĐể xác định điện trở của toàn đoạn mạch ở hình 9.2, không thể sử dụng ôm kế để đo giá trị điện trở đang lắp trong mạch điện Xếp hạng: 3
- Em hiểu thế nào về câu nói của Bác Hồ: D-E.Hoạt động vận dung1. Em hiểu thế nào về câu nói của Bác Hồ:" Các vua Hùng đã có công dựng nướcBác cháu ta phải cùng nhau giữ lấy nước" Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm ngữ văn 6: bài Con hổ có nghĩa Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm ngữ văn 6 bài Con hổ có nghĩa. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu Xếp hạng: 3
- Quan sát tranh và trả lời các câu hỏi: Tranh vẽ những ai? Họ đang cầm cái gì? Thử đoán xem họ đang nói gì? A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát tranh và trả lời các câu hỏi: Tranh vẽ những ai? Họ đang cầm cái gì?Thử đoán xem họ đang nói gì? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- [KNTT] Giải VBT Tiếng Việt 2 bài 29: Hồ Gươm Giải VBT tiếng việt 2 tập 2 bài 29: Hồ Gươm sách "Kết nối tri thức với cuộc sống". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Vai trò và ý nghĩa của đột biến gen Câu 4: Vai trò và ý nghĩa của đột biến gen Xếp hạng: 3
- Vi khuẩn có vai trò gì trong thiên nhiên? Câu 1: Trang 164 sgk Sinh học 6Vi khuẩn có vai trò gì trong thiên nhiên? Xếp hạng: 3
- Em cùng các bạn chơi trò chơi “truyền tin” 1.Khởi độngEm cùng các bạn chơi trò chơi “truyền tin” Xếp hạng: 3
- Hãy đánh giá vai trò của Vương triều Mạc? Câu 2: Hãy đánh giá vai trò của Vương triều Mạc? Xếp hạng: 3
- Cả lớp cùng hát một bài hát về Bác Hồ A. Hoạt động cơ bản1. Cả lớp cùng hát một bài hát về Bác Hồ Xếp hạng: 3
- Điền các vai trò của rừng vào bảng sau: B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Vai trò của rừngb. Điền các vai trò của rừng vào bảng sau:Vai trò với môi trường sinh tháiVai trò với sinh hoạt, sản xuất Xếp hạng: 3
- Tìm câu có từ in đậm là trợ từ 2. Luyện tập sử dụng trợ từ, thán từa. Tìm câu có từ in đậm là trợ từ(1) Chính thầy hiệu trưởng đã tặng tôi quyển sách này(2) Chị Dậu là nhân vật chính của tác phẩm Tắt đèn(3) N Xếp hạng: 3
- Hỏi người thân của em về một truyện dân gian mà họ thích nhất. Ghi lại những lí do khiến họ thích câu chuyện đó. E. Hoạt động tìm tòi mở rộng1. Hỏi người thân của em về một truyện dân gian mà họ thích nhất. Ghi lại những lí do khiến họ thích câu chuyện đó.2. Trao đổi với người thân về ý n Xếp hạng: 3
