khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

congnghemoi cong nghe moi 39273 Phat trien thiet bi mo phong luong tu manh nhat

  • Hãy nhận biết từng chất trong mỗi nhóm chất sau bằng phương pháp hóa học 5. Hãy nhận biết từng chất trong mỗi nhóm chất sau bằng phương pháp hóa họca) $CaO,\; CaCO_3$b) $CaO,\; MgO$ Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Hãy trình bày phương pháp hóa học để nhận biết mỗi mẫu phân bón trên 3. Có ba mẫu phân bón không ghi nhãn là: phân kali $KCl$, phân đạm $NH_4NO_3$ và phân lân $Ca(H_2PO_4)_2$. Hãy trình bày phương pháp hóa học để nhận biết mỗi mẫu phân bón trên. Xếp hạng: 4,5 · 2 phiếu bầu
  • [Chân trời sáng tạo] Hoạt động trải nghiệm 2 chủ đề 5: Chào năm mới Hướng dẫn giải chủ đề 5: chào năm mới trang 46 sgk hoạt động trải nghiệm 2 . Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Vì sao thể tích hỗn hợp nhỏ hơn tổng thể tích của mỗi chất lỏng? B.HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨCI - PHẢI CHĂNG CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO TỪ CÁC HẠT RIÊNG BIỆT VÀ GIỮA CHÚNG CÓ KHOẢNG CÁCH ?1. Dự đoán thể tích của hỗn hợp so với tổng th Xếp hạng: 3
  • Mỗi câu trong từng cặp câu dưới đây trình bày một ý riêng. Hãy gộp các câu thành một câu có cụm C-V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ mà không thay đổi nghĩa chính của chúng. 3. Mỗi câu trong từng cặp câu dưới đây trình bày một ý riêng. Hãy gộp các câu thành một câu có cụm C-V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ mà không thay đổi nghĩa chính của chúng. Xếp hạng: 3
  • Mỗi bạn đặt một câu kể Ai thế nào? Nói về cảnh đẹp trong ảnh 3. Mỗi bạn đặt một câu kể Ai thế nào? Nói về cảnh đẹp trong ảnh. Xếp hạng: 3
  • Quan sát các bạn học cùng lớp có độ tuổi như nhau, Từ đó giải thích tại sao mỗi bạn lại có chiều cao, cân nặng khác nhau, bạn nam và bạn nữ cũng không giống nhau về hình thái? A. Hoạt động khởi độngQuan sát các bạn học cùng lớp có độ tuổi như nhau, Từ đó giải thích tại sao mỗi bạn lại có chiều cao, cân nặng khác nhau, bạn nam và bạn nữ cũng không giống nh Xếp hạng: 3
  • Viết một cặp câu trong đó mỗi câu trình bày một ý riêng, sau đó hãy gộp thành một câu có cụm C-V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ mà thay đổi nghĩa chính của chúng 4. Viết một cặp câu trong đó mỗi câu trình bày một ý riêng, sau đó hãy gộp thành một câu có cụm C-V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ mà thay đổi nghĩa chính của chúng Xếp hạng: 3
  • Chọn các ý cho sẵn dưới đây điền vào chỗ trống của sơ đồ để thể hiện mối quan hệ giữa khí hậu, sông ngòi và hoạt động cải tạo tự nhiên của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ 3. Hoàn thành phiếu học tậpPhiếu học tập1. Chọn các ý cho sẵn dưới đây điền vào chỗ trống của sơ đồ để thể hiện mối quan hệ giữa khí hậu, sông ngòi và hoạt động cải tạo Xếp hạng: 3
  • Vì sao thiếu nitơ trong môi trường dinh dưỡng, cây lúa không thể sống được? Câu 1: Trang 27 - sgk sinh học 11Vì sao thiếu nitơ trong môi trường dinh dưỡng, cây lúa không thể sống được? Xếp hạng: 3
  • Tại sao cân bằng nội môi có vai trò quan trọng đối với cơ thể? Câu 2: Trang 90 - sgk Sinh học 11Tại sao cân bằng nội môi có vai trò quan trọng đối với cơ thể? Xếp hạng: 3
  • Dựa vào tranh, mỗi bạn kể một đoạn, tiếp nối nhau đến hết câu chuyện 3. Dựa vào tranh, mỗi bạn kể một đoạn, tiếp nối nhau đến hết câu chuyện Xếp hạng: 3
  • Quan sát các tấm ảnh dưới đây. Nói về vẻ đẹp của mỗi sự vật A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát các tấm ảnh dưới đây. Nói về vẻ đẹp của mỗi sự vật Xếp hạng: 3
  • Đặt câu kể Ai thế nào? nói về sự vật trong mỗi bức ảnh sau: B. Hoạt động thực hành1. Đặt câu kể Ai thế nào? nói về sự vật trong mỗi bức ảnh sau: Xếp hạng: 3
  • Nối mỗi ý ở cột A với một ý ở cột B cho thích hợp 3. Nối mỗi ý ở cột A với một ý ở cột B cho thích hợp Xếp hạng: 3
  • Kể thêm các việc cần làm để bảo vệ môi trường sống của chúng ta 4. Kể thêm các việc cần làm để bảo vệ môi trường sống của chúng ta Xếp hạng: 3
  • Chọn câu phù hợp với mỗi tranh trong câu chuyện Con chó nhà hàng xóm 2. Chọn câu phù hợp với mỗi tranh trong câu chuyện Con chó nhà hàng xóma. Bé bị ngã đau, không đứng dậy đượcb. Các bạn đến thăm, kể chuyện, mang quà cho béc. Bé hàng xóm dẫn Cún sang chơi Xếp hạng: 3
  • Nói tên đồ chơi hoặc trò chơi được miêu tả trong mỗi bức tranh sau: 3. Nói tên đồ chơi hoặc trò chơi được miêu tả trong mỗi bức tranh sau: Xếp hạng: 3
  • Hãy nêu nội dung đường lối đổi mới kinh tế và chính trị của Đảng? Câu 2: Trang 209 – sgk lịch sử 12Hãy nêu nội dung đường lối đổi mới kinh tế và chính trị của Đảng? Xếp hạng: 3
  • Theo anh/chị, bài thơ chia thành mấy đoạn? Nội dung mỗi đoạn là gì? Câu 1 (Trang 32 – SGK) Theo anh/chị, bài thơ chia thành mấy đoạn? Nội dung mỗi đoạn là gì? Xếp hạng: 3
  • Hãy giải thích cơ chế hình thành loài bông mới có bộ NST 2n = 52 Câu 2: Trang 132 - sgk Sinh học 12Loài bông trồng ở Mĩ có bộ NST 2n = 52 trong đó có 26 NST lớn và 26 NST nhỏ. Loài bông của châu Âu có bộ NST 2n = 26 gồm loàn NST lớn. Loài bông hoang dại ở Mĩ có Xếp hạng: 3
  • Xem các tranh dưới đây và chọn tên đoạn truyện phù hợp với mỗi tranh. 2. Xem các tranh dưới đây và chọn tên đoạn truyện phù hợp với mỗi tranh. Tên đoạn truyện: Cuộc gặp gỡ kì lạ.Truyền nghề cho dân.Uống nước nhớ nguồn.Tình cha con. Xếp hạng: 3
  • Chọn tên loài chim thích hợp với mỗi ô trống trong các thành ngữ sau: 2. Cùng thực hiện yêu cầu:Chọn tên loài chim thích hợp với mỗi ô trống trong các thành ngữ sau:a. Đen như .........              d. Nói như .............b. Hôi như ......... Xếp hạng: 3
  • Mọi người trong từng hình đang làm gì? Việc làm đó có tác dụng gì? A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát và trả lờia. Quan sát hình 1, 2, 3, 4b. Lần lượt trả lời câu hỏi:Mọi người trong từng hình đang làm gì?Việc làm đó có tác dụng gì? Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn