giaitri thu vien anh 46543 kham pha quoc lo sa mac dai nhat the gioi
- [Chân trời sáng tạo] Giải lịch sử 6 bài 8: Ấn Độ cổ đại Hướng dẫn học bài 8: Ấn Độ cổ đại trang 41 sgk Lịch sử và địa lí 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
- [Chân trời sáng tạo] Giải lịch sử 6 bài 11: La Mã cổ đại Hướng dẫn học bài 11: La Mã cổ đại trang 58 sgk Lịch sử và địa lí 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải lịch sử 6 bài 10: Hy Lạp cổ đại Hướng dẫn học bài 10: Hy Lạp cổ đại trang 53 sgk Lịch sử và địa lí 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm địa lí 5 bài 27: Châu Đại Dương và Châu Nam Cực Bài có đáp án. Câu hỏi và bài Trắc nghiệm địa lí 5 bài 25: Châu Đại Dương và Châu Nam Cực . Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- [Chân trời sáng tạo] Giải lịch sử 6 bài 6: Ai Cập cổ đại Hướng dẫn học bài 6: Ai Cập cổ đại trang 32 sgk Lịch sử và địa lí 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức] Giải khoa học tự nhiên bài 5: Đo chiều dài Hướng dẫn giải bài 5: Đo chiều dài sách khoa học tự nhiên 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách " Kết nối tri thức và cuộc sống" được nhà xuất bản giáo dục biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức] Giải lịch sử 6 bài 8: Ấn Độ cổ đại Hướng dẫn học bài 8: Ấn Độ cổ đại trang 34 sgk Lịch sử và địa lí 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 4,5 · 2 phiếu bầu
- Nêu những điểm chính cảu chế độ xã hội ở Ấn Độ cổ đại 2. Chế độ xã hội ở Ấn Độ cổ đại1/ Nêu những điểm chính của chế độ xã hội ở Ấn Độ cổ đại2/ Em có nhận xét gì về sự phân chia xã hội theo chế độ đẳng cấp Vác-na ở Ấn Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức] Giải địa lí 6 bài 21: Biển và đại dương Hướng dẫn học bài 21: Biển và đại dương trang 163 sgk Lịch sử và địa lí 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- [Cánh Diều] Lịch sử 6 bài 9: Hy Lạp và La Mã cổ đại Hướng dẫn học bài 9: Hy Lạp và La Mã cổ đại trang 42 sgk Lịch sử và địa lí 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- [Cánh Diều] Lịch sử 6 bài 6: Ai Cập và Lưỡng Hà cổ đại Hướng dẫn học 6: Ai Cập và Lưỡng Hà cổ đại trang 26 sgk Lịch sử và địa lí 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Giải VNEN toán đại 6 bài 12: Hỗn số - Số thập phân - Phần trăm Giải bài 12: Hỗn số - Số thập phân - Phần trăm - Sách hướng dẫn học toán 6 tập 2 trang 39. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Những cống hiến của Nguyễn Trãi đối với sự nghiệp của nước Đại Việt? Hướng dẫn giải các bài tập cuối bài họcCâu 1: Trang 103 – sgk lịch sử 7Những cống hiến của Nguyễn Trãi đối với sự nghiệp của nước Đại Việt? Xếp hạng: 3
- [KNTT] Giải SBT lịch sử và địa lí 6 bài: Ấn Độ cổ đại Giải SBT lịch sử và địa lí 6 bài: Ân Độ cổ đại sách "Kết nối tri thức và cuộc sống". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- [KNTT] Giải SBT lịch sử và địa lí 6 bài: Biển và đại dương Giải SBT lịch sử và địa lí 6 bài: Biển và đại dương sách "Kết nối tri thức và cuộc sống". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Giải TBĐ địa 6 bài 9: Hiện tượng ngày, đêm dài ngắn theo mùa Giải tập bản đồ địa lí lớp 6, giải chi tiết và cụ thể bài 9: Hiện tượng ngày, đêm dài ngắn theo mùa sách tập bản đồ địa lí lớp 6 trang 13. KhoaHoc sẽ hướng dẫn các bạn cách học tập bản đồ hiệu quả nhất thông qua loạt bài Giải tập bản đồ và bài tập thực hành Địa Lí 6 Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm Đại số 6 bài 13: Bội và ước của một số nguyên Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm bài 13: Bội và ước của một số nguyên Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Những thông tin trên giải thích cho đặc điểm gì của châu Đại Dương Câu 1: Cho thông tin sau:"Một số nhà thám hiểm châu Âu đã vượt biển đến châu Đại Dương, lúc đó có tên là Tân Hà Lan, vào thế kỉ XVII. Tuy nhiên, phải đến năm 1770 Xếp hạng: 3
- Tùy theo địa bàn dân cư của học sinh, giáo viên chia lớp ra một số nhóm. Mỗi nhóm cùng nhau trao đổi, thảo luận đưa ra sơ đồ thiết kế bố trí khu vực trong nhà ở. 2. Tùy theo địa bàn dân cư của học sinh, giáo viên chia lớp ra một số nhóm. Mỗi nhóm cùng nhau trao đổi, thảo luận đưa ra sơ đồ thiết kế bố trí khu vực trong nhà ở. Xếp hạng: 3
