Dùng thước đo độ dài các đoạn thẳng: GK, HK, KL, LG, GK, LH ở hình 23.
A.B.HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG VÀ HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
1.Thực hiện các hoạt động sau
c) Luyện tập, ghi vào vở

- Dùng thước đo độ dài các đoạn thẳng: GK, HK, KL, LG, GK, LH ở hình 23.
- Từ đó, điền kí hiệu >, = hay < vào chỗ chấm (...) để có kết quả đúng: GH ... LK; GH ... HK; HK ... GK; GL ... HK; GK ... LH.
Bài làm:
- Độ dài các đoạn thẳng: GK, HK, KL, LG, GK, LH lần lượt là 3.5 cm, 1.8 cm, 3 cm, 1.8 cm, 3.5 cm, 3.5 cm.
- GH = LK; GH > HK; HK < GK; GL = HK; GK = LH.
Xem thêm bài viết khác
- Giải câu 1 trang 104 sách toán VNEN lớp 6 tập 1
- Điểm A có nằm giữa hai điểm P và Q không? Vì sao?
- Giải câu 3 trang 54 toán VNEN 6 tập 1
- Dùng kí hiệu $\subset $ để thể hiện quan hệ giữa hai tập trong các tập hợp nói trên.
- Giải câu 2 trang 88 sách toán VNEN lớp 6 tập 1 phần D
- Giải câu 2 trang 17 sách toán VNEN lớp 6 tập 2
- Tính quãng đường một ô tô đi từ Hà Nội lên Yên Bái qua Vĩnh Yên và Việt Trì.
- Giải câu 1 trang 45 toán VNEN 6 tập 1
- Giải VNEN toán 6 bài 18 : Phân tích một số ra thừa số nguyên tố
- Giải câu 3 trang 83 sách toán VNEN lớp 6 tập 1
- Giải câu 2 trang 93 sách toán VNEN lớp 6 tập 1 phần E
- Giải VNEN toán đại 6 bài 1: Mở rộng khái niệm phân số