khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

doisong yhoc suc khoe 29887 do tuoi tho bang nu cuoi

  • Em đã tham gia hoạt động nào với cộng đồng? Cảm xúc của em khi tham gia hoạt động đó? Em đã tham gia hoạt động nào với cộng đồng? Cảm xúc của em khi tham gia hoạt động đó? được Khoahoc.com.vn sưu tầm và đăng tải. Mời các em cùng tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 3,9 · 22 phiếu bầu
  • Kể tên một tai nạn giao thông đường bộ mà em biết? Nguyên nhân nào dẫn đến tai nạn đó? A. Hoạt động cơ bản1. Liên hệ thực tế và trả lời câu hỏiLần lượt hỏi và nghe bạn trả lời các câu hỏi dưới đây:Kể tên một tai nạn giao thông đường bộ mà em biết?Nguyên nhân nà Xếp hạng: 4,3 · 3 phiếu bầu
  • Viết một câu văn tả cảnh bầu trời hoặc cảnh dưới mặt đất, trong đó sử dụng phép nhân hoá. B. Hoạt động thực hành1. Viết một câu văn tả cảnh bầu trời hoặc cảnh dưới mặt đất, trong đó sử dụng phép nhân hoá. Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
  • [Chân trời sáng tạo] Giải SBT KHTN 6 bài 20: Các cấp độ tổ chức trong cơ thể đa bào Giải SBT khoa học tự nhiên 6 bài 20: Các cấp độ tổ chức trong cơ thể đa bào sách "Chân trời sáng tạo". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • [Chân trời sáng tạo] Giải SBT lịch sử và địa lí 6 bài 3: Tìm đường đi trên bản đồ Giải SBT lịch sử và địa lí 6 bài 3: Tìm đường đi trên bản đồ sách "Chân trời sáng tạo". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Bạn nhỏ trong câu chuyện mong ước điều gì? Điều gì làm nảy sinh mong ước dó ở bạn nhỏ? B. Hoạt động thực hành1. Đọc các lời kể dưới đây và trả lời câu hỏi:Quê em trước đây thường mất mùa và xảy ra nạn đói. Các kĩ sư nông nghiệp đem về  trồng thử một giống l Xếp hạng: 3
  • Sắp xếp lại các từ ngữ ở mỗi dòng sau để thành câu, rồi viết lại câu đó vào vở. 5. Sắp xếp lại các từ ngữ ở mỗi dòng sau để thành câu, rồi viết lại câu đó vào vở.a. tìm/ Chi/ màu xanh/ những bông hoa cúcb. nhân hậu/ cô giáo/ có tấm lòng/ khen chi Xếp hạng: 3
  • Vẽ sơ đồ hình 10 vào vở, đánh mũi tên chỉ hướng chuyển động của Mặt trăng quanh Trái đất? 3. Vẽ sơ đồ về sự chuyển động của mặt trăng quanh Trái ĐấtVẽ sơ đồ hình 10 vào vở, đánh mũi tên chỉ hướng chuyển động của Mặt trăng quanh Trái đất? Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Vẽ và tô màu con vật mà em thích, ghi chú các bộ phận bên ngoài của con vật đó... 3. Vẽ tranh, ghi chú và trả lời:a. Vẽ và tô màu con vật mà em thích,b. Ghi chú các bộ phận bên ngoài của con vật đóc. Trả lời câu hỏi: Em thích ăn cá, tôm hay cua?Chúng ta cần làm gì để Xếp hạng: 3
  • Con người đã có những biện pháp gì để hạn chế bớt những thiệt hại do động đất gây ra? Câu 3: Trang 41 sgk Địa lí 6Con người đã có những biện pháp gì để hạn chế bớt những thiệt hại do động đất gây ra? Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Quan sát con vật mà em yêu thích, tìm những từ ngữ miêu tả hoạt động của con vật đó? 2. Quan sát con vật mà em yêu thích, tìm những từ ngữ miêu tả hoạt động của con vật đó? Xếp hạng: 3
  • Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác Nhân như thế nào? Vì sao bác Nhân định chuyển về quê? B. Hoạt động thực hành1. Thay nhau hỏi - đáp:a. - Hỏi: Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác Nhân như thế nào?    - Đáp: ............b. - Hỏi: Vì sao bác Nhân định chuyển về quê?  &n Xếp hạng: 3
  • Kể tên một số loài vật có ở địa phương em? Loài vật đó sống trên cạn hay dưới nước? 3. Thi hát4. Liên hệ thực tếKể tên một số loài vật có ở địa phương em?Loài vật đó sống trên cạn hay dưới nước?Loài vật đó có ích hay có hại đối với con người? Xếp hạng: 4,7 · 3 phiếu bầu
  • Hãy vẽ sơ đồ tư duy để hệ thống lại kiến thức em đã học về sống có kế hoạch D - E. Hoạt động vận dụng - Hoạt động tìm tòi mở rộngHãy vẽ sơ đồ tư duy để hệ thống lại kiến thức em đã học về sống có kế hoạch Xếp hạng: 3
  • Tìm các tên riêng trong bài sau và cho biết các tên riêng đó được viết hoa như thế nào? 3. Tìm các tên riêng trong bài sau và cho biết các tên riêng đó được viết hoa như thế nào? (trang 88 sgk) Xếp hạng: 3
  • Hãy chép sơ đồ vào vở và vẽ đường đi của ánh sáng đã giúp ta nhìn thấy Hỏa tinh. 3. Sơ đồ hình 5.2 mô tả vị trí của Mặt Trời và Hỏa tinh. Chúng ta thấy Hỏa tinh vì nó phản chiều ánh sáng Mặt Trời. Hãy chép sơ đồ vào vở và vẽ đường đi của ánh sáng đã giúp ta nh Xếp hạng: 3
  • Trong hai hình 6 và 7, hình nào thể hiện cảnh đô thị, hình nào thể hiện cảnh làng quê? 3. Phân biệt làng quê và đô thịa. Trong hai hình 6 và 7, hình nào thể hiện cảnh đô thị, hình nào thể hiện cảnh làng quê?b. Quan sát hình 6, 7 và với hiểu biết của mình, em hãy nêu sự khác b Xếp hạng: 3
  • Nói tiếp lời nói của người con để tỏ thái độ ngạc nhiên, thích thú trong tình huống dưới đây: 7. a. Nói tiếp lời nói của người con để tỏ thái độ ngạc nhiên, thích thú trong tình huống dưới đây:- Mẹ: Con à, bố nói sáng chủ nhật sẽ đưa mẹ con mình đi chơi ở vườn bách thú nên Xếp hạng: 3
  • Hổi tưởng lại những ngày Tết, trong những ngày đó, em thường gặp những ai trong họ nội, họ ngoại? 2. Liên hệ thực tếa. Hồi tưởng lại những ngày Tết mừng năm mới của gia đình emb. Trong những ngày đó, em thường gặp những ai trong họ nội, họ ngoại?c. Trong những ngày đó, em và mọi ng Xếp hạng: 3
  • Tìm những câu nói lên thái độ của Chồn coi thường Gà Rừng? Khi gặp nạn, chồn như thế nào? B. Hoạt động thực hành1. Thảo luận để trả lời câu hỏi:a. Tìm những câu nói lên thái độ của Chồn coi thường Gà Rừng?b. Khi gặp nạn, chồn như thế nào? c. Gà Rừng đã nghĩ ra k Xếp hạng: 3
  • Quan sát tranh, trả lời câu hỏi: Trong mỗi tranh có ai? Người đó làm việc gì hoặc nói gì? A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát tranh, trả lời câu hỏi: a. Trong mỗi tranh có ai?b. Người đó làm việc gì hoặc nói gì? Xếp hạng: 3
  • Quan sát tranh, mỗi bạn chỉ ra một đồ dùng học tập trong tranh và nói tác dụng của nó 4. Quan sát tranh, mỗi bạn chỉ ra một đồ dùng học tập trong tranh và nói tác dụng của nó Xếp hạng: 3
  • Tại sao khi đun nước, ta không nên đổ đầy nước thật đầy ấm? trang 61 sgk vật lí 6 C5: trang 61 - sgk vật lí 6Tại sao khi đun nước, ta không nên đổ đầy nước thật đầy ấm? Xếp hạng: 3
  • Hãy nêu những dẫn chứng nói lên trình độ phát triển của nền sản xuất thời văn hóa Đông Sơn? Câu 3: Trang 35 – sgk lịch sử 6Hãy nêu những dẫn chứng nói lên trình độ phát triển của nền sản xuất thời văn hóa Đông Sơn? Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn