giaitri video 43284 video minh hoa canh tuong nibiru dam trai dat
- Tại sao trong mỗi ngôn ngữ, vốn từ vựng luôn được mở rộng? Có những cách phát triển từ vựng nào? Cho ví dụ minh họa. 3. Tổng kết từ vựng tiếp. a. Tại sao trong mỗi ngôn ngữ, vốn từ vựng luôn được mở rộng? Có những cách phát triển từ vựng nào? Cho ví dụ minh họa. Xếp hạng: 3
- Các thán từ in đậm trong những câu sau đây bộc lộ những cảm xúc gì? Câu 4: (Trang 71 - SGK Ngữ văn 8) Các thán từ in đậm trong những câu sau đây bộc lộ những cảm xúc gì ?a. Chuột Cống chùi hộ râu và gọi đám bộ hạ: "Kìa chúng hay đâu, xem thằng Nồi Đồng h Xếp hạng: 3
- Câu in đậm có cấu tạo như thế nào ? Lựa chọn phương án trả lời đúng: ... 2. Tìm hiểu về câu đặc biệta) Cho ba câu sau :Ôi, em Thủy ! Tiếng kêu sứng sốt của cô giáo làm tôi giật mình . Em tôi bước vào lớp .( Khánh Hoài )Câu in đậm có cấu tạo như thế nào ? Xếp hạng: 3
- Nhận xét về trình tự sắp xếp của các từ in đậm trong các câu sau: b) Nhận xét về trình tự sắp xếp của các từ in đậm trong các câu sau:(1) Từ Triệu, Đinh, Lí, Trần bao đời gây nền độc lập,Cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên, mỗi bên xưng đế một phương. Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Theo em, văn bản Rùa và Thỏ có đảm bảo tính mạch lạc không? Vì sao? C. Hoạt động luyện tập1. Theo em, văn bản sau có đảm bảo tính mạch lạc không? Vì sao?RÙA VÀ THỎNgày xửa ngày xưa có một con thỏ và một con rùa chạy thi xem ai nhanh hơn.Thỏ xuất phát n Xếp hạng: 3
- 1. Để xác định giống có thuần chủng hay không cần phải thực hiện phép lai nào? Cho ví dụ và viết sơ đồ minh họa. 1. Để xác định giống có thuần chủng hay không cần phải thực hiện phép lai nào? Cho ví dụ và viết sơ đồ minh họa. Xếp hạng: 3
- Em tán thành quan điểm nào trong hai quan điểm trên ? Vì sao ? Mơ ước của em về tương lai là gì ? Em đã và sẽ làm gì để đạt tới ước đó ? Câu 2: Trong buổi diễn đàn của học sinh lớp 9 với chủ đề “Lí tưởng của thanh niên học sinh trong thời đại ngày nay” do Chi đoàn tổ chức đã nảy sinh quan điểm :- Thanh niên học sinh Xếp hạng: 3
- Lấy một vài ví dụ minh họa về những hậu quả xấu do tác động của con người gây ra đối với môi trường tự nhiên Câu 3: Trang 76 sgk Địa lí 10Lấy một vài ví dụ minh họa về những hậu quả xấu do tác động của con người gây ra đối với môi trường tự nhiên Xếp hạng: 3
- Phân tích tính hình tượng và tính biểu cảm của câu văn sau:Phân tích tính hình tượng và tính biểu cảm của câu văn sau: Chị Sứ yêu biết bao nhiên cái chốn này, nơi chị đã oa oa cất tiếng khóc đầu tiên, nơi quả ngọt trái sai đã thắm hồng da dẻ chị Câu 4: sgk Ngữ văn 10 tập 2Phân tích tính hình tượng và tính biểu cảm của câu văn sau:Chị Sứ yêu biết bao nhiên cái chốn này, nơi chị đã oa oa cất tiếng khóc đầu tiên, nơi quả ngọt trái Xếp hạng: 3
- Các đặc trưng cơ bản của quần xã là gì? Hãy lấy ví dụ minh hoạ các đặc trưng cơ bản của quần xã sinh vật Câu 2: Trang 180 - sgk Sinh học 12Các đặc trưng cơ bản của quần xã là gì? Hãy lấy ví dụ minh hoạ các đặc trưng cơ bản của quần xã sinh vật. Xếp hạng: 3
- Cho biết các quan hệ từ in đậm trong các bài tập dùng đúng hay sai? Câu 4: (Trang 108 - SGK Ngữ văn 7) Cho biết các quan hệ từ in đậm trong các bài tập dùng đúng hay sai?a. Nhờ cố gắng học tập nên nó đạt thành tích cao .b. Tại nó không cẩn thận nên n Xếp hạng: 3
- Xếp các từ chỉ sự vật (được in đậm) vào cột thích hợp (trong bảng nhóm): A. Hoạt động cơ bản1. Tìm hiểu về danh từa. Cùng đọc đoạn văn sau:Trời rạng sáng. Gió nhè nhẹ thổi. Trên những cây sấu, cây phượng gần nhà, ve đua nhau kêu ra rả. Ngoài suối, tiếng chi Xếp hạng: 3
- Đánh dấu X vào ô trống trước câu có từ in đậm là tình thái từ: b. Đánh dấu X vào ô trống trước câu có từ in đậm là tình thái từ:(1) Em thích trường nào thì vào trường đấy(2) nhanh lên nào anh em ơi!(3) Làm như thế mới đúng chứ!(4) Tôi đã khuyên nó n Xếp hạng: 3
- Tìm và viết vào bảng nhóm từ đồng nghĩa với các từ in đậm trong bài 7. Tìm từ đồng nghĩaa. Đọc bài văn sau: "Cây rơm" (trang 182 sgk)b. Tìm và viết vào bảng nhóm từ đồng nghĩa với các từ in đậm trong bài:Tinh ranh: ...........Dâng: .................Êm đềm: .... Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Hãy tính khối lượng và trọng lượng của chiếc dầm sắt có thể tích 40 dm3. Câu 6: Trang 38 - SGK vật lí 6Hãy tính khối lượng và trọng lượng của chiếc dầm sắt có thể tích 40 dm3. Xếp hạng: 3
- Nối nhóm từ (in đậm) ở cột A với tên gọi thích hợp ở cột B. 6. Nối nhóm từ (in đậm) ở cột A với tên gọi thích hợp ở cột B. Xếp hạng: 3
- Tại sao lực lượng quân Minh rất mạnh nhưng không tiêu diệt được nghĩa quân mà phải chấp nhận đề nghị tạm hòa của Lê Lợi? Câu 3: Trang 86 – sgk lịch sử 7Tại sao lực lượng quân Minh rất mạnh nhưng không tiêu diệt được nghĩa quân mà phải chấp nhận đề nghị tạm hòa của Lê Lợi? Xếp hạng: 3
- Viết vần của các tiếng in đậm trong câu sau vào mô hình cấu tạo vần 6. a. Viết vần của các tiếng in đậm trong câu sau vào mô hình cấu tạo vầnNhận rõ tính chất phi nghĩa của cuộc chiến tranh xâm lược, năm 1949, ông chạy sang hàng ngũ quân Xếp hạng: 3
- Vẽ đường truyền của chùm tia sáng minh họa tính chất của tiêu điểm vật của thấu kính phân kì sgk Vật lí 11 trang 184 Trang 184 Sgk Vật lí lớp 11 Vẽ đường truyền của chùm tia sáng minh họa tính chất của tiêu điểm vật của thấu kính phân kì Xếp hạng: 3
