khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

sukien su kien 26847 DH Bach khoa Da Nang vo dich Robot min 2009

  • Soạn bài Con mối và con kiến Soạn bài Con mối và con kiến sách KNTT tập 2 với đáp án chi tiết cho các câu hỏi trong bài được giải đáp chính xác, KhoaHoc mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 2,5 · 4 phiếu bầu
  • Trình bày mục đích, nguyên tắc băng vết thương Trình bày mục đích, nguyên tắc băng vết thương được Khoahoc.com.vn sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Soạn VNEN khoa học 5 phiếu kiểm tra 1: Chúng em đã học được những gì từ chủ đề con người và sức khỏe? Phiếu kiểm tra 1: Chúng em đã học được những gì từ chủ đề con người và sức khỏe? - Sách hướng dẫn học khoa học 5 tập 2 trang 35. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu. Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
  • Giải VNEN khoa học 5 phiếu kiểm tra 3: Chúng em đã học được những gì từ chủ đề thực vật và động vật Giải phiếu kiểm tra 3: Chúng em đã học được những gì từ chủ đề thực vật và động vật - Sách hướng dẫn học khoa học 5 tập 2 trang 56. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu. Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
  • Trình bày cơ cấu của các ngành dịch vụ? Nêu rõ vai trò của ngành dịch vụ trong sản xuất và đời sống? B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu khái niệm, cơ cấu và vai trò của ngành dịch vụPhân tích hình 2, kết hợp đọc thông tin, hãy:Trình  bày cơ cấu của các ngành dịch vụ?Nêu Xếp hạng: 3
  • Em biết những di tích lịch sử nào ở địa phương em đang sống? hãy kể cho cả lớp nghe về sự kiện lịch sử liên quan đến một trong những di tích đó II. Vận dụng3. Em biết những di tích lịch sử nào ở địa phương em đang sống? hãy kể cho cả lớp nghe về sự kiện lịch sử liên quan đến một trong những di tích đó4. Hãy viết một đoạn v Xếp hạng: 3
  • Cần Thơ có những điều kiện thuận lợi nào để trở thành trung tâm kinh tế, văn hóa và khoa học quan trọng của đồng bằng sông Cửu Long? 6. Làm việc với phiếu học tậpCần Thơ có những điều kiện thuận lợi nào để trở thành trung tâm kinh tế, văn hóa và khoa học quan trọng của đồng bằng sông Cửu Long?a. Khoanh vùng 1 nét (ho Xếp hạng: 4,7 · 3 phiếu bầu
  • Mục đích của văn bản tường trình là gì? C. Hoạt động luyện tập1. Luyện tập về văn bản tường trìnha) Mục đích của văn bản tường trình là gì? Xếp hạng: 3
  • Xác định mục đích nói của những câu sau: 2. Xác định mục đích nói của những câu sau:a) Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối, ruột đau như cắt, nước mắt đầm đìa, chỉ căm tức rằng chưa xẻ thịt lột da, nuốt gan uổn Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Ta mở đường Trường Sơn nhằm mục đích gì? Câu 1: Trang 49 – sgk lịch sử 5Ta mở đường Trường Sơn nhằm mục đích gì? Xếp hạng: 3
  • Trong Sống chết mặc bay tác giả đã sử dụng phép tăng cấp để bộc lộ rõ nét bối cảnh và tính cách của nhân vật. Em hãy phân tích ,chứng minh ý kiến trên bằng hoàn thành bảng sau : c. Trong nghệ thuật văn chương còn có phép tăng cấp (lần lượt đưa thêm chi tiết và chi tiết sau phải cao hơn về mức độ (hoặc tính chất ,…) so với chi tiết trước),qua đó làm rõ thêm bả Xếp hạng: 3
  • Sưu tầm, ghi lại những ý kiến nói về sự giàu đẹp, phong phú của tiếng Việt và nhiệm vụ giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt Luyện tậpBài tập 1: trang 37 sgk Ngữ Văn 7 tập haiSưu tầm, ghi lại những ý kiến nói về sự giàu đẹp, phong phú của tiếng Việt và nhiệm vụ giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt Xếp hạng: 3
  • Kể tên một số văn bản tự sự mà em đã học hoặc đã đọc. Chọn một trong số các văn bản tự sự vừa kể tên và cho biết: câu chuyện kể về ai? ...  B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu chung về văn tựa. Kể tên một số văn bản tự sự mà em đã học hoặc đã đọc.b. Chọn một trong số các văn bản tự sự vừa kể tên và Xếp hạng: 3
  • Trắc nghiệm hoá 8 chương 6: Dung dịch (P2) Bài có đáp án. Bộ bài tập trắc nghiệm hóa học 8 chương 6: Dung dịch (P2). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
  • Trên vỏ hộp sữa ông Thọ có ghi: "Khối lượng tịnh 397 g". Số đó chỉ sức nặng của hộp sữa hay lượng sữa chứa trong hộp ? Câu 1. (Trang 18 SGK lí 6) Trên vỏ hộp sữa ông Thọ có ghi: "Khối lượng tịnh 397 g". Số đó chỉ sức nặng của hộp sữa hay lượng sữa chứa trong hộp ? Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 bài 42: Nồng độ dung dịch Câu 1 : Trang 145 sgk hóa 8Bằng cách nào có được 200 g dung dịch BaCl2 5% :A. Hòa tan 190 g BaCl2 trong 10 g nước ?B. Hòa tan 10 g BaCl2 trong 190 g nước ?C. Hòa tan 200 g&n Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 bài 42: Nồng độ dung dịch Câu 2 : Trang 145 sgk hóa 8Tìm nồng độ mol của 850 ml dung dịch có hòa tan 20 g KNO3. Kết qủa sẽ là:A. 0,233 M;              B. 23,3 M;           &nb Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 bài 42: Nồng độ dung dịch Câu 3 : Trang 146 sgk hóa 8Hãy tính nồng độ mol của mỗi dung dịch sau:a) 1 mol KCl trong 750 ml dung dịch.b) 0,5 mol MgCl2 trong 1,5 lít dung dịchc) 400g CuSO4 trong 4 lít dung dịchd) 0,06 mol Na2CO3&nb Xếp hạng: 3
  • Giải câu 5 bài 42: Nồng độ dung dịch Câu 5 : Trang 146 sgk hóa 8Hãy tính nồng độ phần trăm của những dung dịch sau:a) 20 g KCl trong 600 g dung dịchb) 32 g NaNO3 trong 2 kg dung dịchc) 75 g K2SO4 trong 1500 g dung dịch. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 6 bài 42: Nồng độ dung dịch Câu 6 : Trang 146 sgk hóa 8Tính số gam chất tan cần dùng để pha chế mỗi dung dịch sau:a) 2,5 lít dung dịch NaCl 0,9 Mb) 50 g dung dịch MgCl2 4%c) 250 ml dung dịch MgSO4 0,1 M Xếp hạng: 3
  • Giải câu 4 bài 43: Pha chế dung dịch Câu 4 : Trang 149 sgk hóa 8Hãy điền những giá trị chưa biết bào những ô trống trong bảng bằng cách thực hiện các tính toán theo mỗi cột: Xếp hạng: 3
  • Giải câu 4 bài 42: Nồng độ dung dịch Câu 4 : Trang 146 sgk hóa 8Hãy tính số mol và số gam chất tan trong mỗi dung dịch sau:a) 1 lít dung dịch NaCl 0,5 Mb) 500 mol dung dịch KNO3 2 M.c) 250 ml dung dịch CaCl2 0,1 Md) 2 lít dung dịch Na2SO Xếp hạng: 3
  • Giải câu 7 bài 42: Nồng độ dung dịch Câu 7 : Trang 146 sgk hóa 8Ở nhiệt độ 25oC độ tan của muối ăn là 36 g, của đường là 204 g. Hãy tính nồng độ phần trăm của các dung dịch bão hòa muối ăn và đường ở nhiệt độ trên. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 bài 43: Pha chế dung dịch Câu 1 : Trang 149 sgk hóa 8Làm bay hơi 60 g nước từ dung dịch có nồng độ 15% được dung dịch mới có nồng độ 18%. Hãy xác định khối lượng của dung dịch ban đầu. Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn