Cùng người thân nhận xét: Cảnh vật mùa xuân ở quê hương em có gì đẹp? (về trời, mây, sông, núi, đồng ruộng, hoặc vườn cây...)
C. Hoạt động ứng dụng:
Cùng người thân nhận xét: Cảnh vật mùa xuân ở quê hương em có gì đẹp? (về trời, mây, sông, núi, đồng ruộng, hoặc vườn cây...)
Bài làm:
Sau một mùa đông rét buốt, mùa xuân đến cảnh vật bông dưng có sức sống trở lại:
- Bầu trời cao hơn, trong xanh hơn, những đám mây trắng trôi lơ lửng.
- Sông được dát vàng bởi những tia nắng mùa xuân.
- Đồng ruộng xanh mơn mởn, các cây lúa mọc lên tua tủa đón nắng mùa xuân
- Trong vườn, các khóm hoa đua nhau nở và tỏa hương, các loài cây ăn quả xanh um, nở hoa thu hút đàn ong bướm vay về....
Xem thêm bài viết khác
- Kể cho người thân nghe về một mùa và các thứ quả của mùa đó mà em yêu thích?
- Chọn mỗi con vật trong tranh sau một từ ngữ chỉ đúng điểm của nó: to khỏe, nhút nhát, dữ tợn, tinh ranh, hiền lành, nhanh nhẹn.
- Thảo luận, trả lời câu hỏi: Bạn Tộ có gì đáng khen?
- Điền vào chỗ trống r, d hay gi? Đặt dấu hỏi hay dấu ngã trên những chữ in đậm? Viết các từ em điền đúng vào vở
- Kể cho bạn nghe về một mùa mà em yêu thích theo gợi ý sau:
- Hỏi người thân về công lao của Bác Hồ với đất nước. Viết một câu nói về Bác Hồ
- Giải bài 21A: Chim sơn ca và bông cúc trắng
- Tìm những từ ngữ tả hình dáng và hoạt động của chích bông để điền vào ô trống trong bảng nhóm:
- Vì sao trẻ em không nên tắm ở sông hồ? Vì sao khi có bão, thuyền bè không được ra khơi?
- Viết tên cây có tiếng bắt đầu bằng l/n? Viết từ ngữ có tiếng chứa vần ên/ ênh?
- Chơi: Hỏi - đáp có cụm từ Để làm gì?
- Quan sát tranh, trả lời câu hỏi: Trong tranh có những ai? Bác Hồ đang làm gì? Các bạn nhỏ đang làm gì?