Chỉ vào từng hình và nói việc làm trong mỗi hình là có lợi hay hại cho cơ quan thần kinh, giải thích cho các bạn vì sao lại như vậy?
2. Quan sát và liên hệ thực tế
a. Quan sát các hình dưới đây:

b. Chỉ vào từng hình và nói việc làm trong mỗi hình là có lợi hay hại cho cơ quan thần kinh, giải thích cho các bạn vì sao lại như vậy?
c. Em đã có những hoạt động nào giống bạn trong hình? Sau bài học này, em có tiếp tục những hoạt động đó nữa không? Vì sao?
Bài làm:
b.
| Hình | Có lợi hay có hại cho cơ quan thần kinh | Giải thích |
| 2. Bạn nhỏ vui vẻ đi học | Có lợi | Vì bạn nhỏ vui vẻ, tâm trạng thoải mái |
| 3. Các bạn nhỏ xem hài kịch | Có lợi | Vì các bạn nhỏ được thư giãn, giải trí và cười đùa |
| 4. Các bạn nhỏ chơi cát ở bãi biển | Có lợi | Vì các bạn nhỏ được vui chơi thoải mái, giảm căng thẳng học tập |
| 5. Bạn nhỏ đánh game điện tử | Có hại | Vì bạn nhỏ nhìn vào máy tính nhiều không tốt |
| 6. Bạn nhỏ đọc sách khuya | Có hại | Vì bạn nhỏ đọc sách quá muộn |
| 7. Bạn nhỏ ngủ | Có lợi | Vì bạn nhỏ ngủ để lấy lại năng nượng cho một ngày học tập, lao động |
Xem thêm bài viết khác
- Nêu những bộ phận của quả địa cầu? Đặt quả địa cầu trên bàn và cho biết trục của nó đứng thẳng hay nghiêng so với mặt bàn?
- Nối ý ở cột A với ý ở cột B cho phù hợp
- Quan sát các hình 1,2,3,4,5,6 và trả lời câu hỏi: Chỉ và nói cây nào có thân mọc đứng, cây nào có thân leo, cây nào có thân bò?...
- Vì sao nên thở bằng mũi, không nên thở bằng miệng?
- Kể cho nhau nghe những hoạt đông nông nghiêp ở tỉnh (thành phố) nơi em sống?
- Chọn các cụm từ trong ô chữ để hoàn thành các câu sau (vệ tinh, mặt trời, hành tinh, trái đất):
- Đọc đoạn văn sau, trả lời câu hỏi: Chim có đặc điểm bên ngoài như thế nào? Thú có đặc điểm gì? Nêu một số lợi ích của chim và thú mà em biết? Cần làm gì để bảo vệ các loài chim và thú?
- Quan sát các hình trong hình 1 dưới đây: Chỉ và nói gia đình nào có 1 thế hệ, gia đình nào có hai hoặc ba thế hệ
- Vẽ tranh một loài chim hoặc thú. Điền tên các bộ phận bên ngoài của con vật
- Thực hiện một trong các hoạt động: đọc bài, làm bài tập toán, viết chính tả... viết tên các bộ phận cần phối hợp để thực hiện những hoạt động đó?
- Gắn các thẻ chữa vào phiếu học tập cho phù hợp
- Quan sát các hình từ 1 đến 6: Hoạt động nào được thể hiện trong từng hình? Hoạt động đó mang lại lợi ích gì?