khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

timkiem hóa chất dùng trong sữa tắm

  • Nêu rõ nét tài hoa của Tố Hữu trong việc sử dụng cặp đại từ xưng hô mình – ta trong bài thơ Luyện tậpBài tập 1 (Luyện tập – Trang 114)Nêu rõ nét tài hoa của Tố Hữ trong việc sử dụng cặp đại từ xưng hô mình – ta trong bài thơ. Xếp hạng: 3
  • Nhảy điệu nhảy Sửa soạn ra trường trên nền nhạc vui nhộn Hoạt động giáo dục theo chủ đề1. Nhảy điệu nhảy Sửa soạn ra trường trên nền nhạc vui nhộn.2. Lựa chọn trang phục.- Nêu trang phục phù hợp khi tham gia mỗi hoạt động dưới đây:- G Xếp hạng: 3
  • Soạn bài Chất làm gỉ - Cánh diều 7 Soạn bài Chất làm gỉ - Cánh diều 7 với nội dung chi tiết được giáo viên KhoaHoc đăng tải nhằm hỗ trợ học sinh hoàn thiện bài soạn Văn 7 Cánh diều của mình. Xếp hạng: 3
  • Hãy nêu những ưu điểm của đồ dùng làm bằng chất dẻo? Hãy kể tên một số đồ vật, chi tiết, thiết bị... khác trong gia đình được chế tạo bằng chất dẻo và nêu rõ là loại chất dẻo gì? 5. Chất dẻoTrả lời câu hỏi:1. Hãy nêu những ưu điểm của đồ dùng làm bằng chất dẻo?2. Hãy kể tên một số đồ vật, chi tiết, thiết bị... khác trong gia đình được chế tạo bằng Xếp hạng: 3
  • Nói với bạn tên những thức ăn chứa nhiều chất đạm, chất béo thường được sử dụng hằng ngày A. Hoạt động cơ bản1. Liên hệ thực tế và trả lờia. Nói với bạn tên những thức ăn chứa nhiều chất đạm, chất béo thường được sử dụng hằng ngàyb. Những thức ăn đó có nguồn Xếp hạng: 3
  • Kim loại liti thuộc nhóm I có tính chất hóa học tương tự natri, có khả năng phản ứng được với oxi, clo, nước. Em hãy viết PTHH minh họa cho tính chất hóa học của liti. Bài 6. Kim loại liti thuộc nhóm I có tính chất hóa học tương tự natri, có khả năng phản ứng được với oxi, clo, nước. Em hãy viết PTHH minh họa cho tính chất hóa học của liti. Xếp hạng: 3
  • Khi ta ăn cháo hay uống sữa, các loại thức ăn này có thể được biến đổi trong khoang miệng như thế nào ? Câu 4: Trang 83 - sgk Sinh học 8Khi ta ăn cháo hay uống sữa, các loại thức ăn này có thể được biến đổi trong khoang miệng như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Anh/chị hiểu thế nào về khái niệm “hiện đại hóa” được dùng trong bài học. Những nhân tố nào đã tạo điều kiện cho văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến cách mạng tháng Tám năm 1945 đổi mới theo hướng hiện đại hóa? Câu 1: (Trang 90  - SGK Ngữ văn 11 tập 1) Về đặc điểm cơ bản của văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến cách mạng tháng Tám năm 1945:a. Anh/chị hiểu thế nào về khái niệm “hiện đ Xếp hạng: 3
  • Bạn đã bao giờ dám dũng cảm nhận lỗi và sửa lỗi chưa? Bạn mắc lỗi gì? Việc đó xảy ra vào lúc nào? Ở đâu? 4. Mỗi bạn lần lượt kể theo yêu cầu sau:a. Bạn đã bao giờ dám dũng cảm nhận lỗi và sửa lỗi chưa?b. Bạn mắc lỗi gì? Việc đó xảy ra vào lúc nào? Ở đâu? Xếp hạng: 3
  • Trắc nghiệm hình học 10 bài 3: Các hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giác Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm hình học 10 bài 3: Các hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giác(P1) Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu nhé! Xếp hạng: 3
  • Tại sao việc sửa đắp đê ở thời Nguyễn gặp khó khăn ? Câu 4: Trang 137 – sgk lịch sử 7Tại sao việc sửa đắp đê ở thời Nguyễn gặp khó khăn ? Xếp hạng: 3
  • Quan sát các tấm ảnh sau và nói nội dung ảnh: Ảnh mô tả cảnh gì? Những người trong ảnh đang làm gì? A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát các tấm ảnh sau và nói nội dung ảnh: a. Ảnh mô tả cảnh gì?b. Những người trong ảnh đang làm gì? Xếp hạng: 3
  • Em hãy tìm hiểu những tấm gương về sống chan hòa với mọi người? Bài tập d: Em hãy tìm hiểu những tấm gương về sống chan hòa với mọi người? Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 bài 31: Tính chất Ứng dụng của hiđro Câu 2 : Trang 109 sgk hóa 8Hãy kể những ứng dụng của hiđro mà em biết? Xếp hạng: 3
  • Hãy tính nhẩm bằng cách áp dụng tính chất phân phối 6. Có thể tính nhẩm tích 45. 6 bằng cách áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng:45. 6 = (40 + 5). 6 = 40. 6 + 5. 6 = 240 + 30 = 270.Hãy tính nhẩm bằng cách áp dụng Xếp hạng: 3
  • Soạn giản lược bài luyện tập cách viết đơn và sửa lỗi Soạn văn 6 bài luyện tập cách viết đơn và sửa lỗi giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn Xếp hạng: 3
  • Giải thí nghiệm 2 Bài 39: Thực hành Tính chất hóa học của sắt, đồng và hợp chất của sắt, crom Thí nghiệm 2: Điều chế Fe(OH)2Quan sát màu kết tủa thu được.Viết phương trình hóa học của phản ứng. Xếp hạng: 3
  • Giải thí nghiệm 4 Bài 39: Thực hành Tính chất hóa học của sắt, đồng và hợp chất của sắt, crom Thí nghiệm 4. Phản ứng của đồng với H2SO4 đặc nóngQuan sát hiện tượng xảy ra và viết phương trình hóa học của phản ứng.Tiếp tục quan sát hiện tượng và viết phương trình hóa họ Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 bài 31: Tính chất Ứng dụng của hiđro Câu 3 : Trang 109 sgk hóa 8Chọn cụm từ cho thích hợp trong ngoặc kép để điền vào chỗ trống trong các câu sau:"tính oxi hóa; tính khử; chiếm oxi; nhường oxi; nhẹ nhất.Trong các chất khí, hiđ Xếp hạng: 3
  • Giải câu 4 bài 31: Tính chất Ứng dụng của hiđro Câu 4 : Trang 109 sgk hóa 8Khử 48 gam đồng (II) oxit bằng khí hiđro. Hãy:a. Tính số gam đồng kim loại thu được;b. tính thể tích khí hiđro (đktc) cần dùng. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 6 bài 31: Tính chất Ứng dụng của hiđro Câu 6 : Trang 109 sgk hóa 8Tính số gam nước thu được khi cho 8,4 lít khí hiđro tác dụng với 2,8 lít khí oxi (các thể tích khí đo ở đktc). Xếp hạng: 3
  • Giải thí nghiệm 3 Bài 39: Thực hành Tính chất hóa học của sắt, đồng và hợp chất của sắt, crom Thí nghiệm 3: Thử tính oxi hóa của K2Cr2O­7Quan sát hiện tượng xảy ra.Giải thích, viết phương trình hóa học. Xếp hạng: 3
  • Giải thí nghiệm 1 Bài 39: Thực hành Tính chất hóa học của sắt, đồng và hợp chất của sắt, crom Thí nghiệm 1: Điều chế FeCl2Nhận xét màu của dung dịch mới tạo thành khi phản ứng gần kết thúc (lúc bọt khí sủi lên chậm).Viết phương trình hóa học của phản ứng. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 5 bài 31: Tính chất Ứng dụng của hiđro Câu 5 : Trang 109 sgk hóa 8Khử 21,7 gam thủy ngân (II) oxit bằng hiđro. Hãy:a. Tính số gam thủy ngân thu được;b. Tính số mol và thể tích khí hiđro (đktc) cần dùng. Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2025 khoahoc.com.vn