Giải bài 7: Cần làm gì để bảo vệ cơ quan thần kinh?
Soạn bài 7: Cần làm gì để bảo vệ cơ quan thần kinh? - Sách VNEN tự nhiên và xã hội lớp 3 trang 30. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động cơ bản
1. Thực hiện hoạt động
a. Lần lượt thể hiện 4 khuôn mặt và trạng thái tinh thần theo hình thức dưới đây:
b. Chỉ và nói với bạn, ở trạng thái tinh thần nào thì cơ mặt được giãn ra, ở trạng thái nào thì cơ mặt bị co lại?
c. Nói với bạn, trạng thái nào là có lợi, trạng thái nào là có hại đối với cơ quan thần kinh?
d. Sau bài học này, em sẽ cố gắng luôn giữ khuôn mặt mình ở trạng thái nào? Vì sao?
2. Quan sát và liên hệ thực tế
a. Quan sát các hình dưới đây:
b. Chỉ vào từng hình và nói việc làm trong mỗi hình là có lợi hay hại cho cơ quan thần kinh, giải thích cho các bạn vì sao lại như vậy?
c. Em đã có những hoạt động nào giống bạn trong hình? Sau bài học này, em có tiếp tục những hoạt động đó nữa không? Vì sao?
3. Thực hiện nhiệm vụ
a. Quan sát các hình trong hình 8
b. Chỉ và nói tên những thức nếu đưa vào cơ thể sẽ mất ngủ, kích thích cơ quan thần kinh?
c. Chỉ và nói tên những thức nếu đưa vào cơ thể sẽ có hại cho sức khỏe, đặc biệt là cơ quan thần kinh?
d. Nói với bạn tên những chất mà chúng ta không nên động vào, không ngửi, không nên thử.
4. Quan sát và trả lời:
- Các bạn trong hình nói gì?
- Bạn sẽ làm gì sau khi đọc các thông tin trong hình?
5. Đọc và trả lời
Chúng ta cần làm gì để bảo vệ cơ quan thần kinh?
B. Hoạt động thực hành
1. Hoàn thành bảng
Viết các thông tin vào cột B cho phù hợp với cột A
| A | B |
| Giờ dậy vào buổi sáng | |
| Những việc em thừng làm khi thức dậy | |
| Những việc em thường làm vào buổi sang | |
| Những việc em thường làm vào buổi trưa | |
| Những việc em thường làm vào buổi chiều | |
| Những việc em thường làm vào buổi tối | |
| Những việc em thường làm trước khi đi ngủ | |
| Giờ đi ngủ vào buổi tối |
2. Thảo luận
3. Xây dựng cam kết bảo vệ cơ quan thần kinh và sức khỏe.
b. Viết vào giấy màu xanh việc em sẽ làm để bảo vệ cơ quan thần kinh và sức khỏe
c. Viết vào giấy màu hồng việc em sẽ không làm để bảo vệ cơ quan thần kinh và sức khỏe
C. Hoạt động ứng dụng
Với sự giúp đỡ của người thân, em hãy lập thời gian biểu hằng ngày và thực hiện theo bảng dưới đây
| Buổi | Giờ | Công việc/ hoạt động |
| Sáng | ||
| Trưa | ||
| Chiều | ||
| Tối | ||
| Đêm |
Xem thêm bài viết khác
- Giải bài 6: Cơ quan thần kinh của chúng ta
- Hãy viết chữ N vào việc nên làm, chữ K vào việc không nên làm?
- Ghép các số (1, 2, 3) ở cột A với các chữ cái (a, b, c) ở cột B cho phù hợp
- Một năm có bao nhiêu tháng? Một tháng có bao nhiêu ngày? Một năm có mấy mùa, đó là những mùa nào? Mỗi mùa bắt đầu từ tháng nào đến tháng nào?
- Hoàn thành bảng dưới đây: (Trang 22 sgk)
- Hằng ngày, gia đình em thải ra những loại rác nào? Các loại rác ở gia đình em được xử lí như thế nào? Phân, nước thải ở gia đình em được thải ra ở đâu?
- Chỉ trên hình 7 và nói đường đi của không khí khi hít vào và khi thở ra.
- Tên một số hoạt động thông tin liên lạc? Em nên làm gì để giữ gìn và bảo vệ các phương tiện thông tin liên lạc?
- Giải bài 13: Hoạt động nông nghiệp
- Lần lượt hỏi và trả lời: Kể tên một số loại cây mà em biết. Những cây đó có thân gì? Thân của những cây đó được con người sử dụng làm gì?....
- Họ nội gồm những ai? Họ ngoại gồm những ai? Anh em trong gia đình, họ hàng cần phải làm gì?
- Giải bài 23: Một số động vật sống dười nước