photos image 2014 06 16 xe sieu thanh
- Nêu những thành tựu văn hóa chủ yếu của Ai Cập và Lưỡng Hà 3. Những thành tựu văn hóa chủ yếuNêu những thành tựu văn hóa chủ yếu của Ai Cập và Lưỡng Hà
- Tiến hành thí nghiệm 3 và hoàn thành kết quả theo mẫu bảng 15.2 5. Các yếu tố ảnh hưởng đến lượng chất rắn hòa tan trong nướcTiến hành thí nghiệm 3 và hoàn thành kết quả theo mẫu bảng 15.2Bước 1: Lấy 5 cốc thủy tinh 250 ml đánh số từ 1 - 5,cho vào
- Hoàn thành bảng sau (bảng trang 54 sgk lịch sử và địa lí 5) 2. Hoàn thành bảng sau (bảng trang 54 sgk lịch sử và địa lí 5)Tên nướcThuộc khu vựcTên thủ đôSản phẩm nổi tiếngĐịa điểm du lịch nổi tiếngTrung Quốc Lào
- Cho một thìa dầu ăn vào chai nước, lắc mạnh, hỗn hợp chuyển thành 2. Cho một thìa dầu ăn vào chai nước, lắc mạnh, hỗn hợp chuyển thànhA. nhũ tươngB. huyền phùC. dung dịchD. hai lớp trong suốt
- Giải thích nghĩa của các thành ngữ( in đậm) trong những câu dưới đây: 1. Giải thích nghĩa của các thành ngữ( in đậm) trong những câu dưới đây:a. Gióng lớn nhanh như thổi " cơm ăn mấy cũng không nó" áp vừa mặc đã căng đứt chỉ". ( Bùi Mạnh Nhi)b. Chú mày hôi
- Chuyển lời dẫn trực tiếp trong đoạn văn sau thành lời dần gián tiếp: 4. Chuyển lời dẫn trực tiếp trong đoạn văn sau thành lời dần gián tiếp:Bác thợ hỏi Hòe:- Cháu có thích làm thợ xây không?Hòe đáp:- Cháu thích lắm!(Tiếng Việt 2 - 1988)- Có thể kể lại đo
- Em hãy nêu quá trình hình thành và phát triển của vương quốc Champa A. Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bàiI. Sự ra đời và quá trình phát triển của vương quốc cổ ChampaEm hãy nêu quá trình hình thành và phát triển của vương quốc Champa
- Là học sinh em cần làm gì để trở thành công dân có ích? 4. Vận dụngCó nơi đâu đẹp tuyệt vờiNhư sông, như núi, như người Việt nam &nb
- Thành tựu đặc sắc về quốc phòng của người dân Âu Lạc là gì? Câu 2: Trang 17 – sgk lịch sử 4Thành tựu đặc sắc về quốc phòng của người dân Âu Lạc là gì?
- Em hãy hoàn thành sơ đồ Từ tiếng việt phân loại theo cấu tạo 11. Em hãy hoàn thành sơ đồ sau (kẻ vào vở)Từ tiếng việt phân loại theo cấu tạo12. Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu:Cái chàng Dế Choắt, người gày gò và dài lêu nghêu như một gã
- Tìm câu văn cho biết Thanh dùng sổ tay để ghi chép những gì? 4-5. Đọc, luyện đọc6. Tìm câu văn cho biết Thanh dùng sổ tay để ghi chép những gì?
- Em hiểu nghĩa của các thành ngữ, tục ngữ dưới đây như thế nào? 4. Em hiểu nghĩa của các thành ngữ, tục ngữ dưới đây như thế nào?a. Môi hở răng lạnhb. Máu chảy ruột mềmc. Nhường cơm sẻ áod. Lá lành đùm lá rách
- Hỏi người thân để biết mỗi thành ngữ dưới đây muốn nói điều gì? C. Hoạt động ứng dụngHỏi người thân để biết mỗi thành ngữ dưới đây muốn nói điều gì?a. Bốn biển một nhàb. Kề vai sát cánhc. Chung lưng đấu cật
- Chọn vế câu thích hợp điền vào chỗ trống để tạo thành câu ghép 3. Chọn vế câu thích hợp điền vào chỗ trống để tạo thành câu ghép: a) Tuy hạn hán kéo dài...b) ... nhưng các cô vẫn miệt mài trên đồng ruộng.
- Chỉ thành phố Đà Lạt trên bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam? Câu 1: Trang 96 – sgk địa lí 4Chỉ thành phố Đà Lạt trên bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam?
- Xếp 6 từ in đậm trong đoạn sau thành ba cặp từ đồng nghĩa: B. Hoạt động thực hành1. Xếp 6 từ in đậm trong đoạn sau thành ba cặp từ đồng nghĩa: Sau 80 năm giời nô lệ làm cho nước nhà bị yếu hèn, ngày nay chúng ta cần phải xây dựng lại cơ đ
- Chọn từ trong ngoặc phù hợp với từng chỗ trống để hoàn thành câu B. Hoạt động thực hành2. Chọn từ trong ngoặc phù hợp với từng chỗ trống để hoàn thành câua. Con chó rất .......b. Con thỏ rất ........c. Con bò rất ..........(trung thành, chăm chỉ, nhanh nh
- Hoàn thành sơ đồ sau để xác định bố cục của bài Vượt thác: B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản sau: Vượt thác trang 312. Tìm hiểu văn bản.a. Hoàn thành sơ đồ sau để xác định bố cục của bài Vượt thác:
- Chuyển lời dẫn gián tiếp trong đoạn văn trên thành lời dẫn trực tiếp 3. Chuyển lời dẫn gián tiếp trong đoạn văn trên thành lời dẫn trực tiếp
- Ngắt đoạn sau thành 4 câu rồi viết vào vở cho đúng chính tả 3. Ngắt đoạn sau thành 4 câu rồi viết vào vở cho đúng chính tảTrời mưa to Hòa quên mang áo mưa Lan rủ bạn đi chung áo mưa với mình đôi bạn nhỏ vui vẻ ra về.
- Ghép các từ trong bảng thành những cặp từ có nghĩa trái ngược nhau 4. Ghép các từ trong bảng thành những cặp từ có nghĩa trái ngược nhau
- Soạn bài Buổi học cuối cùng: mục B Hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức.1. Đọc văn bản sau: Buổi học cuối cùng2. Tìm hiểu văn bản:a. Các nhóm trao đổi để điền vào Phiếu học tập dưới đây…………d. Tìm trong truyện
- Chia các đồ vật thành 3 nhóm theo mục đích sử dụng như sau B: Hoạt động hình thành kiến thức1. Những đồ vật thường được sử dụng và trang trí trong nhà ởa. Quan sát hình 22Chia các đồ vật thành 3 nhóm theo mục đích sử dụng như sau Nhóm
- Soạn bài Cây tre Việt Nam: mục B Hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản sau: Cây tre Việt Nam (sgk vnen ngữ văn 6- tập 2 trang 72)2. Tìm hiểu văn bản.a. Chọn câu phù hợp nhất với chủ đề của văn bản Cây tre V