photos image 2010 08 29 so do debris
- Viết đoạn văn ngoắn (khoảng 3-5 câu) về một loài cây trong đó có sử dụng quan hệ từ trong đoạn D. Hoạt động vận dụng1, Viết đoạn văn ngoắn (khoảng 3-5 câu) về một loài cây trong đó có sử dụng quan hệ từ trong đoạn Xếp hạng: 3
- Viết một đoạn văn năm đến bảy câu tả cảnh trường em, trong đó sử dụng ít nhất một câu tồn tại Câu 2: Trang 120 sgk ngữ văn 6 tập 2Viết một đoạn văn năm đến bảy câu tả cảnh trường em, trong đó sử dụng ít nhất một câu tồn tại. Xếp hạng: 3
- Những hành vị như thế nào là vi phạm pháp luật về quyền tự do tín ngưỡng, tôn gỉáo ? Cho ví dụ. Bài tập c: Những hành vị như thế nào là vi phạm pháp luật về quyền tự do tín ngưỡng, tôn gỉáo ? Cho ví dụ. Xếp hạng: 3
- Mỗi em chọn 2 từ ngữ đã hoàn chỉnh trong phiếu bài tập trên để đặt câu với mỗi từ ngữ đó. 3. Mỗi em chọn 2 từ ngữ đã hoàn chỉnh trong phiếu bài tập trên để đặt câu với mỗi từ ngữ đó. Xếp hạng: 3
- Ở địa phương em có bưu điện không? Em đã đến bưu điện bao giờ chưa? Em đến đó để làm gì? A. Hoạt động cơ bản1. Liên hệ thực tếa. Ở địa phương em có bưu điện không?b. Em đã đến bưu điện bao giờ chưa? Em đến đó để làm gì?c. Kể một số hoạt động em đã nhìn thấy Xếp hạng: 3
- Chơi trò thi đố với người thân: Tìm các từ có tiếng bắt đầu bằng tr/ ch và có vần giống nhau C. Hoạt động ứng dụngChơi trò thi đố với người thân: Tìm các từ có tiếng bắt đầu bằng tr/ ch và có vần giống nhau Xếp hạng: 3
- Những dòng nào dưới đây nói về việc người da đen bị đối xử bất công dưới chế độ A - pác - thai? 6. Những dòng nào dưới đây nói về việc người da đen bị đối xử bất công dưới chế độ A - pác - thai?a. Không có đất trồng trọt.b. Phải làm những công việc nặng nhọc, bẩn thỉu. Xếp hạng: 3
- Với sự giúp đỡ của người thân, em hãy lập thời gian biểu hằng ngày và thực hiện theo bảng dưới đây C. Hoạt động ứng dụngVới sự giúp đỡ của người thân, em hãy lập thời gian biểu hằng ngày và thực hiện theo bảng dưới đâyBuổiGiờCông việc/ hoạt độngSáng Trưa Chi Xếp hạng: 3
- Trao đổi với bạn về loài cây mình biết: Đó là cây gì? Cây trồng ở đâu? Cây có lợi ích gì? A. Hoạt động cơ bản1. Trao đổi với bạn về loài cây mình biết: a. Đó là cây gì?b. Cây trồng ở đâu?c. Cây có lợi ích gì? Xếp hạng: 3
- Chị để lại những đồ vật gì cho em bé dùng? Chị còn để lại cho em bé điều gì tốt đẹp? Bài đọc 1: Để lại cho emĐọc hiểu:1. Chị để lại những đồ vật gì cho em bé dùng?2. Chị còn để lại cho em bé điều gì tốt đẹp?3. Em đã làm được những việc gì giúp em bé của e Xếp hạng: 3
- Các thành viên trong gia đình bạn Hà và bạn An đang làm gì? Những việc làm đó có tác dụng gì? 2. Một số việc làm để giữ sách nhà ở• Các thành viên trong gia đình bạn Hà và bạn An đang làm gì?• Những việc làm đó có tác dụng gì? • Em và các thành viên trong gia đình đã làm Xếp hạng: 3
- Hãy giải thích vì sao cuộc giao tiếp trên không mang lại hiệu quả. Từ đó, em rút ra bài học gì? 3. Đọc truyện cười sau:Một người từ Huế đến Hà Nội chơi bằng tàu hỏa .Khi tàu dừng ở ga Nam Định,người đó ló đầu ra hỏi một ông lão bán hàng rong :-Ga mô ri ông?Ông lão tưởng Xếp hạng: 3
- Giải bài tập thực hành tiếng việt 4 tuần 14: Tập làm văn (2): Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật Bài tập thực hành tiếng việt 4 tập 1. Nội dung bài học bao gồm các bài tập bổ trợ, nhằm giúp các em nắm chắc và hiểu kĩ nội dung bài học trong sách giáo khoa Tiếng Việt 4. Hy vọng, các bài thực hành sẽ giúp các em học tốt hơn môn Tiếng Việt và đạt được kết quả cao. Xếp hạng: 3
- Nhớ lại và kể tên những hoạt động làm cho em mệt? Khi đó, nhịp tim của em có gì thay đổi? 3. Liên hệ thực tế và trả lờia. Nhớ lại và kể tên những hoạt động làm cho em mệt?b. Khi đó, nhịp tim của em có gì thay đổi? Xếp hạng: 3
- Viết vào vở hai câu theo mẫu để giới thiệu người (hoặc đồ vật, con vật, loài hoa, quả) em yêu thích 2. Dùng câu để giới thiệua. Viết vào vở hai câu theo mãu để giới thiệu người (hoặc đồ vật, con vật, loài hoa quả) em yêu thích:Ai(cái gì, con gì)là gì?M. Bạn Linhlà học sinh giỏi1. ....... Xếp hạng: 3
- Em hãy trình bày vài nét về tình hình giáo dục thời Trần. Em có nhận xét gì về tình hình đó? Trang 72 sgk Lịch sử 7 (Phần II)Em hãy trình bày vài nét về tình hình giáo dục thời Trần. Em có nhận xét gì về tình hình đó? Xếp hạng: 3
- Những điều kiện nào làm cho nền nông nghiệp của Hoa Kì và Ca-na-đa phát triển đến trình độ cao. Câu 2: Những điều kiện nào làm cho nền nông nghiệp của Hoa Kì và Ca-na-đa phát triển đến trình độ cao. Xếp hạng: 3
- Hỏi người thân để biết thêm về các con vật nuôi: tên con vật nuôi, thức ăn con vật đó ưa thích C. Hoạt động ứng dụngHỏi người thân để biết thêm về các con vật nuôi: tên con vật nuôi, thức ăn con vật đó ưa thích Xếp hạng: 3
- Chơi ghép từ: Ghép một thẻ màu đỏ với một thẻ màu xanh phù hợp để tạo thành tên một loài cây. 4. Chơi: ghép từChơi ghép từ: Ghép một thẻ màu đỏ với một thẻ màu xanh phù hợp để tạo thành tên một loài cây. Xếp hạng: 3
