khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

khampha vu tru 39501 Binh doan robot boi doc song tai California

  • Giả định Đế Thích cho Trương Ba được quyền sống (không phải mượn) trong xác thịt hàng thịt hoặc hồn Trương Ba nhập vào cu Tị Giả định Đế Thích cho Trương Ba được quyền sống (không phải mượn) trong xác thịt hàng thịt hoặc hồn Trương Ba nhập vào cu Tị được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời quý thầy cô cùng các em học sinh tham khảo. Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
  • Giải khoa học 4 VNEN bài 18: Không khí gồm những thành phần nào? Chúng có vai trò gì đối với sự cháy và sự sống? Giải bài 18: Không khí gồm những thành phần nào? Chúng có vai trò gì đối với sự cháy và sự sống? - Sách hướng dẫn học khoa học 4 tập 1 trang 65. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
  • Qua hai câu “Việc nhân nghĩa cốt ở yên dân/ Quân điếu phạt trước lo trừ bạo”, có thể hiểu cốt lõi tư tưởng nhân nghĩa của Nguyễn Trãi là gì ? Người dân mà tác giả nói tới là ai ? Kẻ bạo ngược mà tác giả nói tới là kẻ nào Câu 2: trang 69 sgk ngữ văn 8 tập 2Qua hai câu “Việc nhân nghĩa cốt ở yên dân/ Quân điếu phạt trước lo trừ bạo”, có thể hiểu cốt lõi tư tưởng nhân nghĩa của Nguyễn Trãi là gì ? Người Xếp hạng: 3
  • Có người cho rằng, giá trị cao quý nhất của văn chương là nuôi dưỡng đời sống tâm hồn con người hay nói như Thạch Lam Luyện tậpBài tập 1: trang 191 sgk Ngữ Văn 12 tập haiCó người cho rằng, giá trị cao quý nhất của văn chương là nuôi dưỡng đời sống tâm hồn con người hay nói như Thạch Lam là "làm cho lòng n Xếp hạng: 3
  • Đọc thông tin, quan sát hình ảnh hãy: Trình bày tình hình nông nghiệp dưới thời Lý. Việc cày ruộng điền của nhà vua có ý nghĩa như thế nào? B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu đời sống kinh tế thời LýĐọc thông tin, quan sát hình ảnh hãy:Trình bày tình hình nông nghiệp dưới thời Lý. Việc cày ruộng điền của nhà vua Xếp hạng: 3
  • Quan sát các hình từ 10 đến 14 và đọc thông tin dưới đây, hãy: Kể tên các loài thực vật và động vật chính ở môi trường đới lạnh. b) Sự thích nghi của động vật và thực vật với môi trường đới lạnhQuan sát các hình từ 10 đến 14 và đọc thông tin dưới đây, hãy:Kể tên các loài thực vật và động vật chính ở môi Xếp hạng: 3
  • Đọc thông tin, hãy: Cho biết các chúa Nguyễn đã mở rộng lãnh thổ xác lập chủ quyền ở cả hai quần đảo Hoàng Sa Trường Sa như thế nào... 2. Tìm hiểu tình hình kinh tế thế kỉ XVI-XVIII2.1.Về nông nghiệpĐọc thông tin, hãy:Cho biết các chúa Nguyễn đã mở rộng lãnh thổ xác lập chủ quyền ở cả hai quần đảo Hoàng Sa Trường Sa n Xếp hạng: 3
  • Đọc thông tin kêt hợp quan sát hình 5, hãy: Nêu những thành tựu chủ yếu về văn học, nghệ thuật dân gian ở nước ta thế kỉ XVI-XVIII 3.2 Về văn học, nghệ thuật dân gianĐọc thông tin kêt hợp quan sát hình 5, hãy:Nêu những thành tựu chủ yếu về văn học, nghệ thuật dân gian ở nước ta thế kỉ XVI-XVIIINêu nhận xét của em v Xếp hạng: 3
  • Quan sát lược đồ hình 1, viết tên một số dãy núi, cao nguyên, đồng bằng và sông lớn của châu Mĩ vào bảng dưới đây: 2. Hoàn thành phiếu học tậpQuan sát lược đồ hình 1, viết tên một số dãy núi, cao nguyên, đồng bằng và sông lớn của châu Mĩ vào bảng dưới đây:Tên dãy núi, cao nguyênTên đồng bằngTên s Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Với sự giúp đỡ của người thân, em hãy tìm hiểu về tỉnh (thành phố) nơi em sống va viết theo gợi ý ở bảng sau: C. Hoạt động ứng dụngVới sự giúp đỡ của người thân, em hãy tìm hiểu về tỉnh (thành phố) nơi em sống va viết theo gợi ý ở bảng sau: Trước đâyHiện nayPhong cảnh, nhà cửa &nbs Xếp hạng: 3
  • Hãy chứng minh rằng đời sống của chúng ta sẽ bị tổn hại rất lớn nếu mỗi người không có ý thức bảo vệ môi trường Đề bài: Hãy chứng minh rằng đời sống của chúng ta sẽ bị tổn hại rất lớn nếu mỗi người không có ý thức bảo vệ môi trường Xếp hạng: 3
  • [KNTT] Giải VBT Tự nhiên và xã hội 2 bài 18: Cần làm gì để bảo vệ môi trường sống của thực vật và động vật Giải VBT Tự nhiên và xã hội 2 bài 18: Cần làm gì để bảo vệ môi trường sống của thực vật và động vật sách "Kết nối tri thức với cuộc sống". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • 1. Người trong hình đang làm gì? Việc làm của người này ảnh hưởng như thế nào đến nơi sống của các động vật? Vì sao? 1. Người trong hình đang làm gì?  Việc làm của người này ảnh hưởng như thế nào đến nơi sống của các động vật? Vì sao?2. Môi trường sống của thực vật và động vật trong các hình Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Đọc thông tin và phân tích bảng số liệu sau, hãy cho biết: Những chỉ tiêu để phân chia các nước phát triển và đang phát triển trên thế giới. 4. Nhận biết các nhóm nước trên thế giới hiện nayĐọc thông tin và phân tích bảng số liệu sau, hãy cho biết:Những chỉ tiêu để phân chia các nước phát triển và đang phát triển trên thế g Xếp hạng: 3
  • Sưu tầm ca dao, tục ngữ, những gương sống liêm khiết trong thực tế và chia sẻ với bạn bè về kết quả sưu tầm được D. Hoạt động vận dụng1. Rèn luyện tính liêm khiết trong cuộc sống hằng ngày ở nhà, ở trường và ở cộng đồng2. Kính trọng những người liêm khiết, phản đối và báo cho cơ quan có trách Xếp hạng: 3
  • Những hoa văn trên trống đồng trong các hình 12.4 đến 12.6 cho em biết gì về đời sống vật chất của cư dân Văn Lang? 3. Đời sống vật chất và tinh thần của cư dân Văn LangNhững hoa văn trên trống đồng trong các hình 12.4 đến 12.6 cho em biết gì về đời sống vật chất của cư dân Văn Lang?Dựa vào các hình Xếp hạng: 3
  • Đọc thông tin và kết hợp quan sát các hình 19.2, 19,3, hãy nêu các hoạt động kinh tế và vẽ sơ đồ tổ chức xã hội của Phù Nam 2. Hoạt động kinh tế và tổ chức xã hộiĐọc thông tin và kết hợp quan sát các hình 19.2, 19,3, hãy nêu các hoạt động kinh tế và vẽ sơ đồ tổ chức xã hội của Phù NamHình 19.2 gợi cho em s Xếp hạng: 3
  • [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải toán 2 bài: Phép cộng ( có nhớ) số có hai chữ số với số có hai chữ số Hướng dẫn giải bài: Phép cộng ( có nhớ) số có hai chữ số với số có hai chữ số trang 76 sgk toán 2 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Tìm hiều quá trình biến đổi năng lượng trong các trường hợp sau đây và ảnh hưởng của nó đối với đời sống và sản xuất D-E Hoạt động vận dụng, tìm tòi mở rộngTìm hiều quá trình biến đổi năng lượng trong các trường hợp sau đây và ảnh hưởng của nó đối với đời sống và sản xuất1. Nguồn năng lượn Xếp hạng: 3
  • Làm thế nào để biết một ô tô trên đường, một chiếc thuyền trên sông, một đám mây trên trời… đang chuyển động hay đứng yên. Câu 1. (Trang 4 SGK lí 8) Làm thế nào để biết một ô tô trên đường, một chiếc thuyền trên sông, một đám mây trên trời… đang chuyển động hay đứng yên. Xếp hạng: 3
  • [Chân trời sáng tạo] Soạn tự nhiên và xã hội 2 bài 17: Thực hành tìm hiểu môi trường sống của thực vật và động vật Hướng dẫn học bài: Thực hành tìm hiểu môi trường sống của thực vật và động vật trang 65 sgk tự nhiên và xã hội 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn Xếp hạng: 3
  • Nêu sự khác biệt chủ yếu giữa sản phẩm cơ khí được dùng trong sản xuất và sản phẩm cơ khí được dùng trong đời sống? Nêu sự khác biệt chủ yếu giữa sản phẩm cơ khí được dùng trong sản xuất và sản phẩm cơ khí được dùng trong đời sống? Xếp hạng: 3
  • Sự phân chia bề mặt Trái đất 24 khu vực có thuận lợi gì về mặt sinh hoạt và đời sống? Địa lí 6 trang 24 Hướng dẫn giải các bài tập cuối bài họcCâu 1: Trang 24 - sgk Địa lí 6Sự phân chia bề mặt Trái đất 24 khu vực có thuận lợi gì về mặt sinh hoạt và đời sống? Xếp hạng: 3
  • Cùng người thân nhận xét: Cảnh vật mùa xuân ở quê hương em có gì đẹp? (về trời, mây, sông, núi, đồng ruộng, hoặc vườn cây...) C. Hoạt động ứng dụng:Cùng người thân nhận xét: Cảnh vật mùa xuân ở quê hương em có gì đẹp? (về trời, mây, sông, núi, đồng ruộng, hoặc vườn cây...) Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn