Hãy cho biết vài nét về phát triển kinh tế của gia đình mình và em có thể làm gì để phát triển kinh tế gia đình?
Câu 7: Hãy cho biết vài nét về phát triển kinh tế của gia đình mình và em có thể làm gì để phát triển kinh tế gia đình?
Bài làm:
- Trong gia đình em gồm có 4 người: Bố mẹ, em gái và em.
- Hiện tại gia đình em thuộc thành phần kinh tế cán bộ, công chức. Bố em làm bộ đội, mẹ em làm cô giáo.
- Điều kiện gia đình khá đầy đủ không thiếu thốn nhiều, các vật dụng đầy đủ, em và em gái được học hành đầy đủ.
- Để giúp gia đình em nghĩ em cần:
- Cố gắng giúp đỡ bố mẹ những việc mà mình có thể làm được ở nhà để bố mẹ có thể yên tâm đi làm, toàn tâm toàn ý lo cho công việc.
- Cố gắng chăm ngoan, học tập để sau này có ích cho gia đình và xã hội.
Xem thêm bài viết khác
- Bài 8: Chủ nghĩa xã hội
- Là một công dân, trong khi học và sau khi tốt nghiệp trung học phổ thông, em phải làm gì để góp phần vào sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Bài 9 trang 56 sgk GDCD 11
- Là một học sinh, em phải làm gì để góp phần xây dựng chính quyền vững mạnh ở địa phương mình? Câu 9 trang 80 SGK GDCD lớp 11
- Phân tích vai trò của mối quan hệ cung – cầu Câu 3 trang 47 SGK GDCD lớp 11
- Nhiệm vụ của văn hóa là gì? Em hiểu như thế nào là nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc? Câu 5 trang 109 sgk Giáo dục công dân 11
- Bài 11: Chính sách dân số và giải quyết việc làm Giải GDCD 11 bài 11
- Giải GDCD 11 bài 3 Giải GDCD 11 bài 3: Quy luật giá trị trong sản xuất và lưu thông hàng hóa
- Em suy nghĩ như thế nào về trách nhiệm của công dân đối với chính sách quốc phòng và an ninh. Câu 3 trang 114 sgk GDCD 11
- Hãy nêu giải pháp vận dụng tác động điều tiết lưu thông của quy luật giá trị trong các cửa hàng mà em quan sát được. Câu 8 trang 35 SGK GDCD lớp 11
- Trình bày nội dung của quy luật lưu thông tiền tệ. Lạm phát có ảnh hưởng như thế nào đối với đời sống? Câu 6 trang 26 SGK GDCD lớp 11
- Tại sao nói, nước ta quá độ lên chủ nghĩa xã hội là tất yếu khách quan?
- Theo em, Nhà nước cần có chủ trương gì để phát huy mặt tích cực và hạn chế tác động phân hóa giàu – nghèo của quy luật giá trị? Câu 10 trang 35 SGK GDCD lớp 11