photos image 2009 02 09 1
- 1. Các dạng tài nguyên thiên nhiên B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Các dạng tài nguyên thiên nhiênThảo luận nhóm hoàn thành các câu hỏi sau:- Đặc điểm chung của các loại tài nguyên thiên nhiên đã được kể tên trong trò
- Giải bài 1: Dãy Hoàng Liên Sơn Soạn bài 1: Dãy Hoàng Liên Sơn - Sách VNEN lịch sử và địa lí lớp 4 tập 1 trang 50. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
- 1. Môi trường sống của sinh vật B. Hoạt động hình thành kiến thứcI. Môi trường và các nhân tố sinh thái1. Môi trường sống của sinh vật- Sử dụng các từ sau để điền vào chỗ chấm cho phù hợp: tất cả, nơi sinh sống, m
- 1. Cấu tạo hóa học của ARN B. Hoạt động hình thành kiến thứcI. ARN (Axit Ribonucleic)1. Cấu tạo hóa học của ARN- Quan sát hình 20.1 và cho biết các thành phần cấu tạo của mỗi Nu trong ARN. Các Nu trong ARN liên kết với nhau
- 1. Bảo vệ tài nguyên sinh vật B. Hoạt động hình thành kiến thứcI. Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên1. Bảo vệ tài nguyên sinh vậtEm hãy lấy ví dụ minh họa các biện pháp trên.
- 1. Cấu tạo hóa học của ADN B. Hoạt động hình thành kiến thứcI. ADN1. Cấu tạo hóa học của ADN- Hãy quan sát hình 19.1 và chỉ ra các thành phần cấu tạo của chuỗi polinucleotit của phân tử ADN. Chuỗi polinucleotit trên có b
- 1. Tìm hiều về sự co cơ B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiều về sự co cơQuan sát hình 24.2 và giải thích sự thay đổi biên độ của đồ thị (biểu diễn sự thay đổi quá trình co cơ).
- Unit 15 When's Children's Day? Lesson 1 Dưới đây là phần Lesson 1 của Unit 15 When's Children's Day? (Khi nào là Ngày Quốc tế thiếu nhi?) - Một chủ điểm rất đáng quan tâm trong chương trình Tiếng Anh 4 giới thiệu về chủ đề xuyên suốt toàn bài. Bài viết cung cấp gợi ý giải bài tập và phần dịch nghĩa giúp bạn hiểu và làm bài tập tốt hơn.
- Unit 6 Where's your school? Lesson 1 Dưới đây là phần Lesson 1 của Unit 6 Where's your school? (Trường của bạn ở đâu?) - Một chủ điểm rất đáng quan tâm trong chương trình Tiếng Anh 4 giới thiệu về chủ đề xuyên suốt toàn bài. Bài viết cung cấp gợi ý giải bài tập và phần dịch nghĩa giúp bạn hiểu và làm bài tập tốt hơn.
- Unit 4: When's your birthday? Lesson 1 Dưới đây là phần Lesson 1 của Unit 4: When's your birthday? (Sinh nhật của bạn là khi nào?) - Một chủ điểm rất đáng quan tâm trong chương trình Tiếng Anh 4 giới thiệu về chủ đề xuyên suốt toàn bài. Bài viết cung cấp gợi ý giải bài tập và phần dịch nghĩa giúp bạn hiểu và làm bài tập tốt hơn.
- Unit 5: Can you swim? Lesson 1 Dưới đây là phần Lesson 1 của Unit 5: Can you swim? (Bạn có thể bơi không?) - Một chủ điểm rất đáng quan tâm trong chương trình Tiếng Anh 4 giới thiệu về chủ đề xuyên suốt toàn bài. Bài viết cung cấp gợi ý giải bài tập và phần dịch nghĩa giúp bạn hiểu và làm bài tập tốt hơn.
- Unit 2: I'm from Japan Lesson 1 Dưới đây là phần Lesson 1 của Unit 2: I'm from Japan (Mình đến từ Nhật Bản) - Một chủ điểm rất đáng quan tâm trong chương trình Tiếng Anh 4 giới thiệu về chủ đề xuyên suốt toàn bài. Bài viết cung cấp gợi ý giải bài tập và phần dịch nghĩa giúp bạn hiểu và làm bài tập tốt hơn.
- Giải câu 1 Bài 10 : Amino axit Câu 1.(Trang 48/SGK) Ứng với công thức phân tử C4H9NO2 có bao nhiêu amino axit đồng phân cấu tạo của nhau ?A. 3.B. 4.C. 5.D. 6.
- Unit 18 What's your number? Lesson 1 Dưới đây là phần Lesson 1 của Unit 18 What's your number? (Số điện thoại của bạn là gì?) - Một chủ điểm rất đáng quan tâm trong chương trình Tiếng Anh 4 giới thiệu về chủ đề xuyên suốt toàn bài. Bài viết cung cấp gợi ý giải bài tập và phần dịch nghĩa giúp bạn hiểu và làm bài tập tốt hơn.
- Giải câu 4 bài 1: Hàm số Câu 4: Trang 39 - sgk đại số 10Xét tính chẵn lẻ của các hàm số sau:a) $y = |x|$b) $y = (x + 2)^{2}$c) $y = x^{3} + x$d) $y = x^{2} + x + 1$.
- Giải câu 1 bài 44: Rượu etylic Câu 1: Trang 139 - SGK hóa học 9Rượu etylic phản ứng được với natri vìA. trong phân tử có nguyên tử oxi.B. trong phân tử có nguyên tử hidro và nguyên tử oxi.C. trong phân tử c
- Giải câu 4 bài 1: Mệnh đề Bài 4: Trang 9 - sgk đại số 10Phát biểu mỗi mệnh đề sau, bằng cách sử dụng khái niệm "điều kiện cần và đủ"a) Một số có tổng các chữ số chia hết cho 9 thì chia hết cho 9 và ngược lạ
- Giải câu 6 bài 1: Mệnh đề Bài 6: Trang 10 - sgk đại số 10Phát biểu thành lời mỗi mệnh đề sau và xét tính đúng sai của nóa) $\forall x \in \mathbb{R}: x^{2}>0$;b) $\exists n \in \mathbb{N}: n^{2}=n$;c)$\forall n \in \mathbb{N}: n \
- Giải câu 7 bài 1: Mệnh đề Bài 7: Trang 10 - sgk đại số 10Lập mệnh đề phủ định của mỗi mệnh đề sau và xét tính đúng sai cuả nó.a) $\forall n \in \mathbb{N}$: n chia hết cho n;b) $\exists x \in \mathbb{Q}: x^{2}=2$;c) $\f
- Giải câu 2 bài 1: Hàm số Câu 2: Trang 38 - sgk đại số 10Cho hàm số $y=f(x)=\left\{\begin{matrix}x+1 ( x\geq 2) & \\ x^{2}-2 (x<2) & \end{matrix}\right.$Tính giá trị của hàm số đó tại $x = 3; x = -1; x = 2$.
- Giải câu 3 bài 1: Hàm số Câu 3: Trang 39 - sgk đại số 10Cho hàm số $y = 3x^{2} - 2x + 1$. Các điểm sau có thuộc đồ thị của hàm số không ?a) $M(-1 ; 6)$b) $N(1 ; 1)$c) $P(0 ; 1)$
- Giải câu 5 bài 1: Mệnh đề Bài 5: Trang 10 - sgk đại số 10Dùng kí hiệu $\forall, \exists $ để viết các mệnh đề saua) Mọi số nhân với 1 đều bằng chính nó;b) Có một số cộng với chính nó bằng 0;c) Mọi số cộng với s
- Giải câu 1 bài 41: Nhiên liệu Câu 1: Trang 132 - SGK hóa học 9Để sử dụng nhiên liệu có hiệu quả cần phải cung cấp không khí hoặc oxi:a) vừa đủ ; b) thiếu ; &n
- Giải câu 3 bài 1: Mệnh đề Bài 3: Trang 9 - sgk đại số 10Cho các mệnh đề kéo theoNếu a và b cùng chia hết cho c thì a+b chia hết cho c (a, b, c là những số nguyên).Các số nguyên có tận cùng bằng 0 đều chia hết cho 5.Tam giá