khampha sinh vat hoc thuc vat 38929 bi ngo khong lo nho duoc noi chuyen voi nguoi
- Nếu dùng biện pháp kĩ thuật để bắt ngô tự thụ phấn qua nhiều thế hệ thì sức sống của cây ngô sẽ giảm (hình 60.1), ta có thể dựa vào các quy luật di truyền - biến dị đã học để giải thích hiện tượng này như thế nào? A. Hoạt động khởi độngNếu dùng biện pháp kĩ thuật để bắt ngô tự thụ phấn qua nhiều thế hệ thì sức sống của cây ngô sẽ giảm (hình 60.1), ta có thể dựa vào các quy luật di truyền - Xếp hạng: 3
- Trong gia đình, mỗi người đều có thói quen và sở thích khách nhau. Theo em, làm thế nào để có được sự hòa thuận và không khí đầm ấm, hạnh phúc trong gia đình? Bài tập c: Trong gia đình, mỗi người đều có thói quen và sở thích khách nhau. Theo em, làm thế nào để có được sự hòa thuận và không khí đầm ấm, hạnh phúc trong gia đình? Xếp hạng: 3
- Kể chuyện về các nhà hoạt động xã hội, văn hóa, khoa học nổi tiếng: Tài ứng đối của Đoàn Thị Điểm và Trạng Quỳnh Bài mẫu 4: Kể chuyện về các nhà hoạt động xã hội, văn hóa, khoa học nổi tiếng: Tài ứng đối của Đoàn Thị Điểm và Trạng Quỳnh Xếp hạng: 3
- Tại sao các dụng cụ điện và cả dây dẫn điện lại được làm từ các vật liệu khác nhau như vậy ? Dòng điện chạy trong dây dẫn điện được làm bằng các chất đó có bản chất như thế nào? A. Hoạt động khởi động1. Tại sao các dụng cụ điện và cả dây dẫn điện lại được làm từ các vật liệu khác nhau như vậy ?2. Dòng điện chạy trong dây dẫn điện được làm bằng các c Xếp hạng: 3
- Bánh xe đạp có đường kính 0,66 m . Xe đạp chuyển động thẳng đều với vận tốc 12 km/h. Tính tốc độ dài và tốc độ góc của một điểm trên vành bánh đối với người ngồi trên xe. Câu 12: SGK trang 34:Bánh xe đạp có đường kính 0,66 m . Xe đạp chuyển động thẳng đều với vận tốc 12 km/h. Tính tốc độ dài và tốc độ góc của một điểm trên vành bánh đối với người Xếp hạng: 3
- Viết một đoạn văn miêu tả nhân vật thầy Ha men hoặc chú bé Phrăng trong buổi học cuối cùng bằng tiếng Pháp Luyện tậpBài tập 2 - trang 56 SGK Ngữ Văn 9 tập 2VIết một đoạn văn miêu tả nhân vật thầy Ha - men hoặc chú bé Phrăng trong buổi học cuối cùng bằng tiếng Pháp Xếp hạng: 3
- Thực hành thể hiện tình yêu thương với bạn bè trong nhóm, trong lớp qua lời nói, cử chỉ, hành động cụ thể. C. Hoạt động luyện tập1. Thực hành thể hiện tình yêu thương với bạn bè trong nhóm, trong lớp qua lời nói, cử chỉ, hành động cụ thể. Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Tìm trong bài Thư gửi các học sinh hoặc bài Việt Nam thân yêu những từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc và ghi vào vở. B. Hoạt động thực hành1. Tìm trong bài Thư gửi các học sinh hoặc bài Việt Nam thân yêu những từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc và ghi vào vở.a. Thư gửi các học sinh: .........b. Việt Nam th Xếp hạng: 3
- Vị trí và độ dài phần Rô-bin-xơn kể về diện mạo của chàng có gì đáng chú ý so với các phần khác? Thử giải thích vì sao lại như vậy nếu xem xét từ góc độ nhân vật xưng "tôi", tự kể chuyện mình. b. Vị trí và độ dài phần Rô-bin-xơn kể về diện mạo của chàng có gì đáng chú ý so với các phần khác? Thử giải thích vì sao lại như vậy nếu xem xét từ góc độ nhân vật xưng "tôi" Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt ( Tiếp theo) Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: "Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt ( Tiếp theo) ". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 10 tập 1. Xếp hạng: 3
- Nói với bạn về những hoạt động em thường thực hiện để bảo vệ sức khoẻ thể chất và tinh thần của em. 2. Liên hệ thực tếNói với bạn về những hoạt động em thường thực hiện để bảo vệ sức khoẻ thể chất và tinh thần của em. Xếp hạng: 3
- Một người bị triệu chứng thiếu axit trong dạ dày thì sự tiêu hóa ở ruột non có thể thế nào? Câu 4: Trang 92 - sgk Sinh học 8Một người bị triệu chứng thiếu axit trong dạ dày thì sự tiêu hóa ở ruột non có thể thế nào? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Quan sát các bức tranh sau và trả lời câu hỏi: Mỗi bức tranh gợi cho bạn nhớ đến những câu chuyện nào? B. Hoạt động thực hành1. Chuẩn bị kể chuyện đã nghe, đã đọcQuan sát các bức tranh sau và trả lời câu hỏi:Mỗi bức tranh gợi cho bạn nhớ đến những câu chuyện nào?Bạn đã đọc truyện Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài chính bài Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: "Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt ". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 10 tập 1. Xếp hạng: 3
- Vitamin có vai trò gì đối với hoạt động sinh lí cơ thể? Câu 1: Trang 110 - sgk Sinh học 8Vitamin có vai trò gì đối với hoạt động sinh lí cơ thể? Xếp hạng: 3
- Để viết được đoạn văn miêu tả, người viết cần phải làm những gì? b. Để viết được đoạn văn miêu tả, người viết cần phải làm những gì?A. Quan sát để phát hiện các dấu hiệu chi tiết của đối tượng.B. Lựa chọn các chi tiết nổi bậtC. Sắp xếp cá Xếp hạng: 3
- Trong Truyện Lục Vân Tiên còn có những nhân vật nào có thể xếp vào cùng một loại với ông Ngư ở đoạn trích này? Họ có những đặc điểm chung gì? Tác giả muôn gửi gắm ý tưởng nào thông qua các nhân vật đó? Luyện tập: (Trang 121 - SGK Ngữ văn 9) Trong Truyện Lục Vân Tiên còn có những nhân vật nào có thể xếp vào cùng một loại với ông Ngư ở đoạn trích này? Họ có những đặc điểm chung gì? Tác Xếp hạng: 3
- Theo em, vì sao cuộc khởi nghĩa Phùng Hưng được mọi người hưởng ứng? Câu 4: Trang 65 – sgk lịch sử 6Theo em, vì sao cuộc khởi nghĩa Phùng Hưng được mọi người hưởng ứng? Xếp hạng: 3
- Bức tranh vẽ cảnh gì? Những người được vẽ trong tranh đang làm gì? A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:a. Bức tranh vẽ cảnh gì? Những người được vẽ trong tranh đang làm gì?b. Đặt tên cho bức tranh. Xếp hạng: 3
