photos image 012011 24 voi
- Bản thân em đã có việc làm nào gắn với học hành?.... Câu 3: Bản thân em đã có việc làm nào gắn với học hành? Việc kết hợp giữa học với hành có tác dụng thế nào đối với quá trình học tập của em? Xếp hạng: 3
- Hãy tìm những từ ngữ phù hợp với phần giải thích sau: 3. Tìm hiểu về sự phát triển của từ vựng (tiếp theo)a) Hãy tìm những từ ngữ phù hợp với phần giải thích sau:1. Chợ nhỏ, không cố định ở một chỗ, có thể giải tán nhanh 2. Trên thị Xếp hạng: 3
- Ảnh hưởng của môi trường đối với hô hấp ở cây xanh Câu 4: Hãy khái quát về ảnh hưởng của môi trường đối với hô hâp ở cây xanh? Xếp hạng: 3
- Giải bài 1: Dạng bài hidrocacbon không no tác dụng với brom Bài 1: Cho 5,6 lit C2H4 tác dụng với 7,84 lit H2 ,xt Ni,t0 thu được hỗn hợp A. Cho A lội qua bình đựng dung dịch Brom vừa đủ thấy có m gam Brom tham gia phản ứng.Tính m biết hiệu suất Xếp hạng: 3
- Giải bài 3: Dạng bài hidrocacbon không no tác dụng với brom Bài 3: Cho 0,25 mol một ankin A phản ứng với Br2 dư thu được 86,5 gam sản phẩm cộng. Xác định CTPT của A. Xếp hạng: 3
- Trình bày những yêu cầu chính đối với việc viết biên bản. 3. Luyện tập về viết biên bảna) Trình bày những yêu cầu chính đối với việc viết biên bản. Xếp hạng: 3
- Giải bài 2: Dạng bài hidrocacbon không no tác dụng với brom Bài 2: Sục 2,24 lít khí axetilen vào 100g dung dịch brom chứa 24% . Sau phản ứng thu được dung dịch Y.a) Tính khối lượng dung dịch Y.b) Tính nồng độ % các chất có trong Y. Xếp hạng: 3
- Nêu nhận xét về hàm nghĩa của từ “vội”, “xăm xăm”, “băng”. Câu 1: trang 116 sgk Ngữ văn 10 tập 2Nêu nhận xét về hàm nghĩa của từ “vội”, “xăm xăm”, “băng”. Xếp hạng: 3
- Tính độ lớn của lực để vật chuyển động với gia tốc Câu 6: Trang 115 sgk vật lí 10Một vật có khối lượng m = 4,0 kg chuyển động trên mặt sàn nằm ngang dưới tác dụng của một lực $\overrightarrow{F}$ hợp với hướng chuyển động một góc α = Xếp hạng: 3
- Nêu vai trò của ứng động đối với đời sống sinh vật Câu 5: Trang 104 - sgk Sinh học 11Nêu vai trò của ứng động đối với đời sống sinh vật. Xếp hạng: 3
- Nêu vai trò của vùng nhân đối với tế bào vi khuẩn. Câu 4: Nêu vai trò của vùng nhân đối với tế bào vi khuẩn. Xếp hạng: 3
- Ý nghĩa của cách mạng công nghiệp với kinh tế Pháp, Đức? Câu 3: Trang 162 – lịch sử 10Ý nghĩa của cách mạng công nghiệp với kinh tế Pháp, Đức? Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài 3: Tích của vec tơ với một số Câu 1: Trang 17 - sgk hình học 10Cho hình bình hành ABCD. Chứng minh rằng: $\overrightarrow{AB}+ \overrightarrow{AC}+\overrightarrow{AD}=2\overrightarrow{AC}$ Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 bài 3: Tích của vec tơ với một số Câu 3: Trang 17 - sgk hình học 10Trên đường thẳng chứa cạnh BC của tam giác ABC lấy điểm M sao cho $\overrightarrow{MB}=3\overrightarrow{MC}$.Hãy phân tích vec tơ $\overrightarrow{AM}$ theo hai vec tơ $\over Xếp hạng: 3
- Giải câu 7 bài 3: Tích của vec tơ với một số Câu 7: Trang 17 - sgk hình học 10Cho tam giác ABC. Tìm điểm M sao cho: $\overrightarrow{MA}+\overrightarrow{MB}+2\overrightarrow{MC}=\overline{0}$ Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài 3: Tích của vec tơ với một số Câu 2: Trang 17 - sgk hình học 10Cho AK và BM là hai trung tuyến của tam giác ABC.Hãy phân tích các vectơ $\overrightarrow{AB}, \overrightarrow{BC},\overrightarrow{CA}$ theo haivectơ $\overrightarrow{u}=\overright Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 bài 3: Tích của vec tơ với một số Câu 4: Trang 17 - sgk hình học 10Gọi AM là trung tuyến của tam giác ABC và D là trung điểm của đoạn AM.Chứng minh rằng:a) $2\overrightarrow{DA}=\overrightarrow{DB}+ \overrightarrow{DC}=\overrightarrow{0}$b)&nb Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 bài 3: Tích của vec tơ với một số Câu 5: Trang 17 - sgk hình học 10Gọi M và N lần lượt là trung điểm các cạnh AB và CD của tứ giác ABCD.Chứng minh rằng: $2\overrightarrow{MN}=\overrightarrow{AC}+ \overrightarrow{BD}=\overrightarrow{BC}+\ove Xếp hạng: 3
- Giải câu 6 bài 3: Tích của vec tơ với một số Câu 6: Trang 17 - sgk hình học 10Cho hai điểm phân biệt A và B. Tìm điểm K sao cho: $3\overrightarrow{KA}+2\overrightarrow{KB}=\overrightarrow{0}$ Xếp hạng: 3
