khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

khampha the gioi dong vat 44130 Cay mangut keu giong cach con nguoi noi

  • Cách giải bài dạng: Tìm số trung bình cộng Toán lớp 5 Trung bình cộng là dạng toán mới được học trong chương trình Toán 4 và tiếp tục được nâng cao trong chương trình Toán 5. Dạng toán này thường xuất hiện trong các đề kiểm tra và đề thi. Dưới đây, KhoaHoc sẽ hướng dẫn các con phương pháp giải bài, các con chú ý cách làm như sau nhé. Xếp hạng: 3
  • Hãy kể một câu chuyện em đã được nghe hay được đọc nói về những người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu, vì hạnh phúc của nhân dân Bài học này giúp các em tìm hiểu thêm về những tấm gương đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu, vì hạnh phúc của nhân dân. KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải các bài tập dễ dàng, hiệu quả. Các em hãy cùng theo dõi nhé! Xếp hạng: 1 · 2 phiếu bầu
  • Để giải thích câu tục ngữ Thất bại là mẹ thành công. Hãy chọn một trong 3 ý để viết thành một đoạn văn, sau đó phân tích cách trình bày nội dung trong đoạn văn đó Câu 4 (Trang 37 – SGK) Để giải thích câu tục ngữ Thất bại là mẹ thành công, một bạn đã đưa ra các ý sau:a. Giải thích ý nghĩa câu tục ngữ.b. Giải thích tại sao người xưa lại nói Thất Xếp hạng: 3
  • Có quan điểm cho rằng: Chỉ có thể rèn luyện được tính tự giác vì đó là phẩm chất đạo đức ; còn sự sáng tạo không rèn luyện được vì đó là tố chất trí tuệ, Câu 4: Có quan điểm cho rằng: Chỉ có thể rèn luyện được tính tự giác vì đó là phẩm chất đạo đức ; còn sự sáng tạo không rèn luyện được vì đó là tố chất trí tuệ, do bẩm sinh di Xếp hạng: 5 · 2 phiếu bầu
  • Về nhà trao đổi về cách phòng tránh bị lạc, bắt cóc. Tuần 7: Văn nghệ theo chủ đề vì cuộc sống an toànHoạt động 6: Chơi trò chơi "Bingo"Tham gia trò chơi tìm người giúp đỡ bị lạc:Hoạt động 7: Xác định các bước xử lí khi bị lạcNam đi s Xếp hạng: 3
  • Hãy nêu cách tạo các lệnh sau: set FA to d * V... 2. Tạo và gán giá trị cho biếna, Hãy nêu cách tạo các lệnh sau:b, Hãy so sánh tác dụng của hai lệnh sau: Xếp hạng: 3
  • Nhận xét về độ dài ngắn của các câu thơ, cách lựa chọn hình ảnh và nhịp điều trong bài thơ. Cách viết như vậy có tác dụng gì? Câu 5 (Trang 126 SGK) Nhận xét về độ dài ngắn của các câu thơ, cách lựa chọn hình ảnh và nhịp điều trong bài thơ. Cách viết như vậy có tác dụng gì? Xếp hạng: 3
  • Người viết có thái độ, suy nghĩ thế nào trước những hiện tượng cười cợt khiếm khuyết của người khác? Thái độ suy nghĩ đó dựa trên những lý lẽ nào? Nhận xét các bằng chứng tác giả sử dụng để chứng minh cho lý lẽ đã nêu 3. Người viết có thái độ, suy nghĩ thế nào trước những hiện tượng cười cợt khiếm khuyết của người khác? Thái độ suy nghĩ đó dựa trên những lý lẽ nào?4. Nhận xét các bằng chứng t Xếp hạng: 3
  • Reading Unit 3: Ways of socialising Cách thức giao tiếp xã hội Phần reading hôm nay sẽ giới thiệu bài viết về cách thức giao tiếp ngôn ngữ và phi ngôn ngữ trong giao tiếp xã hội. Bài viết cung cấp các từ vựng và cấu trúc cần lưu ý, cũng như hướng dẫn giải các bài tập trong sách giáo khoa. Xếp hạng: 3
  • Sau Cách mạng tháng Tám nhiệm vụ của toàn dân là gì? Câu 2:( Trang 5 - sgk Tiếng Việt 5 tập 1) Sau Cách mang tháng Tám nhiệm vụ của toàn dân là gì?  Xếp hạng: 3
  • Trong mỗi lần thử thách, em bé đã dùng những cách gì để giải những câu đố oái oăm? Theo em, những cách ấy lí thú ở chỗ nào? Câu 3: (Trang 74 - SGK Ngữ văn 6) Trong mỗi lần thử thách, em bé đã dùng những cách gì để giải những câu đố oái oăm? Theo em, những cách ấy lí thú ở chỗ nào? Xếp hạng: 3
  • Nêu các điều kiện cần có để khi lai các cá thể khác nhau về hai tính trạng ta thu được đời con có tỉ lệ phân li kiểu hình xấp xỉ 9: 3: 3: 1. Câu 2: Nêu các điều kiện cần có để khi lai các cá thể khác nhau về hai tính trạng ta thu được đời con có tỉ lệ phân li kiểu hình xấp xỉ 9: 3: 3: 1. Xếp hạng: 3
  • Hoàn thành bảng sau: Cách phòng tránh một số bệnh truyền nhiễm 5. Hoàn thành bảng sau: Cách phòng tránh một số bệnh truyền nhiễmTên bệnhCách phòng tránhNhóm bệnh lây do muỗi truyền Viêm gan A HIV/ AIDS  Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Thảo luận về cách tìm kiếm sự hỗ trợ khi bị lạc 3. Thảo luận về cách tìm kiếm sự hỗ trợ khi bị lạca. Em cần làm gì khi bị lạcb. Em cần nói gì với người em muốn nhờ giúp đỡ khi bị lạc. Xếp hạng: 3
  • Ghi cách ứng xử của em khi gặp các tình huống sau: Nhiệm vụ 8: Ứng xử trước hành vi thiếu văn minhGhi cách ứng xử của em khi gặp các tình huống sau: Xếp hạng: 3
  • Có n vật khi ở ngoài không khí, vật thứ i có trọng lượng là Pi (Newton), khi treo vật vào lực kế... C. Hoạt động vận dụng1. Có n vật khi ở ngoài không khí, vật thứ i có trọng lượng là Pi (Newton), khi treo vật vào lực kế rồi nhúng chìm vật trong nước, thì lực kế chỉ giá trị Fi (Newton) Xếp hạng: 3
  • Soạn bài Động từ và cụm động từ giản lược nhất: Mục D hoạt động vận dụng D. Hoạt động vận dụng1. Tìm 10-15 động từ, cụm động từ thường gặp trong giao tiếp................................ Xếp hạng: 3
  • Hỏi người thân: Chủ kiến là gì? Vì sao cần giữ chủ kiến khi nghe người khác góp ý? E. Hoạt động tìm tòi mở rộngHỏi người thân: Chủ kiến là gì? Vì sao cần giữ chủ kiến khi nghe người khác góp ý? Xếp hạng: 3
  • Trao đổi về cách viết hoa các tên riêng trong đoạn trích. 3. Trao đổi về cách viết hoa các tên riêng trong đoạn trích. Xếp hạng: 3
  • Phân biệt cách viết các chữ in đậm trong mỗi câu sau: B. Hoạt động thực hành1. Phân biệt cách viết các chữ in đậm trong mỗi câu sau:a. Hòa dỗ em đội mũ để đi ăn giỗ ông ngoại    Chúng tôi lênh đênh trên dòng sông ròng rã ba ngày Xếp hạng: 3
  • Em hãy nêu những chính sách cai trị của người Hồi giáo và người Mông Cổ ở Ấn Độ? Câu 3: Em hãy nêu những chính sách cai trị của người Hồi giáo và người Mông Cổ ở Ấn Độ? Xếp hạng: 3
  • Chia sẻ cách kiềm chế cảm xúc tiêu cực mà em biết Vận dụng 1. Chia sẻ cách kiềm chế cảm xúc tiêu cực mà em biết:- Em buồn vì không đạt được kết quả học tập như mong muốn.-Em lo sợ một điều gì đó.-Em thất vọng với chính mình.2 Xếp hạng: 3
  • Dựa vào hình 2.2 hãy chứng minh rằng phương pháp kí hiệu không những chỉ nêu được tên và vị trí mà còn thể hiện được cả chất lượng của các đối tượng trên bản đồ? Câu 2: Dựa vào hình 2.2 hãy chứng minh rằng phương pháp kí hiệu không những chỉ nêu được tên và vị trí mà còn thể hiện được cả chất lượng của các đối tượng trên bản đồ? Xếp hạng: 3
  • Thảo luận về cách giữ gìn, bảo quản đồ dùng theo cột 5. Nhớ lại các đồ dùng có trong nhà emThảo luận về cách giữ gìn, bảo quản đồ dùng theo cộtMột số đồ dùng có trong nhà emCách giữ gìn và bảo quảnĐồ gỗ, tre, nứa: bàn, ghế, .......La Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn