Cùng người thân nhận xét: Cảnh vật mùa xuân ở quê hương em có gì đẹp? (về trời, mây, sông, núi, đồng ruộng, hoặc vườn cây...)
C. Hoạt động ứng dụng:
Cùng người thân nhận xét: Cảnh vật mùa xuân ở quê hương em có gì đẹp? (về trời, mây, sông, núi, đồng ruộng, hoặc vườn cây...)
Bài làm:
Sau một mùa đông rét buốt, mùa xuân đến cảnh vật bông dưng có sức sống trở lại:
- Bầu trời cao hơn, trong xanh hơn, những đám mây trắng trôi lơ lửng.
- Sông được dát vàng bởi những tia nắng mùa xuân.
- Đồng ruộng xanh mơn mởn, các cây lúa mọc lên tua tủa đón nắng mùa xuân
- Trong vườn, các khóm hoa đua nhau nở và tỏa hương, các loài cây ăn quả xanh um, nở hoa thu hút đàn ong bướm vay về....
Xem thêm bài viết khác
- Đặt câu hỏi có cụm từ Như thế nào? cho các câu sau:
- Ghép các từ trong bảng thành những cặp từ có nghĩa trái ngược nhau
- Dựa vào những câu trả lời ở hoạt động 3, viết đoạn văn từ 3 đến 5 câu về ảnh Bác Hồ
- Hỏi và trả lời theo mẫu:
- Quan sát tranh, hỏi và trả lời về từng việc làm được vẽ trong tranh (có dùng cụm từ Để làm gì?)
- Giải bài 23C: Vì sao Khỉ Nâu lại cười?
- Giải bài 23B: Loài vật khôn ngoan Tiếng Việt 2
- Chọn từ ngữ viết đúng chính tả dán vào bảng nhóm
- Giải bài 34C: Người lao động Tiếng Việt lớp 2 VNEN
- Các bộ phận của cây dừa được so sánh với những gì?
- Bộ quần áo Sói đang mặc giống quần áo của ai? Có phải Sói bị Ngựa đá văng ra xa không?
- Cả lớp hát một bài hát về quả?