Dùng thước đo độ dài các đoạn thẳng: GK, HK, KL, LG, GK, LH ở hình 23.
A.B.HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG VÀ HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
1.Thực hiện các hoạt động sau
c) Luyện tập, ghi vào vở

- Dùng thước đo độ dài các đoạn thẳng: GK, HK, KL, LG, GK, LH ở hình 23.
- Từ đó, điền kí hiệu >, = hay < vào chỗ chấm (...) để có kết quả đúng: GH ... LK; GH ... HK; HK ... GK; GL ... HK; GK ... LH.
Bài làm:
- Độ dài các đoạn thẳng: GK, HK, KL, LG, GK, LH lần lượt là 3.5 cm, 1.8 cm, 3 cm, 1.8 cm, 3.5 cm, 3.5 cm.
- GH = LK; GH > HK; HK < GK; GL = HK; GK = LH.
Xem thêm bài viết khác
- Giải toán VNEN 6 bài 17: Ôn tập chương II
- Điền số thích hợp vào ô trống
- Hãy lấy ví dụ minh hoạ cho phát biểu sau:
- Giải câu 5 trang 86 sách toán VNEN lớp 6 tập 1
- Theo em, A có phải là trung điểm của đoạn thẳng BD không? Vì sao?
- Giải câu 2 trang 19 sách toán VNEN lớp 6 tập 2
- Giải câu 2 trang 35 sách toán VNEN lớp 6 tập 2
- So sánh độ dài hai đoạn thẳng BE và CD.
- Giải VNEN trang 28 sách toán VNEN lớp 6 tập 2
- Giải câu 4 trang 105 sách toán VNEN lớp 6 tập 1
- Giải VNEN toán 6 bài 11: Thứ tự thực hiện các phép tính
- Giải câu 4 trang 74 sách toán VNEN lớp 6