cau chuyen 29506 Tu cuon bang keo toi giai Nobel Vat ly 2010
- Quan sát hình 20.3a và cho biết lá cây được cấu tạo từ những loại mô nào? 2. Từ mô đến cơ quanQuan sát hình 20.3a và cho biết lá cây được cấu tạo từ những loại mô nào?Quan sát hình 20.3b và cho biết dạ dày được cấu tạo từ những loại mô nào? Mô và cơ qu Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Đặt câu với mỗi từ ngữ tình thái sau đây: chưa biết chừng, là cùng, ít ra,... Câu 4: Trang 20 sgk ngữ văn lớp 11 tập 2Đặt câu với mỗi từ ngữ tình thái sau đây: chưa biết chừng, là cùng, ít ra, nghe nói, chả lẽ, hóa ra, sự thật là, cơ mà, đặc biệt là, đấy mà. Xếp hạng: 3
- Bài 20: Xây dựng và phát triển văn hóa dân tộc trong các thế kỉ X – XV Bài 20: Xây dựng và phát triển văn hóa dân tộc trong các thế kỉ X – XV được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em cùng tham khảo Xếp hạng: 3
- Các từ in đậm trong đoạn trích dưới đây vốn thuộc từ loại nào và ở đây chúng được dùng như từ thuộc từ loại nào? d) Các từ in đậm trong đoạn trích dưới đây vốn thuộc từ loại nào và ở đây chúng được dùng như từ thuộc từ loại nào?(1) Nghe gọi, con bé giật mình, tròn mắt nhìn. Nó ngơ Xếp hạng: 3
- Hiện tượng xảy ra khi nhiệt độ giảm là? Hiện tượng xảy ra khi nhiệt độ giảm là? được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Thực hiện các yêu cầu dưới đây.Tìm từ ngữ chỉ mùa phù hợp vào mỗi chỗ chấm: 4. Thực hiện các yêu cầu dưới đây:a. Tìm từ ngữ chỉ mùa phù hợp vào mỗi chỗ chấm: Ở nước ta, các tỉnh từ đèo Hải Vân trở ra có bốn mùa rõ rệt. Đó là ..., m Xếp hạng: 3
- Em biết những đường phố trường học nào mang tên các nhân vật: Nguyễn Bỉnh Khiêm, Đào Duy Anh, Nguyễn Hữu Cầu, Hoàng Công Chất? Giải thích vì sao được đặt tên đó D. Hoạt động vận dụng1. Em biết những đường phố trường học nào mang tên các nhân vật: Nguyễn Bỉnh Khiêm, Đào Duy Anh, Nguyễn Hữu Cầu, Hoàng Công Chất? Giải thích vì sao được đặt tên Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Câu 1: Theo em một bản đồ có phải một sơ đồ tư duy không? Vì sao? Câu hỏi tự kiểm traCâu 1: Theo em một bản đồ có phải một sơ đồ tư duy không? Vì sao?Câu 2: Vì sao em có thể sử dụng sơ đồ tư duy để tóm tắt nội dung một bài học Xếp hạng: 3
- Hãy tìm thêm các ví dụ minh họa quan hệ hỗ trợ đối địch của các sinh vật khác loài. Trong các ví dụ đó, những sinh vật nào là sinh vật được lợi hoặc bị hại? Câu 3: Trang 134 - sgk Sinh học 9Hãy tìm thêm các ví dụ minh họa quan hệ hỗ trợ đối địch của các sinh vật khác loài. Trong các ví dụ đó, những sinh vật nào là sinh vật được lợi hoặc bị Xếp hạng: 3
- Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm GDCD 10 bài 16 (p2): Tự hoàn thiện bản thân Dưới đây là câu hỏi và bài tập trắc nghiệm bài 16: Tự hoàn thiện bản thân (P2). Phần này giúp học sinh ôn luyện kiến thức bài học trong chương trình GDCD lớp 10. Với mỗi câu hỏi, các em hãy chọn đáp án của mình. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết các đáp án. Hãy bắt đầu nào. Xếp hạng: 3
- 1. Nêu các yêu cầu về tư thế ngồi học để cột sống không bị cong vẹo. Hoạt động khám phá1. Nêu các yêu cầu về tư thế ngồi học để cột sống không bị cong vẹo.2. Em hãy tự nhận xét tư thế ngồi học của mình và điều chỉnh cho đúng.Hoạt động thực hành Xếp hạng: 3
- Câu hỏi phần viết bài Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì II trang 112 NÓI VÀ NGHECâu 9. Nêu các yêu cầu rèn luyện kĩ năng nói và nghe ở sách Ngữ văn 6, tập hai.Các yêu cầu này có mối quan hệ thế nào với yêu câu đọc và viết? Xếp hạng: 3
- Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm GDCD 10 bài 16: Tự hoàn thiện bản thân (P3) Dưới đây là câu hỏi và bài tập trắc nghiệm bài 16: Tự hoàn thiện bản thân (P3). Phần này giúp học sinh ôn luyện kiến thức bài học trong chương trình GDCD lớp 10. Với mỗi câu hỏi, các em hãy chọn đáp án của mình. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết các đáp án. Hãy bắt đầu nào. Xếp hạng: 3
- Cho biết các quan hệ từ (in đậm) trong các câu dưới đây dùng đúng hay sai: 4. Cho biết các quan hệ từ (in đậm) trong các câu dưới đây dùng đúng hay sai:CâuĐúngSaia. Nhờ cố gắng học tập nên nó đạt thành tích cao . b. Tại nó không Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Viết vào vở đoạn văn từ 3 đến 5 câu nói về một loài chim em thích 5. Viết vào vở đoạn văn từ 3 đến 5 câu nói về một loài chim em thíchGợi ý:Đó là loại chim gì? Chúng sống ở đâu?Loài chim này có hình dáng, màu lông thế nào? Loài chim này ăn gì?Loài Xếp hạng: 5 · 3 phiếu bầu
- Lựa chọn những nhận xét đúng về tiếng bà ở từ bà ngoại trong câu văn trên 3. Tìm hiểu về các loại từ ghép và nghĩa của từ ghépa. Từ ghép chính phụĐọc câu văn sau và thực hiện yêu cầu nêu ở dưới:“Mẹ còn nhớ sự nôn nao, hồi hộp khi cùng bà ngoại đi tới Xếp hạng: 3
- Mỗi em đặt một câu với một từ ngữ miêu tả mức độ cao của cái đẹp 3. Mỗi em đặt một câu với một từ ngữ miêu tả mức độ cao của cái đẹp Xếp hạng: 3
- Các từ in đậm được dùng trong mỗi câu dưới đây biểu thị những quan hệ gì? 7. Các từ in đậm được dùng trong mỗi câu dưới đây biểu thị những quan hệ gì?a. Quân sĩ cùng nhân dân trong vùng tìm đủ mọi cách cứu voi khỏi bãi lầy nhưng vô hiệu.b. Thuyề Xếp hạng: 3
- Đặt câu với những từ ngữ em thống kê ở hoạt động 3 và chép vào vở 5. Đặt câu với những từ ngữ em thống kê ở hoạt động 3 và chép vào vở Xếp hạng: 3
